Классный час: «Загадки осени»
Цели: развивать познавательный интерес, расширять представление о временах года (осени).
Оформление: картины осенней природы, осенние листья, произведение П.И. Чайковского «Октябрь» из альбома «Времена года».
Класс разбивается на четыре команды, каждая из которых выбирает командира и название.
- Сегодня мы отправляемся в трудное, но занимательное путешествие по царству Осени. Осень загадает нам свои загадки.
Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых,
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защищать от ветра малого
Лесную позднюю красу.
Зима, красавица суровая,
Ты подожди, ты не спеши,
Деревья жёлтые, багровые
Так праздничны, так хороши!
И о тебе зиме сверкающей,
Мы тоже песни будем петь,
Ты подожди, ведь мы пока ещё
Хотим на Осень посмотреть!
1. Представление команд.
-Представьте свои команды.
2. Разминка.
Из жизни растений:
Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябина, осина, клён)
У этого гриба много названий: дедушкин табачок, чёртов табачок. Каково настоящее название гриба? (Гриб – дождевик)
«Никто не пугает, а вся дрожит». Что это за дерево? (Осина.)
Какого цвета одежду лучше всего одевать охотнику осенью? (Жёлтого или бурого – под цвет изменивших окраску растений.)
Из жизни животных:
У какого зверя в листопад рождаются детёныши? (У зайца.)
Куда осенью деваются бабочки? (Гибнут, забираются в щели.)
Какие птицы делают запасы на зиму: (Совы, сычи – мышей, сойки – жёлуди, орехи.)
Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы в муравейник и сами сбиваются в кучу.)
3. Конкурс «Поэтический»
Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача: подготовить выразительное чтение отрывка и назвать автора.
4.Конкурс художников.
Осень – знаменитый художник. Она превращает самые обычные предметы и явления в сказочные картины. Ваша задача: используя только три цвета: жёлтый, коричневый, красный – нарисовать «Осенний пейзаж»
5.Конкурс капитанов (2 минуты).
А с капитанами мы побываем в поле, где выросли горох, бобы, фасоль. Кто из вас окажется самым проворным и ловким? Нужно собрать в чашку только белую фасоль.
6.Лакомый кусочек.
С завязанными глазами определить на вкус фрукт и назвать его.
Затем каждая команда представляет свой салат и защищает его.
7.Буриме.
А сейчас проверим поэтический дар наших команд:
- Подберите рифму к словам:
Шишка…
Тучка…
Картина…
Лужа…
Клён…
Лист…
Картошка…
Ветерок…
А теперь составьте четверостишие:
.….пожелтели,
…..улетели.
…..льётся,
…..зовётся.
8.Конкурс внимательных.
Богат животный мир нашей страны. И мы должны хорошо его знать. Я буду читать текст – у вас точно такой же. Вам нужно найти ошибки и подчеркнуть эти слова ручкой.
9.Анаграмма.
ЛТАИПДСО
ДЖЬОД
НЕСГ
ОЖУЙРА
ЕЯСТНЬБР
АРМТ
БКРОЯТЬ
НЯЬОБР
Угадай слова, найди среди них лишнее.
10.Подведение итогов.
