йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсукенгшщзхъфывапролджэячс
День Знаний
во 2 «Б» классе
2016/2017 уч.г.
Делавина Ольга Викторовна
Птицы в стаях к теплу собираются, к югу.
Ветерок пролетел в тишине уже сжатых полей.
Год идет по давно нам известному вечному кругу.
По ушедшему лету грустят одинокие листья с ветвей.
На палитре моей, где так светло размешаны краски,
Осень, словно художник, неспешные кисти берет.
Тонкой кистью распишет деревья, как будто бы в сказке.
Разноцветные листья кружат и, как птицы, летят в хоровод.
Вот прохладой дохнуло, и листья спешат, словно Золушка с бала.
Обгоняя друг друга, слетают в безудержной спешке с ветвей.
Вот и кончилось лето, и осень привычно настала.
Осень. Школа. Звонок. И родные улыбки детей.
Дорогие ребята, уважаемые родители! Я рада вновь встретиться с вами и поздравить с началом учебного года. Лето промелькнуло быстро и незаметно. И за это время все вы повзрослели, хорошо отдохнули, набрались сил и энергии для нового учебного года. Целых 3 месяца мы с вами, ребята, не виделись. И вот сегодня, в этот день – День знаний – мы все вместе, мы снова собрались в школе. Прошлый учебный год был богат впечатлениями. И я предлагаю сейчас нам с вами вспомнить некоторые яркие моменты 1 класса.
СЛАЙД 2: ФИЛЬМ.
СЛАЙД 3
Первое сентября
Проснитесь-ка, будьте добры!
Вскочите, как ранние птички!
Давайте пригладим вихры
И в ленты нарядим косички.
С цветами толпа детворы
По утренней мчится прохладе.
Пожалуйста, будьте бодры,
В портфель собирая тетради!
В начале осенней поры,
Пожалуйста, будьте добры
Не спать на ходу, как тетеря,
А школьные вычистить перья!
Ведь мы набарахтались в речке,
Нажарились в солнечной печке,
— Пожалуйста, будьте бодры
В начале осенней поры!
В начале осенней поры
Беру я цветные шары
И в школу влетаю, пишу и читаю,
— Потише-ка, будьте добры!
Точить на уроках балясы,
Проказничать, строить гримасы,
Валять дурака, отвечать с потолка
— Не вздумайте, будьте добры!
Заправьте чернилами ручки,
Пожалуйста, будьте добры!
Внимание!
Входит учитель -
Всем- ушки держать на макушке!
Пожалуйста, будьте бодры!
Этот учебный год для вас приготовил что-то новое. Кто догадается, что?
А необычен этот год тем, что вы теперь на всех уроках будете получать отметки.
СЛАЙД 4
В школах России 5-бальная система оценки знаний учащихся:
5 — "отлично", 4 — "хорошо", 3 — "удовлетворительно", 2 — "плохо",
1 — "очень плохо".
СЛАЙД 5
А в Германии 6-бальная система оценок:
1 - очень хорошо, 2 - хорошо, 3 - удовлетворительно, 4 - достаточно,
5 - недостаточно, 6 - неудовлетворительно.
И сегодня первые отметки поставят вам ваши родители.
Первым уроком будет литературное чтение.
СЛАЙД 6
- Я приготовила для вас небольшие тексты – загадки, которые вы должны не только прочитать, но и угадать героя, а уж если вы сможете назвать еще и автора, то это будет просто замечательно!
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться. (К.И.Чуковский «Айболит»)
Покупала самовар,
А спасал ее комар. («Муха-цокотуха» К.И.Чуковский)
«Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?» (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне»)
«Она старалась во всём угождать старухе и каждый раз так сильно взбивала перину, что перья взлетали кругом» (Братья Гримм «Госпожа Метелица»)
«Жила – была маленькая девочка. Была она скромная и добрая, послушная и работящая. Мать любила её без памяти, а бабушка – ещё больше. Сшила она как-то из красного бархата шапочку и подарила её внучке.» (Шарль Перро «Красная Шапочка»)
"Очень скучно жить на свете без волшебников! - сокрушается маленькая девочка Элли из далекого американского города Канзаса. - Ведь волшебники могут совершать всякие чудеса: прятать, например, детям под подушки сладкие пряники, дарить башмаки..." (Александр Милентьевич Волков «Волшебник Изумрудного города»)
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (РНС «По щучьему велению»)
«Появился я на птичьем дворе, и до того был безобразный, с большой головой, длинной шеей, что птицы не приняли меня в свою семью». (Г. Х. Андерсен «Гадкий утёнок»).
«Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку, настоящего друга. Но мама была почему-то против, и все-таки друг у меня появился, самый лучший в мире упитанный мужчина в расцвете сил, лучший в мире поедатель сладких пирогов, лучшая в мире нянька».
(А. Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»).
21.Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как? (Матроскин, Эдуард Успенский)
*****************************************************************************
[pic] Какая рыба в русской народной сказке выполняла все желания?
[pic] Как звали каждого из трёх поросят в одноимённой сказке?
[pic] Как звали девочку, уронившую в речку мячик?
[pic] Кто подарил папе Карло полено?
[pic] Как звали собаку девочки с голубыми волосами?
[pic] Как звали хитрющего кота из «Золотого ключика»?
[pic] Как звали девочку, дружившую с гномами?
[pic] Какое растение помогло сказочной героине доказать, что она настоящая принцесса?
[pic] Как звали детей в сказке «Снежная королева»?
[pic] У лисы – ледяная, а у зайца - …
[pic] Как называется сказочная скатерть?
[pic] Какая «фамилия» у Кощея?
[pic] На чём любил разъезжать Емеля?
[pic] Что первым просил старик у золотой рыбки?
[pic] Как звали крысу старухи Шапокляк?
[pic] Что было гордостью старика Хоттабыча?
[pic] Какая птица помогла Дюймовочке?
[pic] Как звали маленькую девочку, появившуюся из цветка?
[pic] Какое растение исполняло все желания девочки Жени?
[pic] Какое слово помогло Али – Бабе открыть дверь пещеры, в которой были спрятаны несметные сокровища?
[pic] Кто автор повести – сказки «Дядя Фёдор, пёс и кот»?
[pic] На каком музыкальном инструменте играл герой былины Садко в подводном царстве?
[pic] Куда спрятался самый маленький козлёнок в сказке «Волк и семеро козлят»?
[pic] Кто автор сказки «Крошечка - Хаврошечка»?
[pic] Очень тяжело жилось этой девочки у мачехи: работала с утра до поздней ночи, а спала на золе.
[pic] Как звали подружку Пузыря и Лаптя?
[pic] Какое бессовестное животное съело не только Бабушку, Красную Шапочку, но и козлят, да ещё и собиралось закусить тремя поросятами?
Молодцы! Все получаете по чтению оценку «5».
СЛАЙД 21
А.Барто «Звонки».
Я у Павлика отметки узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон –
Значит, 5 или 4 получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:
Раздаётся два коротких нерешительных звонка.
- Чтобы вам не стыдиться своих отметок, выполняйте все задания своевременно, готовьтесь к урокам добросовестно и на забывайте записывать в дневник домашнее задание. Вам неприятно получать двойки, а учителю ещё неприятнее их ставить. Так обидно мне, когда в тетради у ученика грязно, много ошибок и исправлений. Вот послушайте, как об этом пишет поэт Александр Шибаев в стихотворении «Тетрадки и загадки». СЛАЙД 22
1. Пришёл из школы Лев Кузьмич, стал проверять тетрадки.
И целый вечер Лев Кузьмич отгадывал загадки!
2. Он долго думал, например, раскрыв тетрадку Тани:
Что это значит: «Музыкант играет на баране»?
3. Ах, неужели гвозди вбивают… молоком?!
(написано у Кости о чуде о таком.)
4. А кто-то тяпкой вытер стол! (Ах, неужели тяпкой?!)
А кто-то каской красит пол! (Напрасно. Лучше шапкой.)
5. А кто-то пишет: «Наш каток – такой хороший, гадкий»…
- Ай-ай,- промолвил педагог и отложил тетрадки.
6. Не бред ли это? Ясно - бред!
Здоров ли я? Наверно, нет…-
И лоб пощупал он тайком и заспешил к дивану.
И слышит: кто-то молоком колотит по барану!
- Скажите, какую ошибку допустили все ребята в стихотворении?
- Ребята, кто мне скажет, какой урок у нас уже начался? (Русский язык)
- А сейчас разгадаем кроссворд.
СЛАЙД 23
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
- Молодцы! По русскому – тоже «5»!
СЛАЙД 24
- Ну, а теперь пришла пора урока математики.
[pic] («ЗОЛУШКА»)
СЛАЙД 25
[pic]
(«ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК»)
- Молодцы! По математике – тоже «5»!
СЛАЙД 26
Агния Барто
ЧУДО НА УРОКЕ
Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
- Шура Волкова,
к доске!
И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом
Сегодня прекрасный день для ребят.
С утра – лишь веселье и смех,
Ведь все после лета учиться хотят:
Сюда, в школу, тянет нас всех
СЛАЙД 27
- Ну и последний на сегодня урок – окружающий мир.
Вам необходимо составить народные приметы из 2-х частей.
Синица пищит - к морозу
Дым столбом - к долгой весне
Длинные сосульки - ожидай оттепели
Шумит хвойный лес - к грозе
Ласточки низко летают - дождь предвещают
СЛАЙД 38
Самое глубокое озеро в мире.
СЛАЙД 29
На каком материке нет рек?
СЛАЙД 30
Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны?
СЛАЙД 31
Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневное время.
СЛАЙД 32
След какого хищного зверя похож на след человека?
СЛАЙД 33
Сок какого растения помогает при укусе комаров?
- Молодцы! И по этому предмету вы получаете «5»!
СЛАЙД 34
- Ну что ж, закончился наш первый классный час в этом учебном году, получены первые отметки. Завтра вы сядете за парты и вновь зашагаете по пути знаний к новым открытиям.
СЛАЙД 35
Опять за окнами сентябрь
И школа, как большой корабль,
Готова в плаванье отправиться –
Вновь год учебный начинается!
Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать!
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.
Покупала самовар,
А спасал ее комар.
«Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
«Она старалась во всём угождать старухе и каждый раз так сильно взбивала перину, что перья взлетали кругом»
«Жила – была маленькая девочка. Была она скромная и добрая, послушная и работящая. Мать любила её без памяти, а бабушка – ещё больше. Сшила она как-то из красного бархата шапочку и подарила её внучке.»
"Очень скучно жить на свете без волшебников! - сокрушается маленькая девочка Элли из далекого американского города Канзаса. - Ведь волшебники могут совершать всякие чудеса: прятать, например, детям под подушки сладкие пряники, дарить башмаки..."
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
«Появился я на птичьем дворе, и до того был безобразный, с большой головой, длинной шеей, что птицы не приняли меня в свою семью».
«Я очень хотел, чтобы мне подарили собаку, настоящего друга. Но мама была почему-то против, и все-таки друг у меня появился, самый лучший в мире упитанный мужчина в расцвете сил, лучший в мире поедатель сладких пирогов, лучшая в мире нянька».
Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как?
А.Барто «Звонки».
Я Володины отметки узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка.
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон –
Значит, 5 или 4 получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:
Раздаётся два коротких нерешительных звонка.
Александр Шибаев «Тетрадки и загадки».
1. Пришёл из школы Лев Кузьмич, стал проверять тетрадки.
И целый вечер Лев Кузьмич отгадывал загадки!
2. Он долго думал, например, раскрыв тетрадку Тани:
Что это значит: «Музыкант играет на баране»?
3. Ах, неужели гвозди вбивают… молоком?!
(написано у Кости о чуде о таком.)
4. А кто-то тяпкой вытер стол! (Ах, неужели тяпкой?!)
А кто-то каской красит пол! (Напрасно. Лучше шапкой.)
5. А кто-то пишет: «Наш каток – такой хороший, гадкий»…
- Ай-ай,- промолвил педагог и отложил тетрадки.
6. Не бред ли это? Ясно - бред!
Здоров ли я? Наверно, нет…-
И лоб пощупал он тайком и заспешил к дивану.
И слышит: кто-то молоком колотит по барану!
День знаний – прекрасная дата. Ура!
Звони, колокольчик, скорей,
Чтоб ринулась в классы гурьбой детвора,
В проемы широких дверей.
По учителям за три месяца мы
Соскучились, просто сил нет.
День знаний зовет молодые умы
Вершить двадцать первый наш век.
Сегодня букеты повсюду пестрят
И радости слезы блестят.
Сегодня глаза восхищенно горят
У мальчиков и у девчат.
Да здравствует первый сентябрьский урок!
За парты садиться пора.
С улыбкой ступаем на этот порог –
Да здравствует школа! Ура!
