Диагностика Определение уровня воспитанности учащихся

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Определение уровня воспитанности учащихся

Долг и ответственность

Бережливость

Дисциплинированность

Ответственное отношение к учебе

Отношение к труду

Коллективизм и товарищество

Доброта и отзывчивость

Честность и правдивость

Простота и скромность

Культурный уровень

Уровень воспитанности

п/п

ФИО учащегося

Авагян Карине Кареновна

СП

СП

СП

П

СП

Я

Я

П

СП

П

П

Багаев Александр Юрьевич

НП

НП

П

НП

П

СП

П

П

Я

П

П

Бреусова Майя Максимовна

СП

СП

СП

П

СП

Я

П

П

СП

П

П

Воронкова Ирина Сергеевна

Я

Я

Я

П

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Гришина Софья Николаевна

П

П

НП

П

Я

Я

Я

П

СП

П

П

Гусев Никита

Юрьевич

П

П

СП

П

Я

Я

Я

Я

П

Я

Я

7.

Ефимова Дарья Андреевна

Я

Я

П

Я

Я

Я

Я

Я

П

Я

Я

8.

Зинчик Николай Владимирович

Я

Я

П

Я

Я

Я

Я

Я

П

Я

Я

9.

Козин Евгений Александрович

НП

НП

Я

НП

П

СП

П

П

Я

П

П

10.

Коротченко Юлия Витальевна

НП

СП

П

НП

СП

П

П

П

Я

П

П

11.

Максимова Ульяна Дмитриевна

Я

Я

Я

Я

П

П

Я

Я

Я

Я

Я

12.

Мечетина Евгения Тарасовна

СП

П

П

СП

Я

П

П

Я

Я

П

П

13.

Нархова Валерия Сергеевна

СП

П

НП

СП

П

Я

П

П

СП

П

П

14.

Неверова Ангелина Андреевна

Я

П

НП

П

П

Я

Я

Я

НП

П

П

15.

Парамонова Людмила Денисовна

СП

П

Я

СП

Я

П

П

Я

Я

П

П

16.

Пронин Константин Сергеевич

НП

НП

НП

НП

СП

СП

НП

П

НП

СП

СП

17.

Руденко Алиса

Денисовна

СП

СП

П

СП

СП

П

П

П

П

П

П

18.

Самаркин Вадим Васильевич

НП

СП

СП

СП

СП

П

П

П

Я

П

П

19.

Тышкевич Евгений Александрович

НП

СП

НП

П

Я

Я

П

СП

НП

П

П

20.

Фокина Екатерина Денисовна

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Я

Я

21.

Хохлов Максим Сергеевич

СП

СП

СП

НП

СП

Я

П

Я

СП

П

П

22.

Чичков Дмитрий Алексеевич

П

П

Я

Я

П

П

Я

Я

Я

Я

Я

























При определении уровня воспитанности по кадому показателю необходимо пользовться диагностической таблицей. Оценка записывается условным обозначением:

Я – ярко выражено (5 баллов)

П – проявляется (4 балла)

СП – слабо проявляется (3 балла)

НП – не проявляется (2 балла)

Итоговая оценка выводится как среденарифмитеческое (сумма баллов делится на 11)

5 - 4,5 – высокий уровень

4,5 – 3,9 балла – хороший уровень

3,8 - 2,9 балла – средний уровень

2,8 – 2 балла – низкий уровень