Исследовательская Работа на тему А прадед мой с войны домой вернулся

Филиал МБОУ Сосновской сош №2 в селе Третьи Левые Ламки

393860 Тамбовская область, Сосновский район, село Третьи Левые Ламки, ул. Интернациональная,67 т.84753253340; [email protected]

[pic]

Исследовательский проект на тему:

«… А прадед мой домой с войны вернулся»

Выполнила ученица 9 класса

Филиал МБОУ Сосновской сош №2

в селе Третьи Левые Ламки

Павлова Евгения

Руководитель: Шатилова О.А.

Учитель русского языка и литературы

Третьи Левые Ламки

2015

Содержание

Введение…………..…………………..3 -5 стр.

1. Эх, путь- дорожка, фронтовая!.……6-7 стр.
2. Никто не забыт, ничто не забыто

(погибшие и пропавшие без вести)……8 стр.
3.Заключение ……………………………9 стр.

Приложение 1…………………………....10 стр.

Приложение2…………………………….11стр

Приложение 3……………………………12стр.

Приложение 4……………………………13 стр.

Приложение 5…………………………….14 стр.

Приложение 6…………………………….15 стр.

Приложение 7…………………………….16-17 стр.

Введение

«Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой.

И глаза молодых солдат с фотографий

увядших глядят.
Этот взгляд, словно высший суд для ребят,

что сейчас растут.
И мальчишкам нельзя ни солгать,

ни обмануть, ни с пути свернуть»

Е. Агранович.

Исследовательский прект «…А прадед мой домой с войны вернулся» посвящен прадедам учеников нашей школы. Реализация данного проекта необходима, прежде всего, молодежи, которая не должна забывать своих прадедов. Для того, чтобы воспитать у них чувство гордости за ветеранов. Воспитать патриотов своей страны. Сформировать у молодого поколения активную жизненную позицию.

Актуальность темы:

В настоящее время очень актуальна тема патриотического воспитания подрастающего поколения. Победа советского народа в ВОВ является ярчайшим примером героического и патриотического прошлого нашей страны. На примерах подвигов тех, кто не дошёл до победы, тех, кто дожил до сегодняшнего дня, мы обязаны воспитывать уважение и чувство благодарности в потомках. Прошло много лет с той страшной войны, заросли окопы и воронки, поднялись из руин города и села, но память о том времени не уходит из сердца. И вот уже 70-летие Победы. Люди вновь и вновь возвращаются в памяти к тем далеким, исполненным тяжести и великого мужества военным годам. Память о войне волнует не только ветеранов, но и подрастающее поколение. Война и Победа - не только история, это факт нравственного подвига советских людей, принявших на себя главную тяжесть в борьбе с фашизмом, достойно и мужественно исполнивших свой священный долг. Поэтому очень важно сохранить в памяти то, что мы знаем о войне, об участниках войны и тыла. Данный материал может быть использован в проведении классных часов, открытых мероприятий. Ученикам предстоит провести кропотливую, но интересную работу.

Проблема проекта:

Как сохранить память о прадедах, ветеранах, участниках войны?

Для того, чтобы убедиться в актуальности проблемы , мы решили провести опрос среди учеников школы и родителей. Он показал, что память о ветеранах должна жить в сердцах молодого поколения. Дети должны знать своих прадедов, равняться на них, гордиться ими.

В опросе приняли участие 176 человек, из них: учеников – 72 человека, 104 человека – родителей.

На вопрос: Согласны ли они, что память о ветеранах должна жить в веках?

100% респондентов ответили «ДА».

На вопрос: Знаете ли Вы, где воевал Ваш родственник, и чем он награжден?

35% ответили «ДА»

60% ответили «НЕТ»

5% ответили «Затрудняюсь ответить»

Таким образом, итоги опроса показали, что выбранная нами проблема актуальна для людей разных возрастов.

Гипотеза исследования:

Данный проект поможет ученикам школы и родителям не забыть своих прадедов, участников Великой Отечественной Войны.

Объект исследования:

• Обучающиеся школы;

• Родители;

• Родственники участников войны.

Предмет исследования:

Книга Памяти. Письма с фронта участников войны. Материалы, полученные с сайта «Подвиг народа». Биография ветеранов, их боевой путь.

Методы исследования:

• Сбор информации и его обработка, анализ источников, синтез;

• Интервьюирование людей, родных , знакомых участников войны;

• Работа с интернет-ресурсами;

• Проведение опроса;

• Оформление.

Цель работы:

• Воспитание гражданственности;

• Патриотизма, любви к Отечеству;

• Уважительного отношения к историческому прошлому нашей Родины;

• Сохранение памяти о людях фронтового поколения.

Задачи:

• Воспитывать человека – патриота с высокими нравственными принципами, любящего своё Отечество, свою малую Родину;

• Формировать высокое чувство гордости у молодого поколения перед теми, кто защищал Родину, перед нашими земляками;

• Формировать сознательную духовно – нравственную гражданскую позицию, чувство сопричастности к истории Отечества и ответственности за будущее России.

• Вовлечение учеников школы в исследовательскую деятельность.

• Создание презентаций о проделанной работе.

Работа состоит из введения, куда входят: цель, задачи, актуальность, новизна и практическая значимость работы, методы исследования, структура, анализ источников и литературы, основной части работы, включающей в себя две главы. В первой описываются фронтовой путь участников войны, основанные на воспоминаниях родственников и материалов сайта «Подвиг народа». Во второй главе рассказывается о прадедах наших учеников, погибших на фронте и пропавших без вести. В заключении автором подводятся итоги проделанной работы, формулируются выводы. В приложения вынесены фотографии из семейного архива обучающихся, растяжки с интернет-сайтов, письма пропавшего без вести - Попова А.А.

Основными источниками к написанию данной работы являются  сведения,

полученные от родственников,  а также  публикации об участниках войны на сайте «Подвиг народа». Но они не дают полной картины их фронтового пути. Поэтому мы постарались собрать воедино всю информацию онаших прадедах.

1. Эх, путь - дорожка, фронтовая!

«Эх, война, что ж ты сделала подлая

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли

Повзрослели они до поры…»

Б.Окуджава

Война! Какое страшное слово! В 1941 году, когда объявили всеобщую демобилизацию наши прадеды не остались в стороне. Жители села Третьи Левые Ламки приняли активное участие в разгроме немецко - фашистских войск. Всего на фронт ушло 500 человек, погибли -250 человек, вернулись в родное село-250 человек. Мужество, стойкость и героизм проявили наши деды и прадеды в годы Великой Отечественной войны.

О некоторых мы сейчас вам расскажем…

Краснослободцев Тимофей Алексеевич (Приложение 2). Родился в 1915 году в с.Третьи Левые Ламки. В годы Великой Отечественной войны мл. сержант, тракторный механик 87 гаубичной артиллерийской бригады разрушения. В Красной Армии с октября 1941г. Отличился в бою в Прибалтике в районе Петертала, доставляя орудие на огневые позиции. В борьбе против японских захватчиков под Большим Хинчаном проявил героизм и мужество.

Награжден медалями: «За боевые Заслуги», «За Отвагу», «За Победу над Японией».

Тимофей Кузьмич Прибытков (Приложение3).

Родился в 1913 году в с. Третьи Левые Ламки, откуда в 1941 году был призван в ряды Красной Армии. Младший лейтенант, командир взвода 868 стрелкового полка 287 стрелковой дивизии. Отличился в бою при форсировании реки Западная Двина. Получил два ранения. Награжден тремя орденами «Красная звезда», медалью «За Победу над Германией», юбилейной медалью «ХХ лет Победы».

Дмитрий Павлович Прибытков(Приложение 3).

Родился в 1903 г. В с. Третьи Левые Ламки. В Красной армии с 1941 года по 1943год. Награжден орденом «Отечественной войны I степени», медалью «За Отвагу», медалью «За Победу над Германией», медалью «За боевые Заслуги».

Николай Тимофеевич Посысаев (Приложение 3).

Родился в 1924 году в с. Третьи Левые Ламки. На фронтах Великой Отечественной войны с 1942 года. Пулеметчик. Отличился в боях в районе Северных Альп ( Австрия), открыв огонь по немецко-фашистким захватчикам, чем заставил противника отойти назад. Награжден медалью «За Отвагу», орденом Славы III степени.

Яков Иванович Шатилов (Приложение 4).

Родился в 1917году в с. Третьи Левые Ламки. С 1941 года на фронте, ефрейтор, наводчик орудия 892 артиллерийского полка. Получил два ранения. За участие в боях г. Брянска получил Сталинскую благодарность. Награжден орденом Славы III степени, медалью «За Отвагу», орденом Отечественной войны II степени.

Иван Павлович Прибытков (Приложение5).

Родился в 1920 году в с. Третьи Левые Ламки. На фронтах Великой Отечественной войны с 1941 года. Ефрейтор, Шофер 665 Батальона Аэродромного обслуживания. Награжден Медалью «За оборону Москвы», значком «Отличный шофер», Орденом «Красная звезда».

Василий Петрович Неверов (Приложение 6).

Родился в 1925 году в с. Атманоа Угол. На фронтах Великой Отечественной войны с 1943 года. Разведчик 18-го Гвардейского полка. Награжден Медалью «За взятие Вены», орденом «Отечественной войны I степени», Орденом «Красная звезда»., медалью «За Отвагу».

2. Никто не забыт, ничто не забыто!

« Я убит подо Ржевом,

В безыменном болоте,

В пятой роте, на левом,

При жестоком налете…»

А. Твардовский

Из 250 погибших на фронте земляков, четверо – прадеды наших учеников.

Алексей Афанасьевич Попов (Приложение 7).

Родился в 1917 году в с.Третьи Левые Ламки. В Красной Армии с начала войны. Красноармеец 41 ремонтно-восстановительного батальона.

Пропал без вести в марте 1943года.

Евдоким Михайлович Мишуков

Родился в 1910 году в с.Третьи Левые Ламки. В Красной Армии с начала войны. Красноармеец . Убит 13 апреля 1942 года. Похоронен Калининская область (ныне Тверская) Ржевский район, д. Дунилово.

Василий Иванович Мишуков

Родился в 1900 году в с.Третьи Левые Ламки. На фронтах Великой Отечественной войны с 1941 года. Красноармеец, помощник наводчика. Убит 16.03. 1943года. Похоронен Ленинградская обл, Новгородский р-он, д. Слутка-1, братская могила.

Иван Иванович Мишуков

Родился в 1904 году. Ефрейтор. Звание - Заряжающий. Своевременно под сильным огнем доставлял боеприпасы на передовую. 3 июля 1943года награжден медалью «За боевые заслуги». А 23 июля 1943 года погиб. Похоронен Курская область (ныне Белгородская) д. Непхаево, братская могила.

3. Заключение

Итак, результатом нашего исследования является выполнение поставленных задач, а именно: собраны факты фронтового пути наших земляков, проводились интервью с родственниками, проработаны интернет-сайты. В процессе работы довелось встретиться и поговорить с людьми, знающими  наших прадедов, а так же проинтервьюировать их.

Я считаю, что своими ратными делами, неоценимым вкладом в дальнейшее развитие жизни молодого поколения, наши прадеды  заслужили звание «Герои» проекта.

В заключение можно сказать следующее: весь собранный нами материал был систематизирован и изложен в определённой последовательности. Считаю, что поставленной цели мы добились – описали фронтовой путь наших прадедов. Надеюсь, что результат нашего исследования будет полезен и интересен не только жителям нашего  села, память о прадедах останется в

сердцах их правнуков. Хотелось бы, что бы имена наших прадедов стали знакомы и другим людям необъятной страны.

Приложение 1

Знаете ли Вы, где воевал Ваш прадед, и чем он был награжден?

[pic]

Приложение 2

[pic]

Тимофей Алексеевич Краснослободцев [pic]

Наградной лист (копия с сайта «Подвиг народа» http://podvignaroda.ru/?#id=37889074&tab=navDetailDocument)

Приложение 3

[pic] [pic] Дмитрий Павлович Прибытков Тимофей Кузьмич Прибытков

[pic]

Николай Тимофеевич Посысаев

Приложение 4

[pic] Яков Иванович Шатилов

[pic]

Наградной лист (копия с сайта «Подвиг народа» http://podvignaroda.ru/?#id=37889074&tab=navDetailDocument)

Приложение 5

[pic] Иван Павлович Прибытков

[pic]

Наградной лист (копия с сайта «Подвиг народа» http://podvignaroda.ru/?#id=37889074&tab=navDetailDocument

Приложение 6

[pic] Василий Петрович Неверов

[pic]

Наградной лист (копия с сайта «Подвиг народа» http://podvignaroda.ru/?#id=37889074&tab=navDetailDocument)

Приложение 7

[pic] Алексей Афанасьевич Попо

[pic]

Письмо красноармейца Попова жене и детям из армии

перед началом войны.

[pic]

Письмо красноармейца Попова жене и детям от 5. 09. 41г.

Письма предоставила внучка Попова Алексея Афанасьевича - Щетинина С.М.

18