Единый классный час
«Имя Кубани»
Подготовила
классный руководитель 11 класса
Лаврёнова Лариса Александровна
Сентябрь
2016 год
Цель Единого всекубанского классного часа:
патриотическое воспитание, приобщение к культуре Кубани, знакомство с выдающимися личностями родного края.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с выдающимся деятелем культуры Виктором Захарченко, прослушать песни в исполнении кубанского казачьего хора
2.Развивать умение анализировать биографический материал, делать выводы, работать в группах.
3.Воспитывать чувство уважения к культуре и традициям родного края.
Оборудование: Листы с биографическими данными, диск с песнями Кубанского казачьего хора, проектор, ноутбук, фотогалерея по теме классного часа, листы формата А 4.
Форма проведения: исследовательская деятельность.
Оформление: На доске тема классного часа,эпиграф Виктор ЗАХАРЧЕНКО: “Хор - смысл моей жизни”
, перечень направлений:
Молодое имя Кубани
Патриотическое имя Кубани
Трудовое имя Кубани
Боевое имя Кубани
Духовное имя Кубани
Слово учителя: Кубань – замечательный край. Слава о ней идёт по всей земле, наш край прекрасен своей природой, свое, культурой и конечно, людьми, которые вносят вклад в развитие науки, спорта, промышленности, образования и многих , многих отраслей своей малой родины. Сегодня на классном часе «Имя Кубани» мы познакомимся с творчеством «Кубанского казачьего хора» и с личностью его руководителя В. Захарченко. Этот старейший отечественный народный коллектив по праву славится богатейшими традициями, высокой певческой культурой и неповторимым исполнительским стилем. В октябре 2016 года этому замечательному коллективу исполняется 105 лет. И это значимое событие не только для нашего края , но и для всей нашей страны. Вот что говорят о хоре выдающиеся люди:
В. Путин : – Юбилей Кубанского казачьего хора – важная веха в истории российской культуры.
Кинорежиссёр Никита Михалков : А я чувствую себя русским только на концертах Кубанского хора. В каждом русском человеке есть казачий дух, а значит, переживание за непокоренную и святую Русь. Если вдумаетесь в смысл песен Кубанского казачьего хора, то поймёте, что в них нет ни одного пустого слова. Этот коллектив – величайшее наше достояние, неотъемлемая часть быта и культуры России.
На доске написаны направления к теме классного часа, в конце урока, вы сделаете вывод, к какому направлению можно отнести имя В.Захарченко и имя Кубанского казачьего хора.
Работа в группах .
1-я группа анализирует сведения из истории Кубанского казачьего хора. Задача – прочитав материал, сделать записи о самых важных событиях в жизни хора, о его приоритетах , уникальности.
Материал для исследования: 14 октября 1811 года была заложена основа профессиональной музыкальной деятельности на Кубани, начался славный творческий путь Черноморского Войскового певческого хора. У его истоков стояли духовный просветитель Кубани протоиерей Кирилл Россинский и регент Константин Гречинский. В 1861 г. хор переименовывается из Черноморского в Кубанский Войсковой певческий хор и с этого времени, кроме участия в церковных богослужениях, дает светские концерты по области, исполняя наряду с духовными, классические произведения и народные песни.
В 1974 г. художественным руководителем Государственного Кубанского казачьего хора стал композитор [link] Рефлексия. Каждый ученик на листочке пишет, к какому направлению , по его мнению, относится деятельность Кубанского казачьего хора. Затем записи читаются вслух и обсуждаются.
Материалы для классного часа взяты с сайта http://www.kkx.ru/history/page3/
