Рассмотрено Утверждаю
на заседании координационного совета директор МАОУ «СОШ № 112»
МАОУ «СОШ № 112» ____________ О. Н. Домовитова
«___»___________2015 г. «___»___________2015 г.
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 112»
Программа краткосрочного курса
«Очумелые ручки» для учащихся 4,5 классов
Составила
Чугайнова Екатерина Олеговна
учитель русского языка и литературы
Пермь 2015
Программа краткосрочного курса «Очумелые ручки»________
Пояснительная записка.
Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера. Дети много времени проводят за компьютером, меньше общаются с природой, становясь менее отзывчивыми, поэтому развитие творческой личности в школе должно быть не только практическим, но и духовным.
Занятия повлияют на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Работа с бумагой, пластилином , тканью – это самые распространенные виды декоративно – прикладного искусства среди школьников. Несложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений, материалов, доступность работы позволяют заниматься декоративно - прикладным творчеством учащимся начальной школы. Необходимо воспитывать у детей умение доводить начатое дело до конца, следить за соблюдением элементарных правил культуры труда, приучать экономно и аккуратно использовать материалы, пользоваться инструментами и хранить их.
Предлагаемая программа имеет художественно-эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей
Цель программы:
всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей;
создание условий для самореализации ученика в творчестве;
формирование практических трудовых навыков;
развитие индивидуальных творческих способностей.
Задачи программы:
Обучающие:
расширение знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения, изобразительного искусства;
обучение приемам работы с инструментами;
обучение умению планирования своей работы;
обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов;
обучение приемам работы с различными материалами;
обучение приемам самостоятельной разработки поделок.
Развивающие:
развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала;
развитие образного мышления и воображения, глазомера;
развитие памяти, внимания, мышления , сенсорики ,мелкой моторики рук;
развитие у детей эстетического восприятия окружающего мира;
обучение приемам коллективной работы, самоконтроля и взаимоконтроля.
Воспитательные:
воспитание уважительного отношения к результатам труда;
воспитание трудолюбия, аккуратности, бережливости, усидчивости, целеустремлённости, терпения;
воспитание культуры общения, доброго отношения к товарищам, умения работать в коллективе;
развитие активности и самостоятельности;
Цели и задачи достигаются через средства и методы обучения:
Рассказ, беседа, иллюстрация, информационно-коммуникационные технологии, практическая работа, коллективная и групповая, индивидуальный подход к каждому ребёнку, исследовательские проекты.
Содержание курса. -Ознакомление с различными материалами, их свойствами. - Овладение правилами и приемами действий ручными инструментами-изготовление разнообразных доступных для детей изделий, имеющих практическую значимость. В помощь учению- учебные пособия; Дня организации быта- закладка, игольница и др.; Для работы в природе; Для оформления классной комнаты и зала; Для организации свободного времени- игры, игрушки.
Дети должны уметь:
- использовать инструменты для обработки картона и бумаги; самостоятельно выполнять правила безопасности труда и гигиены; правильно читать эскиз, понимать элементы графической грамоты; проверять исправность инструмента; выполнять разметку в мм; проверять точность выполненной разметки; самостоятельно изготовлять изделие по образцу, рисунку, эскизу; уважать труд; строго соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены.
Данная программа кружка «Очумелые ручки» включает 8 часов. Она обеспечивает минимальный уровень знаний, умений школьников и снижает объем теоретических сведений до 15% и увеличивает возможность практической преобразовательной деятельности до 85%.
Занятия данного кружка рассчитаны на детей 9-10 лет т.е.4 классы. Формы занятий разнообразны: беседы, игровые моменты художественное слово и непосредственно практическая работа в разной технике.
Ожидаемый результат
Одним из показателей успеха в работе курса «Очумелые ручки» будет являться участие в различных выставках и конкурсах. Большой популярностью у школьников пользуются итоговые выставки работ, проводимые в школе, районе. Но наиболее желанной является для них все-таки школьная выставка, именно на этой выставке их работу увидят и оценят друзья, учителя.
Также планируется составление фотоальбома лучших работ. Проведение выставок работ учащихся: в классе, в школе.
Программа разработана на 8 часов, для учащихся 4-5 классов. В конце курса каждый учащийся или группа учащихся должен (ы) предоставить готовую работу. Работы будут оцениваться жюри, выбранным из учителей и учеников.
План занятий.
Наименование Раздела
Часы
1
Введение
2
2
Работа с бумагой и картоном
2
3
Работа с тканью
1
4
Работа с пластилином
1
5
Работа с пластилином.
6
Самостоятельная работа над изделием.
1
7
Итоговое занятие
1
Критерии:
30
Список литературы:
1. Т.Н. Проснякова, Н.А. Цирулик. Умные руки – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2004.
2. Т.Н. Проснякова, Н.А. Цирулик. Уроки творчества – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2004.
3. С.И. Хлебникова, Н.А. Цирулик. Твори, выдумывай, пробуй! – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2004.
4. Т.Н. Проснякова Творческая мастерская – Самара: Корпорация «Фёдоров», Издательство «Учебная литература», 2004.
5. Г.И. Долженко. 100 поделок из бумаги-Ярославль: Академия развития, 2006.
6. Сайт Страна Мастеров
[link]
7. Сайт Всё для детей
http://allforchildren.ru
