Цель: организация познавательного досуга воспитанников
Задачи:
• расширять кругозор, обогащать словарный запас
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника
• формировать коммуникативные умения
Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Вот и осень вернулась к нам снова,
Незаметно вошла в отчий край:
Вся в наряде шитья золотого –
Кто ж назвал тебя, осень родная,
И унылой, и грустной порой?
Загляни в нашу милую школу
И осенний ты бал нам открой.
Ведущий 2:
Бродит в роще листопад по кустам и клёнам
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном,
Соберем из листьев веер, яркий и красивый,
Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.
И послушно ветру вслед листья улетают.
Значит лета больше нет, осень наступает.
Ведущий 1: Начинаем наш «Осенний бал». Приглашаем наших участников в зал. Каждый класс приготовил представление .
Ведущий 2:
Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам! Очень, очень просим!
Ведущий 1: Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим!
Выходит осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной – осенние парки и сады?
Я на праздник к вам пришла и мы сегодня вспомним об осени…
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Сколько всего на свете времён года?
6. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Ведущий 1: А теперь проведем конкурс: «Сбор овощей»
(на полу перемешаны овощи, надо с закрытыми глазами выбрать овощ и положить в корзину)
Ведущий 1: На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором "Да!" или "Нет!". Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются - Да! ) Нет! ( Все в зале - Нет!). На мои вопросы ответ всегда только "нет" или только "да"! Ну, поехали!
- Лёд - замерзшая вода?
- В ясли ходит старый дед?
- Внука водит он туда?
- После пятницы среда?..
Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше!
- Есть колеса у ракет?
- Тигр - хищник или нет?..
Что же он , по-вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается?
- Есть у зайца борода?
Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!
- Солнцу быть?
- Дружбе быть?
- Этот вечер прекратить?
Как это прекратить? Всё только в самом разгаре!
Ведущий 2:
Конкурс "Кто больше"
Помогите собрать букеты из слов
Составить слова , состоящие из букв.
Ведущий1 : пока они составляют слова , мы проводим к онкурс со зрителями. Мы читаем ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.
Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняем: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: "Вечерняя бандероль"- это " Утренняя почта". Все понятно? Тогда начинаем.
1. " Бар Грустных и Растерянных" ("КВН")
2. "Холодная двадцатка" ( "Горячая десятка")
3. "Ищу тебя" ( "Жди меня")
4. "Ваш огород" ("Наш сад")
5. "Деревушка" ("Городок")
6. " Вечерняя бандероль" ("Утренняя почта")
7. "Доброе утро, старушки!" ("Спокойной ночи, малыши!")
8. "С помощью другого оператор"(" Сам себе режиссер")
9. "Тупей тупого" ("Самый умный")
10. " Завод астероидов"(" Фабрика звезд")
(Победителю вручается медаль " Самый умный")
Осень:. Листопад, вот ты где, а я тебя везде ищу.
Ветра свищут, дожди хлещут.
Объясни мне, что происходит?
А я пока издаю указ : букет из листьев составлять.
Осенний букет из листьев.
Концерт. Номер 5 –г класса
Ведущий 1: Наш следующий конкурс. Конкурс «Рыбалка»
Каждой команде дается ложка. Необходимо выловить ложкой, которая должна держаться ртом, наибольшее количество горошин, плавающих в тарелке с водой, за определенное количество времени.
Ведущий 2: проведем конкурс загадок.
Осень.
О чём же мечтает зелёная грядка?
Для нас, для людей, это – тайна, загадка.
Я вам расскажу эту странную тайну,
Её я услышала на грядке случайно.
Загадки
1. Любопытный красный нос,
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке,
Зеленые пятки. Что это? (морковь).
2. Былинкой была, все воду пила
Побелела, растолстела,
Словно сахар захрустела,
Лето прожила - много нажила
Одевалась, одевалась
А раздеться не смогла. (капуста).
3. Золотой он, и усатый,
В ста карманах сто ребят. (колос).
4. Выросло из зернышка,
Золотое солнышко. (подсолнух).
5. Был зеленый плод - не просился в рот.
Положили в лежку, он сменил одежку,
Красную надел, для еды поспел ( помидор).
6. Весною повисло - все лето кисло,
А сладко стало - на землю упало. (яблоко).
7. Раскололся тесный домик,
На две половинки.
И посыпались оттуда,
Бусинки, дробинки (горох).
8. И зелен, и густ,
На грядке вырос куст,
Покопай немножко
Под кустом - … (картошка).
9. Характер у него гадкий,
Он вырос на грядке,
Куда не придет
всех до слез доведет. (лук).
10. Цветок - медовый,
А плод – пудовый. (тыква).
11. Красная репка,
В земле засела крепко,
За хохол ее, да в котел,
Будет борщ у нас на стол, (свекла).
Концертный номер 6 класс
Ведущий 1: Конкурс «Пиктограмма»
Необходимо написать с помощью рисунков, как древние люди, короткое письмо, адресованное другу, то есть команды должны угадывать, что хотят передать соперники.
• Позвони мне сегодня в 6 часов.
• Пойдем вечером играть в футбол.
• Подари мне на день рождения щенка.
• Принеси мне ножницы и цветную бумагу
Концертный номер 7 го класса.
Все вы, наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже. По одному игроку из команды выходим сюда. Из веревочки надо съесть яблоко. Выигрывает тот, кто быстрее съест яблоко.
Ведущий 2:
Конкурс «Осенняя причёска»
Выполнение и демонстрация причёски с использованием природного материала. Оценивается название, оригинальность исполнения.
Ведущий 1:
Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья?
Значит, все хорошо,
Мы встречались не зря!
С праздником! С праздником золотой осени!
Ведущий 2:
Какая красивая осень!
Какой золотистый ковер!
Давайте прощаться ребята,
Наш праздник к концу подошел!
Осень
Унылая пора! Очей очарование!
Приятна мне прощальная краса,
Люблю я пышное природы увядание,
В багрец и золото одетые леса…
Жюри подводит итоги конкурсов. Награждение.
