МБОУ Скосырская общеобразовательная школа
План
воспитательной работы
1 класс
Классный руководитель: Широкоряденко Ж.Н
Цели и задачи воспитательной работы [pic]
в 1 классе на 2016 – 2017 учебный год:
Цель:
формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.
Задачи:
Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
Создать условия для развития нравственных качеств личности.
Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
.
- Беляев Владислав Вячеславович
Гривенная Вероника Романовна
Денисова Ксения Александровна
Зенцова Дарья Сергеевна
Лопин Даниил Евгеньевич
Морщинский Александр Валерьевич
Панасова Юлия Юрьевна
Салтыков Никита Игоревич [pic]
Смола Максим Дмитриевич [pic]
Ткачева Анастасия Сергеевна
Угроватов Арсений Александрович
Чернышков Савелий Олегович
Черткова Виолетта Андреевна
Любознательность о вовлеченность в деятельность.
Воля и труд, дивные всходы дают.
Всякий человек по делу познается. [pic]
По мере трудов и награда.
Помогать товарищам по классу.
Веселье делу не помеха.
В хорошей артели всяк при деле.
С кем живешь, с тем и слывешь.
Здоров будешь – все добудешь.
1. Закон Правды.
Правда нужна не только тебе, но и окружающим. Будь правдив.
2. Закон Добра.
Будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.
3. Закон Заботы.
Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим.
4. Закон Любви.
Любовь – одно из древнейших и уважаемых чувств. Не стесняйтесь ее.
5. Закон Милосердия.
Тебе сегодня хорошо, а другим, может быть, плохо - не забывай о них.
6. Закон Памяти.
Народ, забывший свою историю, умрет. Помни о своем народе и своей истории.
7. Закон Уважения.
Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай других.
8. Закон Старости.
Помни: старость уважается у всех народов. Будь цивилизованным.
9. Закон Свободы.
Будь свободным и отстаивай свою свободу, не забывая о свободе других.
10. Закон Смелости.
Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас - в коллективе: будь смел.
11. Закон Чести.
Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, достоинстве
[pic]
ЦЕЛЬ: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
ЗАДАЧИ:
Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка. [pic]
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
родителей.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.
СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:
п/п Тема собрания
Сроки
1
Родительское собрание «Адаптация первоклассника в школьной среде»
Сентябрь
2
Родительское собрание «Конфликт» - как его избежать»
Октябрь
3
Родительское собрание «Режим младшего школьника»
Декабрь
4
Родительское собрание «Семейные праздники и традиции»
Февраль
5
Родительское собрание «Роль родителей в развитии ребенка»
Апрель
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:
Тема консультации Сроки
1
Ознакомление родителей с учебным планом работы школы.
Сентябрь
2
Занятость во внеурочное время.
Октябрь
3
Режим младшего школьника.
Ноябрь
4
Помощь родителей в организации досуга детей.
Декабрь
5
Культура поведения младших школьников.
Январь
6
О внимании и внимательности.
Февраль
7
Как привить любовь к чтению.
Март
8
Воспитание без насилия.
Апрель
9
Летний отдых детей.
Май [pic]
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
Сформируется взаимодействие семьи и школы.
Список родительского комитета:
1.Гривенная Ирина Константиновна - председатель
2. Лопина Наталья Николаевна– член комитета
3. Смола Татьяна Юрьевна – член комитета
Духовно – нравственное воспитание.
Задачи:
Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно нравственной компетенции — «становиться лучше».
Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.
Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.
Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.
Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.
2.Гражданско – патриотическое воспитание.
Задачи:
Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.
Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.
Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.
Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.
Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края, о Донском казачестве.
Ожидаемые результаты:
Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению.
Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.
3. Эстетическое воспитание.
Задачи:
Воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное.
Развитие художественных способностей. [pic]
Воспитание чувства любви к прекрасному.
Ожидаемые результаты:
и эстетического вкуса.
Воспитание здорового образа жизни.
Задачи:
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.
Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.
Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
Ожидаемые результаты: [pic]
санитарно - гигиенической культуры,
приучаются к здоровому образу жизни.
Экологическое воспитание.
Задачи:
Ожидаемые результаты:
Первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к природе.
Первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе,
на пришкольном участке, по месту жительства
6.Трудовое воспитание.
Задачи:
Ожидаемые результаты:
отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.
7. Учебно – познавательная деятельность.
Задачи:
Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения. Ожидаемые результаты:
Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.
Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта
[pic]
Учащиеся имеют право:
Пользоваться учебными кабинетами, библиотекой, спортзалом.
Участвовать в обсуждении вопросов по успеваемости, трудовой и учебной дисциплине, а также других вопросов, связанных с учебным процессом.
Учащиеся имеют право участвовать в общественной жизни коллектива и школы.
Учащиеся обязаны:
Посещать учебные занятия, школьные линейки, мероприятия.
Повышать свой культурный и нравственный уровень.
Соблюдать правила внутреннего распорядка школы.
Быть дисциплинированными и организованными.
Беречь школьное имущество.
Создание сплоченного классного коллектива.
Сформированность нравственного, познавательного, коммуникативного, художественного и физического потенциалов личности младшего школьника.
Проявление инициативы и ответственности за порученное дело
Наличие положительной динамики роста духовно - нравственных качеств личности ребенка
Участие в конкурсах, концертах, спортивных соревнованиях.
Посещение спортивных секций, кружков по интересам.
Удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.
[pic]
План – сетка воспитательных мероприятий в 1 классе на 2016-2017 гг.
Неделя
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Воспитание ЗОЖ
Работа с родителями
1.
(1.09-.09.)
Кл. час «Путешествие в стану знаний».
День солидарности в борьбе с терроризмом
(5.09.)
1.Единый день безопасности дорожного движения (2.09.)
2.День здоровья (9.09.)
Праздничная линейка
(1.09.)
2.
(12.09-16.09.)
Кл.час: «Государственные символы России».
Экскурсия по территории школы.
Встреча с работниками МЧС (13.09.)
Родительское собрание: «Мой ребенок – ученик. Адаптация к школе».
3.
(19.09.-23.09.)
Беседа: «Я и мои друзья».
Выставка «Дары природы».
Тематический классный час: «Безопасность школьников в сети Интернет»
Индивидуальные беседы.
4.
(26.09.-30.09.)
Кл.час: «Гигиена моего тела».
Индивидуальные беседы.
5.
(3.10.-7.10.)
Концерт, посвященный Дню учителя.
Экскурсия в природу: «Краски осени».
Классный час:
«Правила поведения в общественных местах».
Индивидуальные беседы.
Неделя
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Воспитание ЗОЖ
Работа с родителями
1.
(17.10.-21.10.)
Классный час «Род, родные, Родина»
Индивидуальные беседы.
2.
(24.10.-28.10.)
Тематический классный час: «Безопасность школьников в сети Интернет»
Индивидуальные беседы.
3.
(31.10.-4.11.)
Беседа «Моя семья».
Индивидуальные беседы.
4.
(7.11-11.11.)
Тематич. кл. час: «День народного единства»
Классный час «Сам себе я помогу
И здоровье сберегу».
Индивидуальные беседы.
5.
(14.11.18.11.)
Праздник, посвященный Дню матери.
Родительское собрание: «Первые успехи и неудачи. Адаптация к школе».
Неделя
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Воспитание ЗОЖ
Работа с родителями
1.
(28.11.-2.12.)
Практическая игра «Учимся правильно дружить».
Классный час «Витамины -что это?».
Индивидуальные беседы.
2.
(5.12.-9.12.)
Кл.час.: «Что такое хорошо, что такое плохо?»
Народные игры на воздухе.
Индивидуальные беседы.
3.
(12.12.-16.12.)
Темат.кл.час: «Международный день прав человека»
Индивидуальные беседы.
4.
(19.12.-23.12.)
Классный час «Зимние игры и забавы – веселье и опасность».
Индивидуальные беседы.
5.
(26.12.-30.12.)
Классный час: «Викторина «В мире сказок»
Индивидуальные беседы.
Неделя
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Воспитание ЗОЖ
Работа с родителями
1.
(9.01.-13.01.)
Конкурс рисунков «Мир встречает Рождество».
Индивидуальные беседы.
2.
(16.01.-20.01.)
Тематич. кл.час: «Войны священные страницы навеки в памяти людской»
Экскурсия в природу: «Зима».
Индивидуальные беседы.
3.
(23.01.27.01.)
Индивидуальные беседы.
4.
(30.01.-3.02.)
Кл.час: «Наше настроение».
Индивидуальные беседы.
5.
(6.02.-10.02.)
Беседа:
«Я - Россиянин».
Тематический
кл. час: «Мир профессий»
Индивидуальные беседы.
6.
(13.02.-17.02.)
Конкурс рисунков «День Защитника Отечества».
Кл.час: «Человек в мире природы».
Беседа: «Моя безопасность».
Родительское собрание: «Особенности развития детей мл.шк.возраста».
Неделя
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Воспитание ЗОЖ
Работа с родителями
1.
(27.02.-3.03.)
Классный час: «История Российского флага».
Конкурс рисунков «Международный женский день»
Кл.час: «Режим дня»
Индивидуальные беседы.
2.
(6.03.-10.03.)
КТД: «Поздравляем всех женщин страны».
Классный час: «Птичьи разговоры».
Индивидуальные беседы.
3.
(13.03.-17.03.)
Тематич.кл.час: «День воссоединения Крыма с Россией»
Индивидуальные беседы.
4.
(20.03.-24.03.)
Экскурсия в природу «Весна».
Классный час «Планета Здоровья «Соня – Засоня»
Индивидуальные беседы.
5.
(27.03.-31.03.)
«Я люблю тебя, Россия».
Индивидуальные беседы.
Неделя
Патриотическое воспитание
Нравственное воспитание
Экологическое воспитание
Воспитание ЗОЖ
Работа с родителями
1.
(10.04-14.04.)
Экскурсия в школьный сад.
Индивидуальные беседы.
2.
(17.04.-21.04.)
Выставка «Мастерство и вдохновение».
Экскурсия в природу: «Весна».
Классный час: «Человек в природе и его здоровье».
Индивидуальные беседы.
3.
(24.04.-28.04.)
Тематич.кл.час: «ЗОЖ»
Индивидуальные беседы.
4.
(2.05.-12.05.)
Тематич.кл.час: «9 мая - День Победы. Мы помним. Мы гордимся!»
Классный час «Правила гигиены».
Индивидуальные беседы.
5.
(15.05-25.05.)
Кл.час ««Цветы в жизни человека»»
Родительское собрание: «Итоги первого года обучения».
