Турнир – «Герой дня».
Цель:1. Развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива.2.Укрепление благоприятного психологического климата в классе, гуманизации отношений. 3.Воспитание у школьников общечеловеческих и нравственных ценностей, духа патриотизма и любви к Родине.
Ход мероприятия:
І. Организационный момент.
ІІ. Вступительное слово. Сегодня не просто февральский день, сегодня особенный день. Мы собрались, чтобы поздравить наших парней с Днем защитников Отечества!
Знаете ли вы, почему именно 23 февраля называют Днем защитников Отечества?
23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии. После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его назвали Днем Вооруженных Сил и Военно – Морского Флота. А сейчас 23 февраля – День защитников Отечества.
Но этот день всегда был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества.
Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых, стать достойными представителями нашей Родины.
И сейчас вы можете проявить свою смелость, храбрость, находчивость и сплоченность.
Мы напутствуем вас дружно-
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит,
Кто окажется дружнее-
Тот в бою и победит.
Уважаемые команды, сейчас вам необходимо выбрать капитана и достойно представить свою команду. Членами жюри являются наши прекрасные девушки.
Итак, начинаем «Словесный бой».
І. «Конкурс капитанов». Ведь нередко успех всей команды зависит от капитанов, как они себя покажут.
Кто быстрее найдет числа по порядку.
Настоящий защитник должен быть умным и начитанным.
2Конкурс. «Викторина».
1 Какое грозное оружие носит имя девочки? (Катюша).
2В каком году была образована Красная Армия? (В 1918 году).
3Какое оружие названо в честь его изобретателя? (Автомат Калашникова).
4Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны).
5Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга).
6Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол).
7С помощью какого прибора можно определить стороны света? ( С помощью компаса).
8Как называется повар на корабле? (Кок).
3 Конкурс «Цепь».
Командам будем задавать одинаковое количества вопросов, их будет всего 20.Вы должны по цепочке в быстром темпе отвечать на вопросы. Члены жюри будут считать правильные ответы.
1. Высший спортивный показатель. (Рекорд).
2. Страна сумчатых. (Австралия).
3. В каком месяце есть 28 дней? (Во всех).
4. Куда зайцу бежать удобнее – в гору или с горы? (В гору).
5. Столетие. (Век).
6. Недавно полученное известие. (Новость).
7. Эмблема государства. (Герб).
8. Животный мир. (Фауна).
9. Морская щука. (Акула).
10. Самый малый океан. (Северный Ледовитый.)
11.Наука о животных. ( Зоология).
12. Площадка для бокса. (Ринг).
13. Сколько дней в високосном году? (366 дней).
14. У какого слона нет хобота? ( Шахматного).
15. Место в пустыне, где есть растительность и вода. ( Оазис).
16. Что идет не двигаясь с места? (Время).
17. Самое соленое море. (Красное).
18. Самый мелкий океан. (Северный Ледовитый).
19. Индикатор чистой воды. (Рак.)
20.Что делает еж зимой? (Спит).
А теперь пока члены жюри считают очки юношам дополнительное задание. Конкурс «Расшифровать записку». (Каждая команда получает шифровку азбуки Морзе.) «Тяжело в ученье – легко в бою».
Слово дадим членам жюри.
Поздравление парней с праздником.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим всем до свидания,
До счастливых новых встреч.
Азбука «Морзе»:А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Ю Я Й Ь,Ъ Э
