Перечень литературных произведений, изучаемых в начальной школе на уроках литературного чтения, которые могут быть использованы в рамках антикоррупционного просвещения.
4 кл. А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане...», древнегреческий миф«Царь Мидас», русская сказка «Мужик и царь», армянская сказка «Портной и царь», Н. С. Гумилев «Маркиз де Карабас», басни И.А.Крылова (Совесть, совестливость), К. Ф. Рылеев. «Иван Сусанин», Х.-К. Андерсен. «Соловей», народные исторические песни «Сборы польского короля на Русь».
2 кл. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Сказка о рыбаке и рыбке», лезгинская сказка «Как проверяется дружба» (Долг, ответственость), «Мена» К.Д.Ушинский, Индийская народная сказка «Золотая рыба», корейская сказка «Дружные братья», А. Толстой «Золотой ключик» (Гуманизм, человечность, великодушие, сердечность, добродушие).
В предмете «Окружающий мир» Федеральным государственным стандартом в разделе «Человек и общество» предусмотрено изучение ряда тем, способствующих формированию компонентов антикоррупционного сознания. Это такие темы, как:
Общество – люди, которых объединяет общая культура и которые связаны друг с другом совместной деятельностью во имя общей цели.
2 кл. Человек в обществе.
Человек – член общества. Взаимоотношения человека с другими людьми. Культура общения. Уважение к чужому мнению. Человек – создатель и носитель культуры. Внутренний мир человека: общее представление о человеческих свойствах и качествах. О друзьях-товарищах 2 кл.
Семья – самое близкое окружение человека. Семейные традиции. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого человека. Хозяйство семьи. Родословная. Имена и фамилии членов семьи. 2 кл. Семья. Отец и сыновья.
Младший школьник. Правила поведения в школе, на уроке. Обращение к учителю. Классный, школьный коллектив, совместная учеба, игры, отдых. Будем вежливы. Кого называют вежливыми .2 кл.
Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия, взаимной помощи. Правила взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, культура поведения в школе и других общественных местах. 2 кл. О привычках. Как избавиться от плохих привычках
2 кл. Бюджет семьи. О деньгах.
В результате изучения раздела «Человек и общество» у учащихся должны быть сформированы четкие представления о добре и зле, чести и бесчестии, справедливости и несправедливости.
Курс «Основы религиозных культур и светской этики», модуль «Основы светской этики» в 4 классе направлен на нравственное, моральное, патриотическое воспитание школьников при изучении тем :
Мораль и культура. Особенности морали. Добро и зло. Добродетель и порок. Свобода и моральный выбор человека. Свобода и ответственность. Моральный долг. Дружба. Что значит быть моральным. Род и семья-исток нравственных отношений в истории человечества. Нравственный поступок. Золотое правило нравственности.Стыд, вина и извинение. Совесть. Образцы нравственности в культуре Отечества.
