онлайн-сервис помощи студентам
|
|
Рабочая программа кружка Социальные танцыАвтор публикации: Жерегеля И.П. Дата публикации: 2016-09-05 Краткое описание: ... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа Бутурлиновского муниципального района Воронежской области 397505, Воронежская обл., г.Бутурлиновка, ул. Дорожная, 71 тел.:(47361)2-83-30, 2-83-31,эл. адрес: [email protected] СОГЛАСОВАНО Протокол заседания МО учителей от _____ 201_ года № 1 ___________ /Т.Г. Филатова/ СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по ВР _____________ /А.Н. Попова/ __________ 201_ года УТВЕРЖДЕНО Приказом директора школы __________ /Штельцер И.Е./ №______ от _________ 201__г . РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА художественно-эстетической направленности «СОЦИАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ» Уровень образования (класс) 10-11классы среднего (полного) общего образования Количество часов: 18 Учитель Жерегеля И.П. 2015 г. Пояснительная записка Танцы - один из любимых и популярных видов искусства- дают широкие возможности в деле физического, эстетического и этического воспитания учеников . Танцы развивают естественную грацию, музыкальную ритмичностьЗанятия в танцевальном коллективе приучают учеников к самодисциплине, ответственности, раскрывают индивидуальные возможности . Приобщение к искусству хореографии включает ознакомление учащихся с источниками танцевальной культуры, самобытностью национальных танцев, связанных с укладом жизни народов, с их красочными костюмами, музыкально-ритмическим складом мелодий. Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал студентов.Актуальность программы связана с необходимостью развития танцевального потенциала обучающихсяи расширения знаний по дисциплинам «Детский бальный танец и современный », «Основы народного танца и его композиции ». Цель программы : Развитие танцевальных навыков и основ сценического поведения обучающихся . Задачи программы : 1 .Образовательные . Углубить знания студентов в танцевальной области – народной,бальной эстрадной . 2 .Воспитательные . Привить интерес к танцевальным жанрам (народным, бальным,современным танцам) ,истокам возникновения народных танцев . Формировать чувство прекрасного . 3 .Развивающие . Развить танцевальные способности ,чувство ритма и музыкальности . Методы занятий:
Структура занятий :
Краткие сведения о кружке. Состав группы максимально постоянный на весь учебный год. В группу входят учащиеся 10-11классов, набор в группу свободный, по желанию учащихся. Форма занятий – групповые и индивидуальные занятия, со всей группой одновременно и с участниками конкретного танца, могут участвовать учащиеся разных классов в зависимости от необходимости. Режим занятий:2 раза в месяц по 45 минут Выход результатов: выступление на праздниках, торжественных и тематических вечерах, классных мероприятиях Тематическое планирование танцевальногокружка на 2015-2016учебный год. Темы Кол-во часов Вводное занятие, ознакомление с программой курса и организация работы (утверждение расписания, форма одежды и.т.)Техника безопасности в кабинете на занятиях танцевального кружка.Разучивание элементов русского танца. 1 Разучиваниеэлементов русского народного танца . «Хоровод» 1 Отработка движений и характера танца «Хоровод». 1 Разучивание элементов танца «Кадриль» 1 Разучивание элементов танца «Вальс» 1 Отработка движений и характера танца «Вальс» 1 Отработка движений и характера танца «Вальс» 1 Разучивание элементов танца «Рок-н-ролл» 1 Отработка движений и характера танца «Рок-н-ролл» 1 Отработка движений и характера танца «Рок-н-ролл» 1 Разучивание элементов танца «Блюз-пинк» 1 Отработка движений и характера танца«Блюз-пинк» 1 Разучивание элементов танца «Полька» 1 Отработка движений и характера танца «Полька» 1 Отработка движений и характера танца «Полька» 1 Разучивание элементов танца «Па-де-грасс» 1 Отработка движений и характера танца «Па-де-грасс» 1 Заключительное занятие 1 Итого :18 часов Содержание программы : 1.Введение. Вводное занятие, ознакомление с программой курса и организация работы (утверждение расписания, форма одежды и.т.)Техника безопасности в кабинете на занятиях танцевального кружка.Разучивание элементов русского танца.. Понятие о выразительных средствах эстрадного бального и народных танцев.Азбука природы танцевального движения. Постановка корпуса. Позиции ног, рук, головы. Упражнения для головы, корпуса. Инструктаж по безопасному исполнению упражнений и танцевальных движений. Практическая работа: освоение различных танцевальных позиций для головы, туловища, рук, ног. 2. «Хоровод». Ходы русского танца: простой, переменный, с ударами, дробный. Элементы русского танца:« веревочка », «моталочка », «молоточки», 3. «Кадриль» « топор »,вынос ноги на каблук, вперёд, в сторону и т.д.. Работа над этюдами. Практическая работа: освоение поз и движений народных танцев. 4. «Вальс». Элементы бального танца. Основные шаги танца. Понятие об особенностях танца , о темпераменте, о чувстве ритма, о музыкальном слухе и координации движений. Практическая работа: освоение основных движений вальса . 4. «Рок-н-ролл» Танцевальная разминка. Разучивание сюжетного эстрадного танца . Практическая работа: освоение поз и движений, характерных для танца; 5. «Блюз-пинк» Отработка позиций рук, ног, корпуса, головы в танцах разных видов. Тренинг танцевальной пластики. Отработка исполнительского мастерства . Практическая работа: освоение исполнительского мастерства танцора.
Шаг польки, работа с партнером, фигуры танца. Отработка исполнительского мастерства
Торжественный характер танца. Элементы бального танца. Основные шаги танца.
Повторение изученного за год. Бал. Прогнозируемые результаты: Развитие музыкальности, ритмичности; Ответственность, самостоятельность; Умение работать в коллективе; Должны знать : Танцы разных народностей Различные танцевальные жанры (народный ,бальный ,эстрадный танец) Характер исполнения танцев Знать и применять правила сценической культуры Должны уметь : Танцевать народные танцы Танцевать современные танцы Танцевать вальс Использовать в танце приобретенные навыки Исполнять танцы в соответствии с характером данного танца Материально-техническое обеспечение: танцевальный зал, компакт-диски по темам программы Учебно-методическая литература.
3 Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. М. 1987 4 Захаров Р. Сочинение танца. М. Искусство, 1989 |
|