Организационное родительское собрание во 2 "Б" классе
на начало учебного года.
Тема: Организационное родительское собрание
Ознакомить родителей учащихся с условиями и режимом работы школы, учебным планом на 2 класс.
Определить перспективы работы родительского коллектива и развития детского коллектива класса на год.
Провести выборы родительского комитета.
Ход собрания
1.Вступительное слово классного руководителя
Поздравление с началом учебного года.
2.Анкетирование родителей
Родители заполняют анкету, где помимо традиционных сведений надо указать, чем ребёнок любит заниматься в свободное время, какие обязанности имеет дома.
Анкета для родителей
1. Ф. И. О. ребёнка ………………………………………………………………………………………………………..
2. Число, месяц, год рождения …………………………………………………………………………………….
3. Домашний адрес, телефон ………………………………………………………………………………………
4. Сведения о здоровье ребёнка ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Чем ребёнок любит заниматься в свободное время? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Какие кружки, секции посещает? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………7.. Какие игры предпочитает? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Как ведёт себя дома, в гостях, в общении со взрослыми и друзьями? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Какие обязанности имеет дома? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Сведения о родителях:
Ф. И. О. матери ………………………………………………………………………………………………………………
Образование …………………………………………………………………………………………………………………
Место работы, должность, телефон ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Сотовый телефон …………………………………………………………………………………………………………..
Ф. И. О. отца ………………………………………………………………………………………………………………….
Образование …………………………………………………………………………………………………………………
Место работы, должность, телефон ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Сотовый телефон …………………………………………………………………………………………………………..
11. Сколько детей в семье? ………………………………………………………………………………………………..
12. Кто в семье непосредственно занимается воспитанием? …………………………………………
13. Сведения о других членах семьи. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
14. Интересы, увлечения семьи ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
15. Какую помощь в воспитании детей класса могли бы оказать? …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.План [link] ;
O оказывает посильную помощь учителям-предметникам в организации учебных экскурсий;
O помогает приобретать необходимые учебники, пособия;
O по возможности вместе с родителями оказывает помощь учащимся в учёбе; вместе с классным руководителем и родителями учащегося способствуют формированию мотивации и ответственного отношения к учёбе, сознательной дисциплины в классе во время учебных занятий и вне учебной деятельности.
2.Группа «АХЧ»
Содержание работы:
O группа организует помощь родителей для: ремонта и оформления класса (учебного помещения); соблюдения санитарного состояния класса (заклейка окон, чистота окон, занавесок и т. д.); уборки;
O организует участие в совместных субботниках в классе, школе, на пришкольной территории;
O помогает приобретать необходимые хозяйственные вещи для класса.
3.Группа «Воспитательная часть»
Содержание работы:
O организует помощь родителей в организации экскурсий, походов, развлекательных мероприятий, посещения музеев, театров, кинотеатров;
O привлекает родителей для организации кружков, проведения классных часов, вечеров;
O организует совместные вечера, спортивные соревнования и т. д.
4.Группа «Казначей».
Содержание работы:
O собирает средства у родителей на нужды класса;
O составляет смету расходов средств;
O отсчитывается перед родителями за использование средств;
O организует работу по привлечению средств для нужд класса (спонсоры и т. д.)
5.Группа «Председатель»
Содержание работы:
O организует работу родительского комитета;
O составляет план работы;
O активно участвует в организации и проведении родительских собраний;
O представляет класс в общественных родительских объединениях.
2.Работа групп в течение года в составе родительского комитета.
3.Каждый родитель какой-то период в группе должен проработать организатором деятельности родителей.
8.Подведение итогов
Выводы по итогам собрания родители делают самостоятельно. Классный руководитель желает всем счастья, мира и добра, благодарит за сотрудничество.
9.Решение собрания
1. Рекомендовать классному руководителю включить в план воспитательной работы мероприятия, предложенные родителями.
2. Провести заседания родительского комитета через неделю после проведения собрания
