Федеральное государственное казенное образовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №155»
Классный час
ТЕМА:
О Родине
О Подвиге
О Славе
Подготовил учитель истории
Лубенский Ю.Н.
2015 год
Цель: познакомить обучающихся с известными защитниками земли русской и их историческими подвигами.
Задачи:
Воспитывать патриотов через узнавание родной истории.
Развивать любознательную и творческую личность через участие в познавательном мероприятии.
Развивать коммуникативные навыки, чувство сопереживания и гордости за Родину и её героев.
Форма проведения: устный журнал.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, фотогалерея героев России, интерактивная доска, книжная выставка.
Прилагаемые медиаматериалы: презентация.
Ход классного часа:
Вступительное слово учителя.
- Ребята, посмотрите на экран, подумайте о чём нам предстоит сегодня говорить?
- Какой смысл вкладывается в слова Родина, Подвиг, Слава?
(Формулируется цель занятия.)
- Дорогие друзья. Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить об истории государства Российского и об её героях. Наша встреча будет проходить в форме устного журнала.
- Во все времена русские люди любили свою Родину. Во имя любви к родимой сторонушке совершали подвиги, слагали пословицы, песни, стихи.
Прослушайте отрывок из стихотворения «Русь» Ивана Никитина.
Широко ты, Русь,
По лицу земли
В красе царственной
Развернулася!
У тебя ли нет
Поля чистого,
Где б разгул нашла
Воля смелая?
У тебя ли нет
Богатырских сил,
Старины святой,
Громких подвигов?
Уж и есть за что,
Русь могучая,
Полюбить тебя,
Назвать матерью,
Стать за честь твою
Против недруга,
За тебя в нужде
Сложить голову!
- Какие чувства вызвало у вас это стихотворение? (Гордости, уважения к Родине).
- Александр Суворов говорил: «Мы русские, мы все одолеем».
- Тема защиты Отечества волнует многие поколения. Хочется верить, что и вы вырастите неравнодушными к своей истории, будете знать своих героев.
- Сегодня на классном часе мы вспомним, каких героев – защитников земли русской вы знаете, узнаете о тех героях, о которых мы не рассказывали еще.
Страница 1
«Князь Александр Невский» [pic]
Александр Ярославич Невский родился [link] е.
«Вопрос - ответ» (Викторина)
- Выберите правильный ответ:
1 Вопрос:
- Кто одержал победу над шведами на берегу Невы?
А) П. Столыпин
Б) Пётр I
В) А. Невский
2 Вопрос:
- Кто победил татаро – монгол в Куликовской битве?
А) А. Суворов
Б) Д. Донской
В) К. Рокоссовский
3 Вопрос:
- Кто был первым Российским императором, основателем Российского флота?
А) А Суворов
Б) Пётр I
В) П. Нахимов
4 Вопрос:
- Кто провёл 60 сражений и ни одного не проиграл?
А) А. Суворов
Б) П. Багратион
В) П. Столыпин
5 Вопрос:
- Кто был основателем «Аграрной реформы» 20 века?
А) П. Столыпин
Б) Пётр I
В) А. Невский
6 Вопрос:
- Кто был назначен командующим Парадом Победы, который состоялся 24 июня 1945 года?
А) А. Суворов
Б) Д. Донской
В) К. Рокоссовский
«Заключительная» (Рефлексия)
- Обо всех ли защитниках Отечества мы поговорили сегодня?
- Конечно, нет. Их тысячи. Но, наверное, для каждого истинного защитника земли русской, как завет звучат такие слова: «О храбрые, мужественные сыновья русские! Постарайтесь сохранить своё Отечество, землю русскую…»
- Давайте, подведём итоги нашего классного часа. Имена, каких великих людей – защитников нашего Отечества, сегодня мы вспомнили?
(Ответы детей: А. Невский, Д. Донсков, Пётр I, А. Суворов, П. Багратион, П. Нахимов, К. Рокоссовский, П. Столыпин).
У каждого народа есть славные воинские победы, память о которых передается из поколения в поколение. На таких победах воспитывается дух нации, гордость за величие исторических предков. Русский народ с благодарностью хранит память об этих воинских победах, о полководцах и воинах, прославивших себя, защищая народ и Отечество.
- Предлагаю вам послушать и посмотреть видео – клип о героях нашей страны под названием «От героев былых времён». Вслушайтесь в слова песни, попробуйте сопереживать событиям, которые вы увидите, стать частью происходящего на экране.
(Видео «От героев былых времён» фрагмент фильма «Офицеры»)
- Какие чувства вы испытали, слушая данную песню?
- Почему это произошло с вами?
- Как вы понимаете слова песни ?
«Нет в России семьи такой,
Где б ни памятен был свой герой…»
- Посоветуйтесь дома с родными, узнайте, о ком ваша семья чтит память, как о герое?
- Напишите небольшой рассказ под названием «Наш герой» и принесите в школу. Мы с вами пополним копилку знаний о героях.
- Устный журнал подошёл к концу. Всем участникам и гостям спасибо!
