Урок доброты
У человека есть два вида жизни. Первая – реальная, повседневная жизнь. Это – его учёба, работа, выполнение обязанностей, взаимоотношения с другими людьми. И есть скрытая, духовная жизнь. Это – мысли, чувства, идеалы, внутренний мир. У французского писателя Виктора Гюго есть красивые слова: «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце».
А что такое доброта? Какой человек может быть добрым? Об этом и будет наш сегодняшний разговор.
Эпиграфом к нашему уроку станет стихотворение А. Чепурова.
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте
Вся в голубой и звездной красоте Земля добра.
Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!
- Нельзя забывать о том, что в слове заключается великая сила. Недаром говорят: «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь». Иногда от грубого слова, сказанного неожиданно, кому-то может стать плохо. Но слово несёт и радость. Доброе слово способно приободрить, поднять настроение, даже вылечить.
Доброта-это стремление человека дать полное счастье всем людям.
-А хотите узнать, как появилось это понятие?
- Люди издавна с благодарностью воспевали всё, от чего человеку было хорошо, тепло, радостно. Так в народных сказаниях, легендах, песнях, сказках и стало воспеваться всё доброе, сделанное во имя людей, их жизни, их счастья.
-А с чем можно сравнить доброту? Когда у вас в классе, дома всё хорошо, какое у всех настроение? Всем становится теплее, правда? Так на что похожа доброта? Да, на солнышко!
Есть даже такая пословица: « Доброта, что солнце». Хорошая пословица? Когда солнышко светит – хорошо, а когда все кругом добрые – ещё лучше.
(на доску вывешивается картинка солнышка)
- Мы с вами знаем замечательную песенку про доброту. Давайте её все вместе споём!
Дети поют песню «Если добрый ты»
- И сегодня нам на уроке поможет солнышко. Оно будет нас согревать своими лучиками. Давайте улыбнёмся друг другу. Ведь улыбка тоже согревает своим теплом, улучшает настроение.
Есть очень хорошая пословица: «Доброе слово – что ясный день». Как вы её понимаете? (Доброе слово дарит радость, тепло, как солнышко в ясный день) Вот и получается, что словом можно согреть человека.
(Учащиеся читают подготовленное ими стихотворение)
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека.
Помните, что доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий для того, чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. Надо так жить каждому из нас.
Игра «Комплимент».
Каждый из вас должен сейчас обратиться к другому со словами: «Мне нравится в тебе…», - а дальше скажите, что вам нравится в вашем товарище.
(дети играют в игру, делая друг другу комплименты)
- Я рада, что вы растёте доброжелательными людьми. Если вы говорите такие замечательные комплименты своим сверстникам, значит, у вас доброе, чуткое сердце.
- Легко или трудно быть добрым? Как вы думаете, какие правила доброты Что необходимо выполнять, чтобы быть добрым?
-Любить людей знакомых и незнакомых,
- призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям,
-делать добро для близких, друзей,
-не завидовать,
- не вредничать,
-не грубить и т. д.)
- Чтобы делать добро, надо прежде всего им обладать. У каждого человека свой путь к доброте. Она нам не даётся с рождения, не передаётся по наследству. Необходимо стараться упорно, день за днём, воспитывать в себе её – доброту.
- Расскажите, какие добрые дела, сделанные другими, вы запомнили?
- А какие добрые дела сделали вы? Чем вы помогли людям? (рассказывают о своих добрых, хороших поступках)
- Добры ли вы к окружающим вас растениям, животным, птицам?
- Добрые поступки делают нас и других счастливыми, приносят радость и удовольствие. Совершив добрый поступок, наслаждайтесь тем, что другому человеку стало хорошо, комфортно.
(учащиеся читают подготовленное стихотворение)
Фея добрых дел
Я уборку начинаю –
Разбегайтесь кто куда!
Так наш кактус поливаю,
Что на пол течет вода.
Я сейчас казан помою,
Так начищу, чтоб блестел!
Знают все, чего я стою –
Просто Фея Добрых Дел!
..Мыть казан – такие муки,
Я потом с ним разберусь.
Пылесос попался в руки,
Лучше я ковром займусь!
...С середины и до края,
И немножко – под кровать.
Пылесос я выключаю,
Буду мебель вытирать.
Эту полку, ту немножко,
А вон ту мне не достать!
В кресле лапы моет кошка.
Надо кошку постирать!
Порошка насыплю в миску
И шампуня – весь флакон…
Почему-то наша киска
Убежала на балкон.
От шампуня под ногами
Пол - не просто пол – каток!
Помогла сегодня маме,
Как никто помочь не смог:
Весь в разводах подоконник,
Пылесос перегорел,
Кошка мерзнет на балконе –
Просто Фея Добрых Дел!
А вода на кухне льется
И стекает по стене..
Мама, как домой вернется,
Вот «Спасибо» скажет мне!
- Как вы думаете, это трудно? Какой вывод мы можем сделать?
- В каждом из вас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет её. А любовь и помощь согревают, как солнце.
(чтение учащимися подготовленного стихотворения)
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера
И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.
- Вот и подошёл к концу наш Урок доброты. И я хочу пожелать вам, чтобы вы всегда были добрыми, отзывчивыми, делали побольше добрых дел! Ведь доброе, приятное слово может подбодрить и поднять настроение! Добра вам и побольше радости и улыбок!
