Выпускной
в начальной школе,
(проведён 4 июня 2010 года)
номинация
«духовно – нравственное воспитание»
Автор: Классный руководитель: Худякова Т.В.
МКОУ «Ункурдинская средняя
общеобразовательная школа»
.
ЦЕЛЬ:
-подведение итогов развития коллектива учащихся и создание условий для дальнейшего совершенствования;
-поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников;
-развитие у детей творческих способностей, художественного вкуса.
ЗАДАЧИ:
-создать условия для творческой самореализации учащихся; умения представлять себя перед широкой аудиторией;
-раскрыть личностные интересы учащихся (показать всех вместе и каждого в отдельности);
-организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия и творческого самовыражения личности;
-способствовать сплочению классного коллектива;
- создать атмосферу праздника и добра.
Место проведения: актовый зал
Оформление: воздушные шарики, рисунок звонка на; цветы, сделанные самими детьми, высказывание – «Школа начальная! В сердце ты навсегда!»
Оборудование: дипломы для детей и благодарственные письма для родителей, маски для сценок, фотоаппарат, музыкальный центр, слайд – презентация «Школьные годы чудесные» на дисках для каждого ученика
Появляется 1 ведущая и начинает свою сказку.
– Здравствуйте, гости дорогие! Расскажу я Вам сказку волшебную. А сказка та про Школьное Царство–Государство. Нет этого Царства ни на одной карте. И правит этим Царством не царь, не царица. А правит этим царством Татьяна–свет–Владимировна. И народу у неё в Царстве видимо– невидимо. Но пришла пора расставаться ей со своими подданными. Даже день выбрали. Но как узнала об этом Татьяна–свет–Владимировна, так и заплакала, глаза–то у неё на мокром месте. Да так и плачет по сей день.
Входит учительница, выжимая платочек. Капли падают прямо на пол…
Сказительница.
– Не печалься, милая. Есть у меня для тебя волшебный платочек, чтобы вы не тужили, не печалились.
Сказительница вручает учительнице “платочек”, изготовленный руками детей. (Каждый ребёнок на маленьком платочке вышил своё имя, а потом эти платочки сшили вместе. Получился один большой платочек с именами всех детей.)
Учительница.
– Наступило время выпускать мне моих соколиков из гнезда, да что–то боязно.
Справятся ли они сами–то, готовы ли к самостоятельной жизни? С кем бы мне посоветоваться? Появляются двое из ларца – одинаковы с лица.
– Кому тут совет требуется? Мы советы давать любим!
– А чего их не давать–то? Советов нам не жалко!
Учительница.
– Посоветуйте, как мне быть? Вдруг они не знают ничего? Как проверить?
Двое из ларца.
– А вы сделайте так, как в сказках бывает: отправь их туда, не знаю куда, да и пусть принесут то, не знаю что.
Учительница.
– Эти точно уйдут туда, не знаю куда!
Двое из ларца.
– Придумали! Придумали! А давай – ка мы про них расскажем! Да не просто расскажем, ещё и фильм покажем – волшебный. Ведь Царство–то у нас волшебное.
- Начинаем выпускной бал, посвящённый безвозвратно уходящему в историю, самому талантливому, самому непредсказуемому, самому энергичному и неутомимому 4 классу.
[pic]
1. ученик
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас,
В последний раз идут четвероклассники
В свой первый, школьный класс.
А в сторонке сидят родители,
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Песня «Праздник, праздник»
Дети исполняют песенку выпускников: (на мелодию “Золотая свадьба”).
Праздник, праздник празднуем семьёй, праздник, праздник, праздник выпускной.
В классе нашем нынче суета, крики, шум у нас и всюду красота!
Все мы немножко волнуемся, щёки румянцем горят.
Бабушки, мамы и дедушки смотрят на взрослых ребят.
Повзрослели Ваши малыши, и теперь они – выпускники.
Посмотрите, здесь они сидят, не кричат они и, вроде, не шалят!
Все мы немножко волнуемся, щёки румянцем горят.
Бабушки, мамы и дедушки смотрят на взрослых ребят! [pic]
2 ученик:
Сегодня праздник радостный, веселый,
Но, и немного, грустный – мы сейчас,
Прощаемся с начальной школой.
Не верится, что мы в последний раз,
Пришли сегодня в наш любимый класс!
3 ученик:
Давайте вспомним, как когда – то, в сентябре,
Собрались в школьном мы дворе.
С цветами, с портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом!
4 ученик:
Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили.
Потом уже писали мы в тетрадках,
К труду нас приучали и к порядку!
1 Вед.:
- Но прошли первые встречи со школой и мы узнали, что учиться не всегда просто…
2 вед: 2448 уроков проучились мы вместе.
3 вед: Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.
1 вед: 1836 часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.
2 вед: 1920 исписанных тетрадей, но не каждая была показана родителям.
Бычков П. читает стих «Тетрадь»
[pic]
1 Вед: Наш класс - самый дружный, самый хороший, самый любимый для меня…Да и для вас, надеюсь тоже.
Частушки (см.приложение)
Вед:
Школа – это не только уроки, но и всеми любимые перемены.
Монтаж о перемене:
1. Наша перемена такая большая,
Что превращения всякие бывают.
2. Там, где был Андрей и Пашка
Скачут Ниндзя – черепашки.
3.Из- за шкафа кто вылез,
Оказалось – Брюс Уиллис.
1. Шаг- остановка, ещё остановка,
В класс Терминатор прошефствовал ловко.
2.По макушке дневником ловлю щелчок,
Совершаю тут же квантовый скачок!
3.Кто на заданье промчался как рокер?
То на заданье отправился Уокер!
Вместе:
Где режиссёры?
Чего они ждут?
Ведь пропадёт без нас Голливуд!
Сценка «Дело было вечером»
Вед: Вот такие мы все разные.
Вед: Весёлые и задорные.
Вед: Послушные и не очень!
Вед: Но всем нам очень интересно.
Вед: И все трудности встречаем с улыбкой.
Доска объявлений:
1. Потерял дневник. Нашедшего прошу не беспокоить и ни в
коем случае не возвращать. Солидное вознаграждение гарантирую.
Сёма Растеряшкин
2.Есть рогатки деревянные, однозарядные, дальнобойные, с полированной ручкой, оптическим прицелом и тугой резинкой. Во, бьёт! Ну просто ваще –е –е!
По вопросу оптовых поставок обращаться по телефону:232- 323
3.Ставлю синяки фигурные. Недорого. Всего за 2 жвачки.
4.Отпетый хулиган желает познакомиться со слабенькой девчонкой. У которой есть длинные косы, которая бегает медленно. Ваши предложения присылайте Ваське Булавкину.
Примечание: Девочек, которые занимаются самбо, карате и ушу, прошу не беспокоить!
Никита Пятков читает стихотворение «Если был бы я министром» (см.приложение)
[pic]
Песня в исполнении Мозганова Ж. «Если б не было школ»…
(см.приложение)
[pic]
Учитель: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода - начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается самый первый, самый важный период. Они к нему шли 4 долгих года. Четвероклассники! Внимание! На сцену!
-Равняйсь! Смирно! Наступает торжественный момент. Сейчас вы дадите клятву пятиклассника.
Я…,вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом своих родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников, торжественно клянусь:
1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2.Не доводить учителей до температуры кипения – 100 с.
3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.
5.Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6.Быть достойными своих учителей.
7.Не огорчать и уважать своих родителей.
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Сценка «Дело было вечером»…
(см.приложение)
[pic]
«Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел…»
[pic]
«И телик в животе стоит!
На голове антенна – класс!»
Учитель: Перед вашими глазами пролетела хроника 4 трудных, но интересных, полных событий и достижений лет. И в жизни каждого эти 4 года оставили нескончаемый след.
Вед: Все 4 года нашими верными друзьями, помощниками, наставниками были наши родители.
Вед: Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике.
Вед: Какие искорки зажигались в их глазах, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!
1. Вместе с нами в 5 класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.
2.Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
3.Папочки, наши любимые,
Бабушки, мамы, родные,
Желаем Вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
4.Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И Вам спасибо говорим.
Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества выпускники начальной школы, учитель или родители. Наверное – все. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли 4 года спокойно учиться! По нашим подсчётам, у ваших родителей появилось ещё одно начальное образование.
А сколько ночей они не досыпали, волнуясь, переживая за вас!
-Родители!
Впереди у вас заботы в 5 класс их провожать,
Я желаю вам терпения побольше запасать!
Вам, дорогие наши родители, мы посвящаем
песню «Мама»
(см. приложение)
[pic]
Учитель: Много хорошего было за эти 4 года. Теперь вы будете учиться в 5 классе. Ко мне будете приходить только в гости, но я всегда незримо буду следить и радоваться вашим успехам, переживать вместе с вами ваши неудачи. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы успешно закончите школу, и знания, которые вы получили в начальной школе пригодятся вам в жизни.
Итак, наступил самый важный и торжественный момент. Вам вручается самый первый документ - диплом об окончании Начальной школы. Их будет вручать директор школы.
Музыкальная сказка «Волк и 7 козлят»
(см.приложение)
[pic]
Вед 3: Школьные годы начинаются с первого учителя.4 года с нами была наша первая учительница – Татьяна Владимировна
Вед 1:Это был учитель русского языка и литературного чтения, математики и информатики, окр. мира и технологии. Это и мама, и друг, и наконец строгий наставник.
Вед 2:Сегодня мы говорим нашему учителю спасибо за её труд и терпение!
Девочки исполняют танец.
[pic]
ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ПРАЗДНИКА КАЖДЫЙ ОСТАВЛЯЕТ РИСУНОК СВОЕЙ ЛАДОШКИ НА ВАТМАНЕ И ПОЖЕЛАНИЕ, А НА ВЫПУСКНОМ ВЕЧЕРЕ (СПУСТЯ ГОДЫ) МЫ ПОСМОТРИМ И ВСПОМНИМ СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ
[pic]
Приложение
Песня «Круто ты попал в 5 класс!»
1.Вот и мы – четвероклашки
Переходим в 5 класс,
Гордым словом пятиклассник
Называть все будут нас.
До свидания, класс 4й,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой,
И с окошком и с доской.
Припев: Круто ты попал в 5 -й класс!
Ты звезда, ты звезда,
Вперёд смелее гляди!
В 5 класс! Ты - звезда!
2.Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба переходит в 5 й класс.
А учительница наша
Снова в первый класс пойдёт
Нам она сказала: «Круто!
Пятиклашки, вам везёт!»
Припев.
Песня «Раз, два, три»
1.Нас с детства учили по пальцам считать
Нас с детства учили задачки решать
И мы на родителей часто сердились,
Но годы прошли, мы всему научились.
Припев:
Мы поём сейчас для вас – это раз,
Этой песенки слова – это два.
От зари и до зари – это три.
На природе и в квартире
Раз и два и три, четыре
Нам нетрудно сосчитать
1-2-3-4-5!
2.Нам с детства твердили – учись, не ленись.
Нам с детства бубнили – пойдёт на всю жизнь.
Но годы прошли, знанья нам пригодились
На взрослых напрасно мы видно сердились.
Припев.
3.А мы ведь любили по пальцам считать
А мы ведь любили читать и писать,
Но взрослым об этом мы не говорили,
Какими мы глупыми всё - таки были!
Припев.
(На мелодию песни «Маленькая страна»)
1.Знаем мы есть на белом свете маленькая страна.
Есть у страна своё названье «Школа начальная».
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет, там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.
Припев:
Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!
2.Помним, как привели впервые мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы в светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут ,что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут.
Припев.
Здесь стали мы учениками и обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели, стали чуть – чуть умней.
В школе начальной мы учились, но вот прошли года:
Выросли мы, и распрощаться нам настаёт пора.
Припев.
Песня «Мама»
1.Когда обиды жгут меня и нет друзей вокруг,
Ты рядом мамочка моя, мой самый верный друг.
Я поделюсь своей бедой, и мамочка поймёт,
Пригладит ласковой рукой, и вся печаль уйдёт.
Припев:
Мама, хорошо всегда с тобой,
Мама, будь здоровой, молодой.
Улыбнись и крепко обними,
Не гаси огонь своей любви.
2. «Не надо маму огорчать» - мне папа говорит.
Наверно он меня опять за шалость не простит.
И только мама никогда в душе не держит зла,
Хочу, чтоб мамочка всегда ты рядышком была.
Сценка «Дело было вечером»
Действующие лица: автор, 4 мальчика, 2 девочки, 4 телепузика, учитель – пришелец.
Во дворе на лавочке сидят ребята – одноклассники.
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Андрюша пел, Вадим молчал,
Пашенька ногой качал.
Дело было вечером, Делать было нечего.
Галка села на заборе, Кот забрался на чердак.
Вдруг сказал Вадим ребятам, просто так…
Вадим (радостно).
Я в школе двойку получил!
Андрей. За что?
Вадим. За то, что не учил!
Весь вечер боевик смотрел,
Уроки сделать не успел.
Паша. А я сорвал вчера урок!
Андрей. Один?
Паша. Нет, Ванька мне помог.
Ваня. Я дома краской пол залил
И всё на Ленку вон свалил.
К ребятам подходит Лена.
Лена. (Сердито)
Нашёл чем хвастаться, дурак!
Всё вечно делаешь не так!
С работы мама вот придёт-
Ох уж тебе и попадёт!
Немедленно домой иди
И всё в порядок приведи!
Расселись тут – и ну болтать,
А кто уроки будет делать?
Андрей (важно)
Отстань! Чего ты к нам пришла?
Здесь у мужчин свои дела!
Лена, махнув на них рукой, уходит.
Вадим. У меня в кармане гвозди!
Андрей (испуганно)
А у нас похоже гости…
Ребята прячутся за скамейку. Появляются инопланетяне – телепузики, садятся на лавочку.
1-й. Ну вот, удрали наконец!
2-й. Да, Дипси, ты такой храбрец!
Стащил очки и звездолёт,
Вот от отца - то попадёт!
3 –й. Учиться больше силы нет!
Дам вам, друзья такой совет:
Бросайте книжки и тетрадки –
С мозгами будет всё в порядке.
4 –й. Дневник мой двойками зарос.
Как исправлять вот ведь вопрос!
1-й. А я училке навредил:
На стул ей кнопку положил.
2-й.Да, возвращаться нам нельзя.
Останемся же здесь, друзья!
Из укрытия появляются ребята и окружают пришельцев, в этот момент выходят Лена с подружкой.
Андрей. Братьям по разуму
Общий привет!
Откуда свалились?
С какой из планет?
Телепузики что- то говорят, размахивая руками. Голос Автора переводит из – за кулис. Автор(переводя)
Ваш язык нам не доступен…
Паша.Ты посмотри, какой прикид!
(нажимает на живот телепузику)
И телик в животе стоит!
Вадим. На голове антенна – класс!
Таких я вижу в первый раз.
Лена. Что вы пристали к ним? Отстаньте!
И смеяться перестаньте!
Раздаются звуки мотора, все прячутся.
4-й. Ой, вон учитель вслед летит-
Теперь уж точно нам влетит.
Появляется учитель – пришелец.
Учитель. Марш в звездолёт, все храбрецы!
С ремнями ждут вас все отцы!
Телепузики и Учитель улетают, ребята выходят из укрытия.
Ваня. Вот бы нам тоже полетать…
Юля. Проблема в чём? Учись на пять!
Тогда и к звёздам полетишь,
Галактики все покоришь.
Ваня. Пойду, уроки поучу,
А вдруг я к звёздам полечу.
Ребята уходят.
Автор (выходя на сцену)
Дело было вечером, спорить было не о чем.
Вот так иногда бывает: во всей вселенной лодырей хватает!
Сказка «Волк и семеро козлят»
Волк (стуча в дверь)
Козлятушки, детятушки! Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла, молока принесла!
Козлята. Уходи, плохой! Не стучи ногой!
Много в тебе фальши! Уходи подальше!
Волк. Сказка за сказкой, герой за героем-
Дети играют хорошие роли.
Мне же досталось волка сыграть-
Должен я бедных козляток сожрать!
Мне так не хочется быть кровожадным,
Семеро душ загубить беспощадно…
(Снова стучит в дверь)
Козлятушки, детятушки! Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла, молока принесла!
(пауза)
Дверь не открыли козлятки – и славно!
Значит, учила их мудрая мама!
Козлята (по очереди)
-Наша мамочка нас учит дверь чужим не открывать,
Не по виду, по поступкам злых и добрых различать.
-Нас она не забывает приласкать и похвалить,
А споткнёмся – успевает нам соломку подстелить!
-Если что – то трудновато – терпеливо объяснит;
Если в чём- то виноваты – поругает, но простит!
И в носу не ковырять, говорить литературно,
-Учит нас ходить культурно, и в носу не ковырять
Говорить литературно, никого не обзывать!
-С ней на всяких поворотах мы бываем не одни,
Новые берём высоты, с дневником сверяя дни.
-С ней науки изучаем, каждый день, как новый старт!
Постепенно вырастаем мы уже из новых парт.
-Сколько ж надо ей усилий, и терпения, и слов,
Чтобы мы не превратились из козляточек …в козлов!
Волк (показывая в сторону родителей).
-Да, они когда-то были все такими же, как мы.
-И как много лет назад, оторвать не могут взгляд
От родной и мудрой самой
Козлята (хором) Что была второю мамой!
-Исполняется песня «Раз, два, три»
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
- Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
- Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл:
- Весь грязный и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости... с дубиной!
- Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости... с дубиной!
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
Если б не было
Если б не было
Если б не было школ!
На- на- на- на- на
На- на- на- на- на
На- на- на- на- на- на.
На- на- на- на- на
На- на- на- на- на
Если б не было школ!
частушки
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня говорим
Про свои успехи.
2. Я совсем не виновата,
Что предлоги так встают,
Не хотят стоять отдельно,
А к словам все пристают.
3. Ах ты, бабушка моя,
Снова не согласна.
Ты запомни навсегда
Есть лишь десять гласных.
4. Я в тетрадь слова писала,
Удареньем проверяла,
Ударяла, ударяла
Так, что парту разломала.
5. Ах, не помню я опять
Слово «чаща» как писать.
С буквой «я», а может без?
Напишу- ка лучше «лес».
6. Наш дежурный так старался,
Доску начисто отмыл,
И писать нам на уроках
Он на ней не разрешил.
7. В самый лучший милый класс
Я пошла учиться,
Чтоб потом хоть президент
Смог на мне жениться.
8. Лучше девочек нет наших -
Умницы, красавицы.
Ну в кого же мне влюбиться?
Глаза разбегаются!
9. Мы же мальчиков своих
Тоже любим, как родных.
Сами их не обижаем
И другим не разрешаем.
10. В небе солнышко играет
Золотыми бликами.
Дружно мы идем всем классом
Прямо на каникулы!
11.Никому списать не дам я
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
12.Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
13.А учительница наша
Целый день нас мучает:
Не пускает погулять,
Всё чему – то учит!
14.Вот сижу я ну уроке,
Во все стороны верчусь
Сколько девочек красивых-
Я никак не насмотрюсь!
15.Мы сегодня вам пропели
Школьные частушки
И нисколько не устали-
Жалко ваши ушки!
Бычков П. читает стих «Тетрадь»
Мне 10 лет, в 4 классе я,
Еже и 5 перешёл.
Я под диваном, на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Бычкова Паши-
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие странные крючки
И дохлые кружочки-
Согнулись будто старички,
И свесились со строчки !
Ну и толстуха буква « А»!
«Ну, просто как лягушка!
У «Я» свернулась голова,
У «Е» свернулось ушко
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как тот забор в задаче!
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Используемая литература:
1.Жиренко О.Е.Праздник – ожидаемое чудо. 1 -4 классы .Вако.2008
2.Я иду на урок в начальную школу. Внеклассная работа. Сценарии школьных праздников. М,: Первое сентября,2001
3. Я иду на урок в начальную школу. Внеклассная работа. Сценарии школьных праздников. Книга 2 М: Первое сентября, 2001
Журнал «Завуч для начальной школы»№2,2010
Интернет – ресурсы:
