Пояснительная записка
Программа « Всё обо всём !» в МКОУ Зайцевская СОШ разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Концепцией социального воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Воронежской области на 2016-2019 годы, Конституции РФ, на основании «Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей», «Требований к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».
Одна из характерных и ярких черт детей – любознательность. Они постоянно задают вопросы и хотят получить на них ответы. И если взрослые не могут или не хотят объяснить детям то, что их интересует, их любознательность пропадает. Поэтому единственный вариант знакомства детей с окружающим миром – получить ответы на вопросы. На многие вопросы призвана дать ответы научно-познавательная программа «Всё обо всём!» .
Здоровье; Семья; Культура; Человек; Труд; Природа-общечеловеческие ценности , которые являются основой воспитания человеческой личности. Важно сохранить природную любознательность у ребёнка, помочь преобразовать его неустойчивый характер в целостную мотивационную личность.
Содержание программы расширит знания школьников- эрудитов, полученные при изучении школьных курсов окружающего мира, изобразительного искусства, литературы МХК и других предметов.
Исходя из особенностей жизни, традиций класса, интересов и возможностей школьников , их родителей, по классам разрабатывается собственная система дел по её реализации.
Цели и задачи программы
Цель: создание условий для расширения творческо-интеллектуальных возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности.
Задачи:
Выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности.
Создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности.
Расширять опыт общения, взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.
Развивать наблюдательность, самостоятельность , инициативу.
Основные направления программы
-
Для реализации выше названных задач используются следующие
направления:
- исследовательская деятельность учащихся, проект, мониторинг;
- внеклассные мероприятия, уроки, беседы-размышления , интеллектуальные игры;
- организация работы школьного научно-познавательного мониторинга ;
Научно-познавательное воспитание позволяют прививать детям общечеловеческие ценности гуманистического характера:
- понимание жизни как высшей ценности;
- человек как ценность всего смысла познания;
- универсальные ценности природы;
- ответственность человека за судьбу природы, Родины.
Формы и объем занятий:
Игровая деятельность (высшие виды игры – игра с правилами: принятие и выполнение готовых правил, составление и следование коллективно-выработанным правилам; ролевая игра).
Совместно-распределенная учебная деятельность (включенность в учебные коммуникации, парную и групповую работу).
Творческая деятельность (художественное творчество, конструирование, составление мини-проектов).
Трудовая деятельность (самообслуживание, участие в общественно-полезном труде).
Программа «Всё обо всём» педагогически целесообразна, так как способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в практической деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время. Познавательно-творческая внеурочная деятельность обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.; рассчитана на любого ученика, независимо от его уровня интеллектуального развития и способностей.
Сроки реализации – 4 года: 2016 – 2020 уч. г.
Паспорт программы
Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области. Конституция РФ.
Закон Российской Федерации «Об образовании».
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования.
«Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».
Заказчик программы
Педагогический коллектив, родители, учащиеся
МКОУ Зайцевской СОШ
Основная цель Программы
Привлечь внимание учащихся, стремящихся расширить свой кругозор , нестандартно думать, желающих проверить свою эрудициию в разных областях знания.
создание условий для расширения творческо-интеллектуальных возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности.
Основные задачи Программы
Выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности.
Создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности.
Расширять опыт общения, взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.
Развивать наблюдательность, самостоятельность, , инициативу.
Сроки реализации Программы
2016-2020 учебные годы
Этапы реализации Программы
1. Оценочно-прогностический этап (2016-2017 гг.)
- анализ системы обучения и воспитания, сложившейся в школе, выявление проблем;
- определение приоритетных направлений воспитания;
- разработка мониторинга эффективности научно-познавательного воспитания в школе;
- создание и внедрение системы информационного сопровождения программы;
- отработка механизмов взаимодействия с социумом;
2.Практический (основной) этап (2017-2018 гг.)
(2018-2019гг.)
- апробация и использование новаторского опыта в работе с учащимися по формированию системы общечеловеческих ценностей у учащихся;
- изучение современных технологий педагогов школы, обобщение их опыта по данной проблеме;
- реализация плана мероприятий Программы научно-познавательного воспитания ;
- проведение мониторинга состояния экологического воспитания учащихся в школе.
3. Обобщающий этап (2019-2020гг.)
- анализ данных, полученных за годы реализации программы;
- мониторинг хода и итогов Программы;
- обобщение результатов мониторинга эффективности реализации экологического воспитания учащихся;
- обобщение и распространение успешного опыта реализации Программы на региональном и межрегиональном уровне.
Исполнители основных мероприятий Программы
Администрация, педагогический коллектив и учащиеся МКОУ Зайцевской СОШ, родители.
Ожидаемые результаты реализации Программы
-повышение интеллектуального уровня учащихся школы;
- создание системы работы педагогического коллектива по данной проблеме;
- совершенствование и развитие воспитательной системы школы;
Мероприятия на 2016- 2017 учебный год
Разработка общешкольной и классных программ по научно-познавательному воспитанию
сентябрь
Учитель русского языка
Коробейникова О.В.
5-6
Открытые уроки по предметам
в течение года
Учителя-предметники
1-11
Турниры любознательных
в течение года
Классные руководители
5-9
Участие в школьном этапе предметных олимпиад
октябрь
Учителя-предметники
5-11
Участие в районных предметных олимпиадах
ноябрь-декабрь
Учителя-предметники
8-11
Предметная неделя литературы
Конкурс сочинений « Я хочу стать…»
ноябрь
Учителя русского язы и литературы
5-11
8-11
Мероприятия на 2017- 2018 учебный год
Совет старшеклассников, Классный руководитель
11
Игровая программа «Фольклорные посиделки»
январь
Классные руководители,
Учителя литературы
5-11
Турниры любознательных (по предметам)
февраль-
март
Классные руководители
1-11
Фестиваль детской книги «Ты и я- с книгой лучшие друзья»
февраль
Учителя литературы, библиотекарь
5-11
Прнзентация «Шедевры русской живописи»
апрель
Гоца И.А. учитель МХК
5-11
Познавательная программа «12 апреля –День космонавтики»
апрель
Классные руководители
1-11
День птиц
апрель
Невдашева Е.А. учитель биологии
1-6
Наши питомцы.
Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает.
в течение года
Классные руководители
1-11
Открытые уроки по предметам
в течение года
учителя -предметники
1-11
Читательская конференция по произведениям о Великой Отечественной войне
май
Резниченко Т.В.
10
сентябрь
Совет старшеклассников
1-11
Конкурс загадок, примет, приговорок об осени
октябрь
Учителя литературы, биологии
5,6
Акция «Покормите птиц зимой»
декабрь
Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов
1-4
Конкурс рисунков «Белая береза»
февраль
Гоца И.А. учитель ИЗО
5-11
Акция «Марш парков»
апрель
Невдашева Е.А. учитель биологии
5-11
Тематические общешкольные линейки
в течение года
Совет старшеклассников
1-11
Общешкольные праздники
Листопадничек
октябрь
Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов
1-4
Осенний бал
октябрь
Коробейникова О.В. учитель русского языка и литературы
5-11
Исследовательская работа
Организовать мониторинг окружающей среды в микрорайоне школы, в здании школы:
- изучение состояния деревьев и комнатных растений;
- определение болезней, причин их возникновения и путей лечения;
- мониторинг водной среды и почвы, некоторых продуктов питания;
в течение года
Невдашева Е.А. учитель биологии
5-11
Разработка экскурсионных маршрутов по родному краю
май
Классные руководители
1-11
Экскурсия в школьный парк
май
Классные руководители
1-4
Разработки и проведение экскурсий по родному краю
в течение года
Классные руководители
1-11
Взаимодействие со СМИ
Развитие системы информационного обеспечения:
- экологическое просвещение на родительских собраниях;
-экологическая рубрика в школьной газете;
- распространение листовок «Покормите птиц зимой», «Береги первоцветы» и др.
в течение года
Невдашева Е.А. учитель биологии
Гоца И.А. учитель географии
Совместно с библиотекой
Выставка книг к сочинению –допуску по литературе
ноябрь
Попсуйко В.З. библиотекарь
11
Выставка полезных советов «Не в аптеку, а в сад»
март
Попсуйко В.З. библиотекарь
7-11
Мероприятия на 2018- 2019 учебный год
Совет старшеклассников, Классный руководитель
11
Игровая программа «Фольклорные посиделки»
Духовная поэзия. Конкурс чтецов
январь
январь
Классные руководители,
Учителя литературы
Учителя ОДНКНР, литературы
5-11
5-11
Турниры любознательных (по предметам)
февраль-
март
Классные руководители
1-11
Фестиваль детской книги «Ты и я- с книгой лучшие друзья»
февраль
Учителя литературы, библиотекарь
5-11
Прнзентация
« Математика-царица наук»
апрель
Голубченко Л.А.
5-11
Познавательная программа «12 апреля –День космонавтики»
апрель
Классные руководители
1-11
День птиц
апрель
Невдашева Е.А. учитель биологии
1-6
Наши питомцы.
Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает.
в течение года
Классные руководители
1-11
Выставка книг к 100-летию комсомола «Легенды расскажут…»
октябрь
Библиотекарь
11
Открытые уроки
По плану
Учителя-предметники
1-11
Олимпиады по предметам
сентябрь-декабрь
Учителя-предметники
1-11
Конкурс загадок, примет, приговорок об осени
октябрь
Учителя литературы, биологии
5,6
Мероприятия на 2019-2020 учебный год
Совет старшеклассников, Классный руководитель
11
Игровая программа «Фольклорные посиделки»
январь
Классные руководители,
Учителя литературы
5-11
Турниры любознательных (по предметам)
февраль-
март
Классные руководители
1-11
Фестиваль детской книги «Ты и я- с книгой лучшие друзья»
февраль
Учителя литературы, библиотекарь
5-11
Прнзентация «Осень на картинах Левитана»
апрель
Гоца И.А. учитель МХК
5-11
Познавательная программа «12 апреля –День космонавтики»
апрель
Классные руководители
1-11
День птиц
апрель
Невдашева Е.А. учитель биологии
1-6
Наши питомцы.
Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает.
в течение года
Классные руководители
1-11
Открытые уроки по предметам
в течение года
учителя -предметники
1-11
Читательская конференция по произведениям о Великой Отечественной войне
май
Резниченко Т.В.
10
сентябрь
Совет старшеклассников
1-11
Конкурс загадок, примет, приговорок об осени
октябрь
Учителя литературы, биологии
5,6
Акция «Покормите птиц зимой»
декабрь
Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов
1-4
Конкурс рисунков «Русская зима»
февраль
Гоца И.А. учитель ИЗО
5-11
Акция «Марш парков»
апрель
Невдашева Е.А. учитель биологии
5-11
Тематические общешкольные линейки
в течение года
Совет старшеклассников
1-11
Общешкольные праздники
Листопадничек
октябрь
Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов
1-4
Осенний бал
Презентация «Краски золотой осени»
октябрь
Коробейникова О.В. учитель русского языка и литературы
5-11
Исследовательская работа
Организовать мониторинг окружающей среды в микрорайоне школы, в здании школы:
- изучение состояния деревьев и комнатных растений;
- определение болезней, причин их возникновения и путей лечения;
- мониторинг водной среды и почвы, некоторых продуктов питания;
в течение года
Невдашева Е.А. учитель биологии
5-11
Разработка экскурсионных маршрутов по родному краю
май
Классные руководители
1-11
Экскурсии в вербы , парк
май
Классные руководители
1-4
Разработки и проведение экскурсий по родному краю
в течение года
Классные руководители
5-11
Взаимодействие со СМИ
Развитие системы информационного обеспечения:
- экологическое просвещение на родительских собраниях;
-экологическая рубрика в школьной газете;
- распространение листовок «Покормите птиц зимой», «Береги первоцветы» и др.
Рубрика «Хочу всё знать» в стенгазете « За учёбу»
в течение года
Невдашева Е.А. учитель биологии
Гоца И.А. учитель географии
Классные руководители
Совет старшеклассников
5-11
5-11
Совместно с библиотекой
Выставка книг к сочинению –допуску по литературе
ноябрь
Попсуйко В.З. библиотекарь
11
Выставка полезных советов «Не в аптеку, а в сад»
Конкурс поделок из природного материала «Герои русских сказок»
март
март
Попсуйко В.З. библиотекарь
Резниченко Т.В.
Сальков В.И.
Классные руководители
7-11
5-8
