Тюменская область, Ишимский район, село Ершово
Ершовская ООШ
Международный конкурс для учителей «Олимп Успеха» 2016
Классный час на тему: «Герои Тюменской области»
(классный час приурочен к 71-ой годовщине Великой Победы)
Автор: Иванова Елена Юрьевна
Учитель русского языка и литературы
Цели:
- познакомить обучающихся с героическими страницами истории нашей малой Родины;
- воспитывать у обучающихся патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к ветеранам ВОВ.
Задачи:
Образовательные:
- погрузить обучающихся в атмосферу военного времени.
- расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.
- пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
Развивающие:
- развивать интерес к изучению истории родного края.
Воспитательные:
- воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.
- воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.
- воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
- воспитание честности, благородства, сострадания.
- преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.
- содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей малой Родине.
Формы воспитательной работы:
- этическая беседа.
- хроника важнейших событий ВОВ
Место проведения: учебный кабинет
Время проведения: 45 минут
Оборудование:
- персональный компьютер;
- мультимедиапроектор;
- мультимедийная презентация к классному часу
- записи с песнями военных лет
Актуальность выбранной темы для обучающихся:
Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить обучающих с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие встречи – беседы помогают осуществить поставленные цели и задачи.
Сценарий классного часа
Герои Тюменской области
Преподаватель: Сегодня, в преддверии праздника, посвященного Великому Дню, Дню Победы, хотелось бы ещё раз поговорить о тех людях, которые отдали свою жизнь за то, чтобы Страна наша – с её самобытностью и великим историческим, культурным прошлым и настоящим – процветала, за то, чтобы и вы имели возможность жить и строить будущее России, оставаясь ее верными Гражданами. (слайд №1)
Преподаватель: 71 год назад отгремела самая страшная и разрушительная война в истории человечества - Великая Отечественная. Но мы помним о ней. Сколько бы лет ни исполнилось Великой Победе - десять, двадцать, шестьдесят, сто, - каждый раз мы будем заново осмысливать события героического прошлого, снова будем переживать огромный душевный подъем, вызванный бессмертным подвигом наших солдат, партизан, тружеников тыла, одержавших историческую победу в жестокой битве с фашизмом. (слайд № 2)
Преподаватель: 22 июня 1941 года был издан Указ О мобилизации военнообязанных. Мобилизации подлежали военнообязанные, родившиеся с 1905 по 1918 годы включительно. Десятки тысяч жителей Тюменской области были призваны в ряды Красной армии. (слайд № 3)
Ученик:
…Так было: внезапно настала война,
Пришли небывалые беды.
И все, что могла, отдавала страна
Для фронта, для славной победы.
(«Ветераны», отрывок, В. Снегирев)
Преподаватель: Так, только из тюменцев было сформировано три дивизии, несколько стрелковых и артиллерийских бригад. Они приняли первые бои под Москвой, участвовали в Параде 7 ноября 1941 года, защищали Сталинград и Ленинград, освобождали Польшу, штурмовали Берлин. Велика доля тюменцев в страшной арифметике военных потерь.(слайд № 4)
Ученик:
Штыки от стужи побелели,
Снега мерцали синевой.
Мы ,в первый раз надев шинели,
Сурово бились под Москвой.
Безусые ,почти что дети,
Мы знали в яростный тот год,
Что вместо нас никто на свете
За этот город не умрет.
(И. Иванов, отрывок из стихотворения)
Преподаватель: Из Ишима и Ишимского района на фронт ушли 13 271 человек. 5 637 из них погибли, пропали без вести – 853, умерли от ран – 653, погибли в плену – 42.
Ишимцы Анташкевич Федор Кузьмич, Горчаков Иван Павлович, Копец Иван Иванович, Федоров Николай Григорьевич, Чихарев Николай Васильевич удостоены звания «Герой Советского Союза» (слайд №5)
Преподаватель: (слайд № 6) Ива́н Ива́нович Ко́пец ( [link] . Умер 10 октября 1986 года.
Преподаватель: Перед вами до боли страшные картины войны. Может быть, вестью о гибели молодых войнов станет такая же похоронка – скудная, обезличенная справка о месте и обстоятельствах смерти. А может быть, родные никогда не узнают, где случилось несчастье, где осталось лежать их любимое чадо? (Слайд № 8)
Ученик:
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,
Ученый иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
(М. Исаковский)
Преподаватель: Война не уходит бесследно, она в памяти людей, последствия ее – раны душевные и телесные – напоминают о страшных годах и по сей день. Мы с вами – уникальное поколение. Мы имеем возможность поговорить с ветеранами, пожать руку тому, кто был защитником нашего Отечества, страдал и за наше благополучие, за наше будущее. Но эти люди уходят…
(Слайд № 9)
Преподаватель: И ваши дети будут читать о Великой Отечественной войне в книгах, в учебниках, уже не имея возможности увидеть тех, кто выполнил свой Великий воинский долг, воочию… Уважайте свое время, уважайте свою историю! Тогда меньше будет войн и злодеяний. Если знаешь о бедствиях войны, воспринимаешь её не как абстракцию, а как реальное зло, то необычайно ценишь жизнь и свободу самому выбирать свой путь…
(Слайд № 10)
Преподаватель: (Слайд № 11 ). Перед вами строки стихотворения Расула Гамзатова, впоследствии ставшие песней: «Мне кажется порою, что солдаты,/ С кровавых не пришедшие полей,/ Не в землю эту полегли когда-то,/ А превратились в белых журавлей…».
Ученик рассказывает стихотворение:
Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?
Сегодня, предвечернею порою,
Я вижу, как в тумане журавли
Летят своим определенным строем,
Как по полям людьми они брели.
Они летят, свершают путь свой длинный
И выкликают чьи-то имена.
Не потому ли с кличем журавлиным
От века речь аварская сходна?
Летит, летит по небу клин усталый -
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый -
Быть может, это место для меня!
Настанет день, и с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.
Расул Гамзатов.
Покуда вертится Земля.
Махачкала, "Дагучпедгиз" 1976.
Включается аудиозапись песни «Белые журавли». (Просмотр слайдов 12 – 21.)
Преподаватель: Вы знаете, мы, россияне, стараемся бережно хранить память о самом трагическом времени в истории нашего Отечества. На территории нашей страны существует множество памятников и мемориальных комплексов, посвященных Великой Отечественной войне. Перед вами один из них – Мамаев Курган, место поклонения подвигу героических защитников Отечества. 140 дней и ночей здесь шли кровопролитные бои, невиданные в истории по своему упорству и жестокости. По воле народа на историческом месте тяжелейших боев был воздвигнут мемориальный комплекс, над созданием которого работал большой творческий коллектив под руководством народного художника Советского Союза, скульптора Вучетича Евгения Викторовича. (Слайд № 22)
Помните! Через века, через года
Помните! О тех, кто уже не придет никогда, -
Помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны…
Памяти павших, будьте достойны!
На этом наш классный час закончен, всем спасибо!
