Октябрь «Учитель! Перед именем твоим…»
Фольклорный праздник«Осенние посиделки»
2
«Будущая профессия»
Трудовая деятельность
Уборка территории школы
акция «Живи книга»
3
«В здоровом теле здоровый дух»
Спортивно-оздоровительная деятельность
Кл.час
Беседы по ЗОЖ
«Весёлые старты»
4
«Досуг»
«Я, мои интересы, развлечения.»
Участие в концерте ко Дню учителя
Чтение рассказов о дружбе.
Игры - минутки, посвященные дружбе
5
«Семья и школа»
«Я и мир семьи»
Родительское собрание «Роль семьи в формировании мотивации учения»
6
«Одаренный ребенок»
«Я и мои таланты»
Конкурс открыток
«С днем учителя!»
Кл.час «Учёба и моя профессия»
7.
«Ребенок и природа»
Я и природа
Проведение олимпиады по ОПК (школьный этап
Экологическое исследование
«Осень в лесу»
Ноябрь «Каждый ребёнок имеет право»
Изготовление кормушек для птиц
Февраль. «Быстрее,выше,сильнее…»
Экологическая акция
« Поможем птицам»
(изготовление скворечников)
Апрель «Творчество – это загадка, которую художник задаёт сам себе»
(Станислав Лец)
День семьи Кл.час «Семья в моей жизни»
6
«Одаренный ребенок»
«Я и мои таланты»
Конкурс рисунков «Война глазами детей»
7.
«Ребенок и природа»
Я и природа
Экскурсия «Майский лес»
Посадка цветов на школьные клумбы
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью воспитательной работы школы в 2015 - 2016 учебном году является совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задачи воспитательной работы:
Продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения;
Совершенствование системы воспитательной работы в классном коллективе;
Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны
здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах
социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка
исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик
воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и
дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;
Декабрь «Новый год у ворот!»
Современный национальный воспитательный идеал - это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Цель: формирование положительной Я - концепции обучающегося школы I ступени на основе ФГОС.
Задачи:
Социальные - защита ребенка, помощь ему по всем направлениям, включение в систему социальных связей, взаимодействие с семьей и внешкольными организациями с целью создания наиболее комфортабельных условий развития личности, реализация ФГОС через внеурочную учебную деятельность и программу воспитательной работы гимназии
Диагностические – изучение личностных качеств учащихся, особенностей характера с целью правильной организации системы воспитания.
Воспитательные - воспитание понимания детьми нравственных ценностей и создание условий для поиска в ситуации нравственного выбора, развитие эмоциональной и волевой сферы, создание здорового микроклимата в детском коллективе, обеспечение условий для творческой самореализации каждого учащегося.
Здоровьесберегающие - охрана здоровья учащихся класса с учетом отклонений от норм здоровья каждого ученика, укрепление здоровья на основе вовлечения учащихся в физкультурно-оздоровительную деятельность
Живи для улыбки товарища.
Лучше трудно, чем нудно.
Каждое дело творческое , а иначе зачем.
Думать коллективно,
Работать оперативно,
Спорить доказательно –
Для всех обязательно.
Правда, но без громких фраз,
Красота но без прикрас,
И добро не на показ –
Вот что дорого для нас.
Критикуешь – предлагай,
Предлагаешь – делай.
Чтоб не ошибиться, не нужно торопиться.
