Речь малыша формируется в общении с окружающими его взрослыми. Очень важно, чтобы взрослые заботились о своевременном развитии речи детей, обращали внимание на ее чистоту и правильность. Известно, чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли.
Ваш малыш будет иметь более широкие возможности в познании мира и в общении с друзьями.

Чем лучше речь, тем активнее происходит его психическое развитие. Любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на развитии и поведении ребенка.

Норма усвоения

звуков (по годам):

Возраст ребенка

1-2 года

2-3 года

3-4

года

4-5 лет

5-5,5 лет

Звуки

АОЭ

ПМБ

И

Ы

У

Ф

В

Т

Д

Н

К

Г

Х

Й

С

З

Ц

Ш

Ж

Ч Щ

Л

Р

Муниципальное Бюджетное Дошкольное

Образовательное Учреждение

Детский сад № 17 г. Томск

Нормы речевого

развития дошкольников

[pic]

учитель – логопед

Кузнецова Инна Юрьевна

Ребенок к трем годам :

• выполняет словесное поручение взрослого («Принеси красный кубик; желтый мячик; маленького зайчика»;

• знает названия транспортных средств (машина, автобус), частей автомобиля (кабина, кузов, колеса, руль), растений (дерево, трава, цветы), фруктов (яблоко, груша, банан), овощей (морковь, помидор, огурец), домашних животных (кошка, собака, курица) и их детенышей;

• употребляет в речи глаголы, обозначающие действия (мыть, стирать, вытирать, гладить, лечить и т.д)

• прилагательные, обозначающие величину, вкус, цвет;

• наречия (близко – далеко, низко – высоко, быстро – медленно, темно – светло и т.д.);

• умеет связно рассказывать об увиденном, нарисованном на картине (2-4 предложения);

• умеет отвечать на вопросы взрослого.

Используемая литература:

1. Нормы развития речи у детей дошкольного возраста [link] Нормы речевого развития дошкольников http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2013/10/28/normy-rechevogo-razvitiya-doshkolnikov