КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
РАБОТЫ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ
учителя – логопеда Халиной И.А. на 2016-2017г.
Месяц
Тема.
Сентябрь
1.Совместное обследование детей, заполнение речевых карт.
2.Ознакомление воспитателей с результатами диагностики.
3.Составление плана совместной деятельности.
Октябрь
1.Выступление на педагогическом совете: «Взаимодействие логопеда и воспитателя в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
2.Практикум для воспитателей логопедических групп «Развитие речевого дыхания»
Ноябрь
1. Консультация для воспитателей «Значение художественных произведений в коррекции речевых нарушений».
2. Консультация для музыкальных работников «Принципы построения логоритмических занятий»
Декабрь
1. Консультация для воспитателей логопедических групп «Использование игр и словесных упражнений в работе по формированию синтаксической стороны речи у детей с ОНР».
2.Совместная подготовка к проведению новогодних утренников.
Январь
1. Консультация для воспитателей логопедических групп «Использование нетрадиционных методов коррекции при работе с детьми с ОНР».
2. Консультация для воспитателей логопедических групп «Использование наглядности при развитии речи детей»
Февраль
1. Консультация для воспитателей «Игры на развитие мелкой моторики как средство коррекции речевых нарушений у детей»
2. Консультация для воспитателей « Развитие связной речи у детей с нормальным речевым развитием и при общем недоразвитии речи».
Март
1. Консультация для воспитателей логопедических групп «Формирование морфологической стороны речи у детей 5-6 лет в процессе социально-коммуникативного развития»
2.Презентация на педсовете «Развитие речевого дыхания».
Апрель
1. Консультация для воспитателей «Игра как средство коррекции речи».
2. Консультация для воспитателей «Нетрадиционные формы коррекции речевых нарушений».
Май
1.Ознакомление с результатами логопедической работы.
2.Обсуждение результатов работы, определение дальнейших перспектив работы.
