Ауа райы (1 сынып)

Пәннің аты:логопедия

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім-логопед: Жолтаева М.Б.

Сабақтың атауы

Ауа-райы

Мақсаты

Мақсаты: а) Сабақты қайталай отырып,өтілген дұрыс дыбыстау үшін артикуляциясын түзеу. Оқушыларға ауа - райы туралы мағлұмат беру. Ауа - райы мен климатты айыра білуге үйрету.
Ә) Фонетика фонематикалық қабілетін жетілдіру.
Б) табиғатты қорғай білуге, оны күте білуге тәрбиелеу.
Әдісі: сұрақ - жауап, әңгімелеу.
Түрі: аралас сабақ
Көрнекілігі: Кеспе қағаздар, жарты шарларкартасы.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

 Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Көзді салып қараңыз,

Былай қанат қағамыз.

/Б.Бөрiбаев

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Тыныс алу жаттығулары:(Стрельникованың әдісі бойынша)

«Насос» жаттығуы-аздап еңкею барысында мұрынмен қысқа және шулы дем алу.

«Сегіздік» жаттығуы-терең дем алып,дем шығармай 8-ге дейін сана.

«Өз-өзінді құшақта» жаттығуы -өз кеудеңді өзің құшақтағандай болып,басыңды оңға, солғабұрып терең демал.

Артикуляциялық жаттығулар:

«Ине»-ауызды кең ашып тілді алға қарай жіңішкертіп шығарып 10-15 секунд

ұстап тұру керек.

«Саңырауқұлақ»-азызды кең ашып,тілді таңдайға жапсыра ұстап тұрып төменгі жақты басып ауызды кең ашып ұстау.

«Алтыбақан»-жіңішке тілді ауыздан шығарып біресе мұрынға созып,біресе иекке созып 10-15 рет қайталау керек.

Мағынаны тану

Кеспе қағаздары бойынша жаңа сабақтың тақырыбын ашып алу.
а) кіріспе сөз.
Ә) ауа - райынатоқталу.
Б) метеорологиялық станция
В) климат
Г) картамен жұмыс.
Ауа - райы дегеніміз - белгілі бір жердегі тәулік ішінде болатын атмосфераның төменгі қабатының жағдайы.
Климат дегеніміз белгілі бір аймақтағы ұзақ жылдар бойы қайталанатын атмосфераның төменгі қабатының тұрақты жағдайы немесе ауа - райының белгілі бір аумақтағы көпжылдық режимі.

Сергіту сәті

Қазақстан қалаларының атауларын сөзжұмбақтағы торкөздерге толтырып, дәптерге жаз.

Ой толғаныс

Сурет бойынша әңгіме жүргізу.

[pic]

Үйге тапсырма

Дыбыстауды дұрыс оқып,артикуляциялық жаттығуларды орындау.

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқушыларды мадақтау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

[pic] [pic]

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады