Рекомендации для родителей по обучению грамоте на стенд На этой неделе мы изучаем букву Н

[pic] [pic]

На этой неделе мы изучаем

«ЗВУКИ -Н-, -НЬ- . БУКВУ Н»

• Дети должны усвоить

Характеристику звуков -Н-, -НЬ- по артикуляционным и акустическим признакам:

- Когда мы произносим звук -Н-, кончик языка поднят и упирается в верхние зубы. При произнесении звука Н ощущается вибрация в носовой полости. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос).

- Звук -Н- согласный, твердый, звонкий. Обозначаем синей фишкой .

- Звук -НЬ- произносим также как и Н, но при произнесении звука НЬ кончик языка опущен за нижние зубы. [pic]

- Звук -Нь- согласный, мягкий, звонкий. Обозначаем зеленой фишкой

• И г р а   «Назовите антонимы»

Налево – (направо), высоко – (низко), под – (над),  верхний – (нижний), высушить – (намочить).

• Обведи и раскрась только те шарики, на которых написана буква Н. Соедини их ниточками с Незнайкой.

[pic] [pic]

• Соедини с буквой Н только те предметы, названия которых начинаются со звуков [н], [н`]

[pic]

• Дорисуй вторую половинку буквы Н слева. Обведи в кружок все буквы Н справа.

[pic]