Тема: « Дикие животные»
Образовательные цели:
Закрепление представлений о диких животных, их внешнем виде, образе жизни, повадках; расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Дикие животные» (животное, медведь, волк, лиса, заяц, белка, еж, дикое); совершенствование грамматического строя речи: учить образованию прилагательных , упражнять в подборе имен прилагательных к именам существительным по теме, упражнять в словообразовании; совершенствование умения задавать вопросы; учить детей искать ответы по предложенным свойствам.
Развивающие цели:
Развитие связанной речи, зрительного внимания, логического мышления, общей моторики, координация речи с движением.
Воспитательные цели:
Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности. Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Оборудование:
Иллюстрации с изображениями диких животных и их детенышей,муляжи диких животных, таблички с новыми словами.
Предварительная работа:
Просмотр изображений диких животных и их детенышей, беседа о жизни диких животных.
Речь учителя
Речь ученика
1.Организационный момент.
2.Сообщение темы занятия.
3. Физкультминутка
4.Закрепление знаний. Отгадывание загадок с показом картинок.
5.Итог занятия
[Здравствуйте, дети!]
[Как вы меня слышите?]
Мы сейчас будем изучать животных. Эти животные живут в лесу и называются –дикие животные.
[Как называются животные, которые живут в лесу?]
Скажите какие животные живут в лесу?
Как их можно
назвать одним словом?
Я буду показывать вам картинки с дикими животными ,а вы угадывайте.
У зверей есть дети ,они называются детеныши.
Как называются дети животных?
Назовите семью лисы? Папа –лис, мама – лиса, детеныш – лисенок, много детенышей – лисята, семья –лисья.
Назовите семью медведя? Папа- медведь, мама –медведица, детеныш медвежонок, много детенышей – медвежата, семья – медвежья.
Назовите семью волка.
Мама волчица, папа- волк, детеныш – волчонок, много детенышей – волчата, семья- волчья.
Ребята, назовите семью зайца?
Мама зайчиха, папа- заяц, детеныш зайчонок, много детенышей – зайчата.
Назовите семью ежа? Мама ежиха, папа – еж, детеныш –ежонок, много детенышей – ежата, семья - ежиная.
Назовите семью белки?
Мама белка, папа- белка, детеныш – бельчонок, много детенышей – бельчата.
Мы разминку начинаем
Руки шире раздвигаем
А потом потянем вверх
Отдохнет спина у всех
Начинаем приседанья
Раз, два, три, четыре, пять,
А теперь нам как зайчатам,
Нужно дружно поскакать.
Быстрая, ловка, рыжая , пушистая -кто?
Косолапый, большой, бурый, лохматый-кто?
Серый, зубастый, голодный-кто это?
Маленькая,шустрая, быстрая, ловкая, пушистая, рыжая-кто это?
Трусливый, пушистый, косой, маленький, ловкий-кто это?
Колючий, маленький-кто это?
Что мы делали на занятии?Про кого говорили?
Где живут дикие животные?
Молодцы , можете идти играть.
Здравствуйте!
Хорошо.
Дикие животные
Медведь,олень,заяц,белка
Дикие животные
Дети называют по очереди всех показанных животных
Детеныши
Папа –лис, мама – лиса, детеныш – лисенок, много детенышей – лисята, семья –лисья
Папа- медведь, мама –медведица, детеныш медвежонок, много детенышей – медвежата, семья – медвежья
Мама волчица, папа- волк, детеныш – волчонок, много детенышей – волчата, семья- волчья.
Мама зайчиха, папа- заяц, детеныш зайчонок, много детенышей – зайчата.
Мама ежиха, папа – еж, детеныш –ежонок, много детенышей – ежата, семья - ежиная.
Мама белка, папа- белка, детеныш – бельчонок, много детенышей – бельчата.
Ребята повторяют движения.
Лиса
Медведь
Волк
Белка
Заяц
Еж
Мы говорили про диких животных и их детенышей.
Дикие животные живут в лесу.
