Ничто для нас столь обыкновенно,
ничто столь просто кажется, как речь наша,
но в самом существе ничто столь удивительно есть,
столь чудесно, как наша речь.
Радищев А. Н.
Детство – беззаботное, безоблачное время. В детстве закладывается та основа, с которой человек живет в течение всей своей жизни. И ответственность за то, что вложится в душу ребенка, несут, конечно, в первую очередь, родители, и лишь только потом – воспитатели и учителя.
Часто родители спрашивают, почему их дети имеют трудности в овладении речью и в произношении звуков. Ведь у ребенка все есть: и компьютер, и различные современные игрушки.
И тогда я отвечаю, что никакие компьютеры не заменят живого общения с ребенком, рассказывания сказок, чтения, совместного творчества, наблюдений в природе. Объясняю родителям, что речь начинает развиваться в самом раннем детстве, когда мама, укладывая малыша спать, поет ему колыбельные песенки, умывая и одевая его, рассказывает потешки, так понятные детям. А когда ребенок начинает сидеть – дает ему его первые книжки. Ребенок учится листать их и рассматривать красочные иллюстрации.
Мама читает малышу, и он слышит речь, правильную литературную речь, пытается повторить, запоминает, а затем и сам воспроизводит ее.
Я очень сильно огорчаюсь, когда в работе с детьми, на занятиях, сталкиваюсь с тем, что дети не знают стихов А.Барто, С.Маршака, К.Чуковского, русских народных сказок. А ведь это же классика детской литературы!
В работе логопеда немаловажное место отводится и работе с родителями. В беседах, консультациях для родителей стараюсь донести важность чтения детям художественной литературы.
Именно литературы – детской литературы.
Ведь в наше время, время высоких технологий, всеобщей компьютеризации и телевидения, родители зачастую забывают о непосредственном общении со своими детьми. Часто «воспитателями» становится телевизор, компьютер, различные электронные игры, которые наносят урон не только познавательной сфере ребенка, но и психическому здоровью будущего школьника.
Поэтому, считаю необходимым доносить до понимания родителями тот факт, что успех детей в школе напрямую зависит от того, какой багаж знаний и умений они получат в дошкольном детстве. И основную роль именно в развитии речи ребенка играет чтение художественной литературы.
