Конспект занятия во второй младшей группе по теме «Осень»
Задачи: активизация словаря по теме «Осень»;
развитие зрительной, слуховой памяти и внимания развитие логического мышления;
развитие мелкой моторики рук.
Ход занятия
1. Организационный момент
Упражнение на дыхание «Листопад»
(дети произносят текст и дуют на листочки)
Листопад, листопад.
Листья желтые летят.
В воздухе кружатся,
И на землю тихо падают, ложатся
2. Рассказ логопеда о признаках осени и работа с картинкой «Осень»
Дети вместе с логопедом рассматривают сюжетную картинку «Осень». Логопед задает вопросы по картинке:
-Какого цвета листья? (красные, желтые, зеленые)
-Что они делают ? (падают, кружатся)
-Почему деревья нагнулись? (дует ветер)
3. Дидактическая игра «Собери листочек» (разрезные картинки)
4. Игра «Найди свой листок»
Логопед вырезает из цветного картона (желтого, красного и зеленого) листочки деревьев (дубовые, кленовые, березовые). Каждый ребенок получает один из таких листочков. Дети рассматривают свои листья, запоминают их цвет и форму. Логопед берет бубен и стучит в него, дети кружатся со своими листиками. Вдруг «подул ветер» (бубен зазвенел), дети, бросая листья, бегают по кругу. Затем бубен вновь застучал, и по этому звуковому сигналу каждый ребенок должен отыскать свой листок.
5. Итог занятия
-
