Логопедическая характеристика
ученика 4 класса школы-интерната VIIIвида
Иванова Ивана Ивановича, 08.06.2002 г.р.
Состояние мелкой моторики. Плохо развита мелкая и крупная моторика. Существует проблема с навыками ходьбы. Ведущая рука правая.
Артикуляционный аппарат. Анатомическое строение органов артикуляционного аппарата без аномалий.
Общее звучание речи. Речь не всегда разборчива и внятна. Речь фразовая, фраза распространенная с аграмматизмами. Лексико-грамматическая сторона речи несформирована.
Понимание речи. Состояние слуха по данным медкарты в норме. Восприятие обращенной речи замедленное. Не всегда с первого раза понимает инструкцию. Системное недоразвитие речи.
Словарный запас. Объём словарного запаса много ниже возрастного уровня.
Грамматический строй речи. В речи использует чаще всего обиходный словарь. Допускает ошибки на использование предлогов, на согласование существительных с глаголами и прилагательными.
Состояние звукопроизношения. Нечеткое произношение соноров р,л.
Звуко-слоговая сторона речи. Фонетико-фонематическое восприятие неразвито. Звуко-слоговая структура речи нарушена.
Письмо. Под диктовку не пишет. Письмо по образцу или с рукописного текста и частично печатного чисто механическое.
Чтение. Буквы знает не все, не читает. Даже те буквы, которые знает, в слоги не сливает.
Диагноз: Дисграфия. Алексия.
