На этой неделе мы изучаем
«ЗВУКИ -Ф-, -Фь-. БУКВУ Ф»
Дети должны усвоить:
[pic] Характеристику звука - Ф - , - Фь - по акустическим признакам.
Нижняя губа немного втянута и прижата к верхним зубам, верхняя губа слегка приподнята. Верхние зубы видны.
Попробуйте спеть звук -Ф-. (Он не поется.) Положите ладошку на горло и произнесите звук -Ф-. Голосок поет или спит? (Спит.) Вы догадались – какой это звук? (Согласный, твердый, глухой.)
[pic] Звук -Ф- согласный, твердый, будет жить в синем замке и обозначать его будем синей фишкой .
А сейчас улыбнитесь. Положите ладошку на горло и произнесите звук -Фь-. Голосок поет или спит? (Спит.) Вы догадались – какой это звук? (Согласный, твердый, мягкий.)
[pic] Звук -Фь- мягкий, согласный. Будет жить в зеленом замке и обозначать будем зеленой фишкой . [pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic]
[pic] Игра «Наоборот»
Взрослый произносит слог с твердым звуком -Ф- , а ребенок – с мягким звуком -Фь-
ФА – ФЯ; ФЫ – ФИ; ФУ – ФЮ и т. д.
[pic] Придумать слова со звуком -Ф- в начале, середине, конце слова. А затем с мягким звуком –Фь
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic] Знакомство с буквой Ф
Филин – два огромных глаза
Букву Ф напомнит сразу.
[pic] Закрепить образ буквы
- Найти букву в тексте, выложить из ниток, крупы и т. д.
[pic] Выкладывать и читать слоги: ФА, ФО, ФУ, ФЫ, АФ, ОФ, УФ, ЫФ
