Логопедический конкурс 3 класс

Логопедический конкурс «Слушаем, думаем, говорим» для учащихся 3х классов

-Добрый день! Сегодня мы собрались на логопедический конкурс, который называется «Слушаем, думаем, говорим»

Дети.

1. Кто хочет разговаривать

Тот должен выговаривать,

Все правильно и внятно,

Чтоб было всем понятно

2. Мы будем разговаривать

И будем выговаривать

Все правильно и внятно,

И будет всем понятно.

- С самого раннего детства жизнь человека тесно связана с речью. Благодаря речи мы общаемся друг с другом, получаем различную информацию, и самое главное- получаем новые знания. Вспомните пословицы о речи.

Дети.

1. Ветер горы разрушает, а слово народы поднимает.

2. Каков разум, таковы и речи.

3. Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.

4. На великое дело – великое слово.

- Вы будете выполнять различные задания и покажете, как старательно вы занимались на уроках логопедии. В игре участвуют 4 команды. Поприветствуем команду 3А класса, капитан-…. И т. д. Оценивать вашу работу будет жюри в составе_______________________________________

• -1 конкурс- разминка. Игра «Наоборот». Каждая команда получает по 3 слова. Посоветуйтесь друг с другом и подберите к каждому слово с противоположным значением. Определите, кто будет отвечать. Жюри оценивает в 1 балл каждый правильный ответ.

Грязный Трусливый

Мягкий

Далекий

Глупый

Слабый

Светлый

Широкий

Старый

Скучный

Больной

Веселый

• -2 конкурс «Подбери пару». Каждая команда получает 2 столбика слов. Прочитайте их. Подберите к словам из первого столбика подходящие по смыслу слова из второго столбика. Соедините стрелочкой. За каждое правильно составленное словосочетание выставляется 1 балл.

Стеклянный брат

Пушистый графин

Сладкий заяц

Веселый помидор

Сочный чай

Трусливый кот

-Пока жюри оценивает работы, я попрошу болельщиков вспомнить и произнести любые скороговорки.

-Слово предоставляется жюри.

• -3 конкурс капитанов «Узнай наши голоса».

Капитаны выходят, им завязывают глаза. Вокруг становятся одноклассники. По моей команде двое из них, те, кого я попрошу, одновременно произносят фразу «Узнай наши голоса». Игра с каждым проводится дважды. Оценка: если угаданы оба товарища- 2 балла, если 1 – 1 балл.

• -4 конкурс. Прочитайте слова на карточках. Запишите их в 2 столбика: в 1ый столбик- слова, которые состоят из корня, суффикса, окончания, во второй столбик- слова, которые состоят из приставки, корня, окончания.

Березка, домики, полеты, чашка, походы.

• 5 конкурс- «Наборщик». Прочитайте слово. Составьте и запишите как можно больше слов, состоящих из букв этого слова.

Шоколадка.

Оценка- 1 балл за каждое составленное слово.

Игра для болельщиков – «Буква заблудилась»

- Найдите и исправьте ошибки в четверостишиях

- Поэт закончил строчку,

В конце поставил бочку.

-Закричал охотник: «Ой!

Двери гонятся за мной!»

-На болоте нет дорог-

Я по кошкам скок да скок

-Тащит мышонок в норку

Огромную хлебную горку.

Слово предоставляется жюри.

• 6 конкурс- Каждая команда получает карточки со словами. Прочитайте слова. 1я команда подчеркнет слова – предметы, 2я команда – слова – действия, 3я – слова- признаки, 4я – слова – предметы.

Копать, телефон, хмурый, убирать, острый, читать, книга, светлый, добрый, береза, петух, кричать, громкий, плакать, ромашка.

Баллы ставятся по количеству правильно подчеркнутых слов.

• 7 конкурс – «Веселые гномики».

-Вы видите на рисунке трех гномиков. Их зовут Док, Соня и Чихун. Определите, кого как зовут, если Док выше Сони, А Чихун ниже Дока, но выше Сони.

Оценка за правильное выполнение задания – 1 балл.

• 8 конкурс – «Предложения». Каждая команда получает слово. Посоветуйтесь. Составьте и запишите как можно больше предложений с этим словом. Определите, кто будет писать. Оценка – 1 балл за каждое правильно составленное предложение.

Заяц, гриб, рыба, бабочка.

Пока жюри подводит итоги игры, я предлагаю вам отгадать ребусы.

-Слово для подведения итогов игры и награждения победителей предоставляется жюри.