Консультация для родителей
«Как правильно подготовить ребенка к школе»
Автор:
ПЕТРОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
учитель – логопед
МБДОУ – детский сад № 9 г. Орла
Консультация для родителей
«Как правильно подготовить ребенка к школе»
Данная консультация посвящена тому, как правильно подготовит ребёнка к школе. Некоторые мамы считают, что специально учить не надо, что в детстве должно быть детство. Другие напротив, загружают малыша до предела: английский язык, танцы, рисование, и т.д.
Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольным детстве - это одно из условий нормального развития ребёнка, формирование его полноценной личности и в дальнейшем его успешного обучения в школе. Любое нарушение в ходе развития речи ребёнка отражается на его поведении, а также на его деятельности. Важное значение имеет развитие всех сторон речи (произношение и различение звуков, словарь, грамматический строй речи, связанная речь), т.к. письменная речь формируется на основе устной.
К сожалению, многие речевые недостатки выявляются уже в школе, тормозя процесс обучения, т.к. именно они являются причинами нарушений чтения и письма. Поэтому родители должны уделять большое внимание речевому развитию своих детей. Необходимо весьма осторожно относиться к раннему введению иностранных языков в жизнь ребёнка. Речь дошкольников находиться ещё в стадии формирования, а практически все языки по своим характеристикам вступают в противоречие друг с другом. Прежде всего, это касается звуковой стороны - любой язык имеет в своём арсенале звуки, характерные только для него.
Мы хотим познакомить родителей с играми и игровыми упражнениями на закрепление различных речевых навыков. Отбирая материал, мы учитывали
большую загруженность родителей, таким образом, рекомендуем игры, в которые можно играть всей семьёй дома.
«Кто больше?» Родители и дети, соревнуются, кто больше придумает слов на определённый звук (Р, Л, Ш,...)
«Поймай в ладоши» Ребёнок хлопает в ладоши, если в слове есть определённый звук (3, С, Ж,...)
- «Радисты» Взрослый произносит слово, ребёнок делит его на слоги.
- «Что это?» Взрослый называет слова: стол, стул, диван и задаёт вопрос:
Что это? - мебель и т.п.
Родители должны внимательно следить за речью детей в повседневном общении, замечать и исправлять все возникающие ошибки. Делать это необходимо в доброжелательной форме, чтобы не обидеть ребёнка. Взрослый должен дать ребёнку образец правильного ответа, чётко произнести слово или предложение. Также родители должны следить за правильностью своей собственной речи, не допускать ошибок. Ведь речь взрослого - это пример, образец для подражания.
Таким образом, для успешного развития речи детей и подготовки ребёнка к школе родителям необходимо:
Выполнение речевых словесных игр, рекомендованных в данной консультации. За подробностями и более детальным описанием можно обратиться к воспитателям или логопеду.
Постоянное речевое общение с ребёнком.
Чтение художественной литературы с последующей беседой и
пересказом. (О чем говорилось? Что было в начале? Какой главный герой? Что тебе понравилось? Расскажи сам!)
Контроль над правильностью речи детей.
Контроль над собственной речью.
Будьте терпеливы, если у ребёнка что-то не получается, не форсируете события, ваш труд не пропадёт даром. Хвалите ребёнка, даже если результаты не очень хорошие. Помните, что успех окрыляет и даёт сил.
