Мичурин орта мектебінің
І деңгей мұғалімі: А.Е.Алимова
Тақырыбы: «Оқушыларды бағалауда топтық жұмыстың тиімділігі»
Мақсаты: Мұғалімдер коучинг сабағының соңына дейін топтық жұмысты теорияға сай ұйымдастыруды үйренеді .
Тиімді топтық қарым-қатынасқа түседі. Мұғалімдерге мәтін құруда жаңа тәсіл меңгерту.
Кезеңдері :Тапсырмалар
Қолданатын әдіс-тәсілдер
Уақыты
Күтілетін нәтиже ресурс
Ұйымдастыру
Психологиялық тренинг
Жақсы көңіл-күй орнату
Пікір талас
Топтық жұмысты ұйымдастыру туралы ойлармен бөлісу «Мен сізбен
қарым-қатынаста болуға өте қуаныштымын» әдісі
«Сабақтарда топтық жұмыс ұйымдастыру қаншалықты қажет?»
Сұрақ- жауап
Топтарға бөліну, топтастыру тәсілін үйрену.
Мұғалімдер арасында психологиялық жайлы ахуал орнату
Топтық жұмысты ұйымдастырудың мақсаты мен маңызын, қажеттілігін түсіну
А- 4 парақтары,
стикер, интерактивті
тақта, маркер, қалам.
Бейнебаян
Негізгі бөлім:
Топтық жұмыс
Сергіту сәті
Бейнебаян қарау «Құмырсқа туралы »
Жеке жұмыс Презентация арқылы шағын топтарда талқылауды ұйымдастыру туралы түсінік беру;
1 топ – топтық жұмыстардың тиімді жақтарын анықтап постер қорғайды.
2 топ – басқа топтарға сұрақтар қоюға дайындалады.
3 топ – топтық жұмыстардың тиімсіз жақтарын анықтап, постер
қорғайды.
Жұптасып пікірлесу
Шығармашылық жұмыс Топпен жұмыс,ой шақыру
Постер құру және оны қорғау
Түсіндіру, сұрақ- жауап, талдау
«Джигсо әдісі» мәтінмен жұмыс
Бір-бірін тыңдап, қорғау жұмыстарына байланысты сұрақтар қояды.
5 минут Топтық жұмыстың түрлерімен таныс болу және тиімділігі туралы түсінік қалыптастыру;
Тиімді топтық қарым-қатынасқа түсуі. Коучинг барысында меңгерген дағдыларды , іс-тәжірибеде қолдану.
Топ мүшелерінің берілген тапсырмаға жауапкершілікпен қарауын, өз бетінше жұмыс істеуге ынталандырудың маңызын түсіну.
Ой түйіндеу, шешім қабылдау;
Мәтін құруда жаңа тәсіл меңгерту;
Топтарда жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулық.
Қорытынды:
рефлексия Бағалау парағын толтыру.
Талқылау
5 минут Коучингтің қаншалықты тиімді өткенін айқындау.
[pic]
Аудандық семинар: «Садчиков орта мектебі» 10.02.2016ж
