Сценарий фрагмента урока по математике 6 класс
“Пропорции”
Фон - квартира первого мальчика и второго. Фигурки - мальчики и их мамы.
Подпись под страницей: Два мальчика дружили, как-то собрались они на прогулку. Прочитай диалог и поверни по часовой стрелке.
Диалог
Мальчик 1: Я пойду в лес на прогулку. Можно я возьму с собой две лепешки, вдруг я проголодаюсь во время прогулки?
Мама1 : Конечно, сынок, возьми, да джемом их намажь, чтоб они слаще стали
Мальчик 2 : Можно я возьму с собой в лес четыре лепешки: две для себя и две для друга? Мы проголодаемся в лесу и перекусим.
Мама 2 : Конечно, сынок, возьми, да маслицем их смажь, чтобы они вкуснее стали
2 слайд
Фон- лесная полянка
Фигурки –мальчики, старик, лепешки
Подпись под страницей: Когда мальчики проголодались, они сели под деревом, расстелили на траве салфетку и сложили все лепешки вместе, чтобы поделить их поровну, в эту минуту подошел к ним старик и попросил:
Прочитай диалог и поверни по часовой стрелке.
Диалог
Старик: Угостите меня, юноши, лепешками. Я издалека иду, давно не ел, а ваши лепешки так вкусно пахнут.
Мальчик2: Конечно, садитесь, у нас лепешек много
Старик : Возьмите эти монетки в благодарность за вкусную еду. Поделите их так, чтобы каждый получил долю, пропорциональную отданным лепешкам.
Мальчик1 : Давай монетки поровну поделим: у меня лепешек меньше было, зато они были слаще.
Мальчик2: Это не справедливо. У меня было четыре лепешки, а у тебя — только две, значит, мне больше монеток полагается. Мои лепешки тоже вкусные были.
3 слайд
Фон- кабинет учителя Фигурки мальчики, учитель
Подпись под страницей:
Но первый мальчик не согласился с ним. Долго спорили друзья, но так и не решили, как поделить монетки правильно. Вернулись они из леса и пошли к учителю, чтобы он их рассудил. Учитель, выслушав друзей, сказал:
Учитель: :Если старик велел вам поделить монетки пропорционально отданным лепешкам, значит, все монеты должен забрать тот, кто четыре лепешки с собой взял.
Мальчик 1 : Это несправедливо
Мальчик 2 :А ты посчитай, сколько лепешек съел каждый из нас, и поймешь, что учитель поделил монеты правильно
4 слайд
Фон Лесная полянка Фигурки совы, тигра, лиса, обезьяны, деревья.
Подпись под страницей: Вопросы от тетушки совы и её друзей
Диалог
Сова: Согласен ли ты с решением учителя?
Лис: Сколько лепешек съел каждый из мальчиков и сколько лепешек каждый из них отдал старику?
Обезьяна: Как бы ты поделил монетки, если бы попал с другом в подобную ситуацию?
Тигр: Почему второй мальчик взял с собой больше лепешек, чем первый?
