А л г е б р а 9-с ы н ы п
дамытушылығы тәрбиелілігі
Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешу тәсілдерін қайталау.
Оқушыларды екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешу тәсілдеріне дағдыландыру.
Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: қайталау
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта
Сабақ барысы:
І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар түгендеу
б) Сабақтың мақсатын нұсқау
IІ Миға шабуыл : Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешудің үш тәсілі бар екенін біз бұрынғы сыныптардан білеміз.Олар:
Алгебралық қосу тәсілі
Алмастыру тәсілі
Графиктік тәсіл
Жаңа айнымалыны енгізу тәсілі
Алгебралық қосу тәсілі
бір айнымалыға байланысты коэффициенттерді қарама-қарсы сандарға айналатындай көбейткіштерді таңдай отырып,жүйедегі теңдеулерді сәйкес көбейткіштерге мүшелеп көбейтеміз;
жүйедегі теңдеулердің сол және оң жақ бөліктерін мүшелеп қосамыз;
шыққан бір айнымалысы бар теңдеуді шешеміз;
екінші айнымалының сәйкес мәнін табамыз;
жауабын айнымалының сандық мәндерінің жұптары түрінде жазамыз;
Алмастыру тәсілі
жүйедегі теңдеулердің бірінде бір айнымалыны екінші айнымалы арқылы алмастырамыз;
бір айнымалысы бар теңдеуді алу үшін алынған өрнекті екінші теңдеуге қояды;
шыққан бір айнымалысы бар теңдеуді шешеміз;
алмастыруды қолданып,екінші ай нымалыцның сәйкес мәнін табады;
жауабын айнымалының сандық мәндерінің жұптары түрінде жазамыз;
Графиктік тәсілі
теңдеулер жүйесіндегі айнымалылардың бірін аргумент,ал екіншісін функция ретінде қарастырамыз ;
теңдеулер жүйесінің әрбір теңдеуінің графигін тікбұрышты координаталар жүйесінде саламыз;
теңдеулер графиктерінің қиылысу нүктелерінің координаталарын анықтаймыз;
жауабын айнымалының сандық мәндерінің жұптары түрінде жазамыз;
ІІІ Дамыту кезеңі. Жұптық жұмыс:
а) у2+7у+10=0
Жауабы: (5; -2) (2;-5)
ә) у2+7у+12=0
Жауабы: (4; -3) (3;-4)
б) жауабы: (2;3) (3;2)
в) жауабы: (2;4) (4;2)
ІV Дамыту кезеңі. Топтық жұмыс:
а) х2+3х-28=0
Жауабы: (-7; 9) (4;-2)
ә) х2+4х-21=0
Жауабы: (-7; 11) (3;1)
б) Жауабы:(4;-3)(-3;4 в) Жауабы:(5;-2)(-2;5)
Сабақты бекіту кезеңі:
Теңдеулер жүйесін шешудің алгебралық қосу және алмастыру тәсілдерінің алгоритмінде қандай ұқсастық бар?
Қандай жағдайда жаңа айнымалыны енгізу тәсілі қолданылады?
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
VI кезең. Үйге тапсырма: үлестірмелі қағаздан жазып алады
а) ә)
б)
в) г)
VII кезең. Бағалау
Жұптық жұмыс:
Жұптық жұмыс:
а)
ә)
Жұптық жұмыс:
Жұптық жұмыс:
б)
в)
Жұптық жұмыс:
Жұптық жұмыс:
а)
ә)
Жұптық жұмыс:
Жұптық жұмыс:
б)
в)
Жұптық жұмыс:
Жұптық жұмыс:
а)
ә)
Жұптық жұмыс:
Жұптық жұмыс:
б)
в)
Топтық жұмыс:
Топтық жұмыс:
а)
ә)
Топтық жұмыс:
Топтық жұмыс:
б)
в)
Топтық жұмыс:
Топтық жұмыс:
а)
ә)
Топтық жұмыс:
Топтық жұмыс:
б)
в)
Топтық жұмыс:
Топтық жұмыс:
а)
ә)
Топтық жұмыс:
Топтық жұмыс:
б)
в)