Исследовательская работа по теме «Длина окружности и площадь круга», 6 класс.
Число П.
Работа проводится в группах. У каждой группы несколько предметов цилиндрической формы разных диаметров, нитки и измерительная линейка.
Учащиеся выполняют следующие задания:
1. Измерьте с помощью нити длину окружности (для этого оберните нить вокруг цилиндрического предмета, затем длину данной нити приложите к линейке). Занесите данное измерение в таблицу (С).
2. С помощью линейки измерьте диаметр окружности.
Занесите данное измерение в таблицу (d).
Длина окружности С
Диаметр окружности d
Отношение С/d
3. Найдите отношение длины окружности к диаметру данной окружности (С/d). Запишите данные в таблицу.
4. Сравните полученные результаты.
Какой вывод можно сделать?
