Работая в 7 классе с темой «Построения», мне неоднократно приходилось выполнять построения на доске, так как есть ученики, которые медленно работают. Это меня подтолкнуло на разработку ряда динамических моделей в программе «Живая математика», которые помогают запомнить алгоритмы построения.
Представляю начальные и конечные изображения, полученные после выполнения действий при помощи кнопок.
Построение перпендикулярной прямой через заданную точку.
Построение серединного перпендикуляра к отрезку.
Построение угла равного данному.
Построение треугольника по трем заданным сторонам.
Построение прямоугольного треуголка, по катету и гипотенузе.
Построение касательной к окружности через заданную точку.
Работа выполнена учителем математики Рассошекно Я.В. в программе : «Живая математика 5»
Построение перпендикулярной прямой через заданную точку.
[pic]
[pic]
Построение серединного перпендикуляра к отрезку.
[pic]
[pic]
Построение угла равного данному.
[pic]
[pic]
Построение треугольника по трем заданным сторонам.
[pic]
[pic]
Построение прямоугольного треуголка, по катету и гипотенузе.
[pic]
[pic]
Построение касательной к окружности через заданную точку.
[pic]
[pic]
