Открытый урок по алгебре в 7 классе.
Тема урока:»
«Линейные уравнения»
Цель: 1. Закрепить решение простых линейных уравнений и рассмотреть решение более сложных уравнений, требующих выполнение преобразований.
2. Способствовать развитию вычислительных навыков, развитие логического мышления.
3. Привитие самостоятельности, и правильной оценки своей деятельности
Ход урока
Орг. Момент
Постановка д/з
№130(2столбик)
№131(в,г)
№138(а,б) – на пять
Проверка д/з(учащиеся оценивают свою работу на каждом этапе урока самостоятельно)
№126 Исправь ошибку
- 129
Ж)-р- =-1-15
-1=-16
Р=16:1
Р=12
З) 1х-=1-4
Х=-3
И)z=0
Z=0
Актуализация знаний
Какое уравнение называется линейным?
Сколько корней может иметь линейное уравнение?
а) –2х = 17; б) 0 · х = –6; в) 0 · х = 0?
Устная работа
Х+23=50
8+х=17
У-31=12
Х-20=-5
2+х=0
4х=60
-2х=6
12х=0
5х=7
10х=17
Придумайте уравнение, корнем которого является число: а) 6; б)-10; в)0; г) -.
Запишите вместо с такое число, чтобы корнем получившегося уравнения было целое число:
х=с; 0,1х=с;
Сх=15; сх=
-
Решение задач
№130(1 столбик) (решают все кто не выполнил д\з №129)
№131 (а,б) Решают остальные и составляют алгоритм решения.
№132(а,в) или (г)
Итог урока
Нахождение среднего балла, размаха и моды.
Повторить алгоритм решения уравнений
-
х + 3 = 5 + х – 2.
(4х + 3) – (10х + 11) = 7
