Календарно – тематическое планирование
I четверть
1
2
3
4
6
7
8
7
2
2
1
1
1
Нумерация.
Числа целые и дробные
Решение задач на движение
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Нумерация»
Контрольная работа № 1 по теме: «Нумерация»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками
- разряды и классы
- числа целые и дробные
- римскую нумерацию
- формулы нахождения скорости, времени, расстояния
- читать и записывать числа в пределах 1.000
- сравнивать
- различать числа целые и дробные
- решать эти задачи
- КУ (2ч)
- КУ (2ч)
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
9
11
12
13
14
16
17
18
8
3
2
1
2
Нумерация чисел в пределах 1.000.000.
Нумерация чисел в пределах 1.000.000
Решение задач на уменьшение и увеличение числа на несколько единиц
Простые и составные числа
Округление чисел до указанного разряда
- разряды и классы
- определение простых и составных чисел
- правило округления чисел
- читать и записывать числа в пределах 1.000.000
- сравнивать
- присчитывать и отсчитывать числа 2, 20,200, 2000, 20 000, 5, 50, 500, 5 000, 50 000, 25, 250, 2 500, 25 000, сотнями в пределах 1.000.000
- раскладывать на разрядные единицы числа в пределах 1.000.000
- решать задачи
- различать простые и составные числа
- округлять числа до десятков, сотен
- УИНМ
- КУ (4ч)
- КУ
- КУ (2ч)
- учебник
- учебник
- дид. материалы
- учебник
- дид. материалы
20
21
22
23
1
1
1
1
Сложение, вычитание целых чисел и десятичных дробей.
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Нумерация чисел в пределах 1.000.000
»
Контрольная работа № 2 по теме: «Нумерация чисел в пределах 1.000.000
»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- правило сложения и вычитания целых чисел и десятичных дробей
- порядок действий
- компоненты действий
- складывать и вычитать эти числа столбиком
- КУ
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник, дид. материалы
24
26
27
28
29
31
32
33
34
36
37
38
39
41
42
43
44
17
2
3
4
3
2
1
1
1
Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей.
Умножение и деление на однозначное число
Умножение и деление на 10, 100 и 1.000
Умножение и деление на круглые десятки, сотни и тысячи
Умножение и деление на двузначное число
Решение задач на уменьшение и увеличение числа в несколько раз
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей»
Контрольная работа № 3 по теме: «Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- правило умножения и деления на однозначное число
- правило умножения на 10, 100 и 1.000
- правило умножения и деления на круглые десятки, сотни и тысячи
- правило умножения и деления на двухзначное число
- выполнять умножение и деление столбиком
- выполнять умножение и деление на 10, 100 и 1.000
- выполнять умножение и деление
- выполнять умножение и деление
-решать задачи
- КУ (2ч)
- УИНМ
- КУ (2ч)
- УИНМ (2ч)
- КУ (2ч)
- КУ (4ч)
- УЗИ
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- дид. материалы
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- дид. материалы
II четверть
46
47
48
49
50
52
53
54
56
57
58
59
61
62
14
2
1
1
1
5
3
1
Обыкновенные дроби.
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
Контрольная работа № 4 по теме: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Решение задач на нахождение части от числа
Решение задач по теме: «Обыкновенные дроби»
- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями
- правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями
- компоненты действий
- выполнять сложение и вычитание
- выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями
- решать задачи
- КУ (2ч)
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- УИНМ (2ч)
- КУ (6ч)
- УЗИ
- учебник
- дид. материалы
- учебник
- дид. материалы
- учебник
- учебник
- дид. материалы
- учебник
63
64
66
3
Нахождение числа по одной его доле
- правило нахождения одной, нескольких долей предмета, числа
- находить одну, несколько долей предмета, числа
- решать задачи на нахождение числа по одной его доле
- КУ (3ч)
- учебник
67
68
69
71
4
Площадь, единицы площади.
- соотношение единиц площади
- находить площадь прямоугольника (квадрата)
- выполнять сложение и вычитание единиц площади (простые случаи)
- УИНМ (2ч)
- КУ (2ч)
- учебник
- интернет-ресурс
72
73
74
76
77
78
79
7
1
1
2
1
1
1
Сложение и вычитание целых и дробных чисел.
Сложение и вычитание целых и дробных чисел
Нахождение неизвестного числа
Числа, полученные при измерении величин
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Сложение и вычитание целых и дробных чисел»
Контрольная работа № 5 по теме: «Сложение и вычитание целых и дробных чисел»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- правило сложения и вычитания целых чисел и десятичных дробей
- правило нахождения неизвестного числа
- выполнять сложение и вычитание целых чисел и десятичных дробей
- выполнять вычитание дроби из целого числа и единицы
- находить неизвестное число
- КУ
- КУ
- КУ (2ч)
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- интернет- ресурс
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- дид. материалы
III четверть
81
82
83
84
86
87
88
89
91
92
93
94
96
97
14
3
5
3
1
1
1
Обыкновенные и десятичные дроби.
Преобразование обыкновенных дробей
Умножение и деление обыкновенных дробей
Решение задач по теме: «Обыкновенные дроби»
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Обыкновенные и десятичные дроби»
Контрольная работа № 6 по теме: «Обыкновенные и десятичные дроби»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- правило умножения и деления дроби (смешанного числа) на целое число
- таблицу умножения
- выполнять сложение и вычитание обыкновенных и десятичных дробей (смешанных чисел)
- выполнять замену целых и смешанных чисел неправильными дробями
- УИНМ
- КУ (2ч)
- УИНМ (4ч)
- КУ (3ч)
-УЗИ
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- дид. материалы
- учебник
- учебник
- дид. материалы
- учебник
- учебник
- дид. материалы
98
99
101
102
103
104
106
4
3
Целые числа, полученные при измерении величин, и десятичные дроби
Решение задач на нахождение части от числа
- правило нахождения части, нескольких частей числа
- таблицу мер
- часть, несколько частей от числа
- выражать целые числа, полученные при измерении числа, десятичными дробями и наоборот
- КУ (5ч)
- УЗИ (2ч)
- учебник
107
108
109
111
112
113
114
116
117
118
119
121
122
123
124
126
127
128
129
19
4
2
3
10
3
2
2
1
1
1
Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями.
Сложение и вычитание
Нахождение неизвестного числа
Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц
Умножение и деление.
Умножение и деление
Нахождение части от числа
Решение задач на нахождение части от числа
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями»
Контрольная работа № 7 по теме: «Арифметические действия с целыми числами, полученными при измерении величин, и десятичными дробями»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- таблицу мер
- правило сложения и вычитания десятичных дробей
- правило нахождения неизвестного числа
- компоненты действий
- правило умножения и деления десятичных дробей на 10, 100 и 1.000
- правило сравнения десятичных дробей
- таблицу мер
- правило умножения и деления десятичных дробей на однозначное, двузначное числа
- правило нахождения части, нескольких частей числа
- порядок действий
- выполнять арифметические действия с числами, полученными при измерении величин, в десятичных дробях
- находить неизвестное число
- умножать и делить десятичные дроби на 10, 100 и 1.000
- сравнивать десятичные дроби
- выражать целые числа, полученные при измерении величин, в виде десятичных дробей
- умножать и делить десятичные дроби на однозначное, двузначное числа
- находить часть, нескольких частей числа
- решать задачи 1-2 действия
- КУ (7ч)
- УЗИ (2ч)
- КУ (5ч)
- УЗИ (2ч)
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник, дид. материалы
IV четверть
131
132
133
134
136
137
138
139
8
2
3
1
1
1
Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби.
Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби
Решение задач на нахождение площади
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби»
Контрольная работа № 8 по теме: «Числа, полученные при измерении площади, и десятичной дроби»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- таблицу линейных, квадратных мер
- единицы измерения площади
- правило умножения и деления десятичных дробей на 10, 100 и 1.000
- порядок действия
- правило нахождения одной, нескольких долей предмета, числа
- правило нахождения площади
- умножать и делить десятичные дроби на 10, 100 и 1.000
- находить одну, несколько долей предмета, числа
- выражать числа, полученные при измерении площади, крупными, мелкими долями, десятичными дробями и наоборот
- находить площадь простейших геометрических фигур
- решать задачи на нахождение площади
- КУ (2ч)
- КУ (3ч)
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- дид. материал
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- дид. материал
141
142
2
Меры земельных площадей
- площадь
- обозначение S
- единицы измерения площади
- таблицу мер земельных площадей (а, га)
- преобразовывать в мелких (крупных) мерах единицы, полученные при измерении площади
- УИНМ
- КУ
- учебник
143
144
146
147
148
149
150
7
2
2
1
1
1
Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади.
Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади
Решение задач на нахождение площади
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади»
Контрольная работа № 9 по теме: «Арифметические действия с числами, полученными при измерении площади»
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- таблицу мер земельных площадей (а, га)
- правило нахождения площади
- преобразовывать в мелких (крупных) мерах и десятичных дробях единицы, полученные при измерении площади и наоборот
- решать задачи на нахождение площади
- КУ (2ч)
- КУ
- УЗИ
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- дид. материал
- учебник, дид. материалы
Итоговое повторение
152
153
154
156
157
158
159
161
162
163
164
166
161
168
169
15
1
3
2
2
4
1
1
1
Повторение. Арифметические действия с целыми и дробными числами.
Таблица разрядов и классов
Сложение и вычитание целых чисел, десятичных и обыкновенных дробей
Нахождение неизвестного числа
Умножение и деление целых чисел и дробей на однозначные и двузначные числа
Решение задач на нахождение части, нескольких частей предмета, числа
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Арифметические действия с целыми и дробными числами»
Итоговая контрольная работа № 10
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
- таблицу разрядов и классов
- правило сложения и вычитания целых чисел, десятичных и обыкновенных дробей
- порядок действий
- правило нахождения неизвестного числа
- правило умножения и деления целых чисел, обыкновенных и десятичных дробей, смешанных чисел на однозначное число
- правило нахождения части, нескольких частей предмета, числа
- вписывать в таблицу разрядов и классов целые числа и десятичные дроби
- записывать под диктовку и читать эти числа
- выполнять сложение и вычитание
- находить неизвестное число
- умножать и делить
- решать задачи на нахождение части
- находить число по части
- УЗИ
- УЗИ (3ч)
- УЗИ (2ч)
- УЗИ (2ч)
- КУ (3ч)
- КУ
- УОСЗ
- УККЗУ
- КУ
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник
- учебник, дид. материалы
Геометрический материал
5
1
Геометрические фигуры
- названия простейших геометрических фигур, их отличия
- правило нахождения периметра
- линии в круге
- виды углов
- называть, показывать геометрические фигуры
-- линии в круге
находить периметр
- проводить линии в круге
- строить отрезки, находить их сумму и разность
- КУ
- учебник
10
15
19
25
3
1
Градус. Градусное измерение углов
Осевая и центральная симметрии
- обозначение: 1
- виды углов
- транспортир, элементы транспортира
- сумму углов треугольника
- условия соблюдения центральной и осевой симметрии
- строить и измерять углы с помощью транспортира
- показывать оси симметрии на простейших геометрических фигурах, симметрично расположенные предметы
- УИНМ (1ч)
- КУ (2ч)
- КУ
- учебник
- интернет-ресурс
- учебник
- интернет-ресурс
30
35
40
45
4
3
1
Построение треугольника, отрезка, четырёхугольника, окружности, симметричных относительно оси, центра симметрии
Построение треугольника, отрезка, четырёхугольника, окружности, симметричных относительно оси, центра симметрии
Геометрические тела
- условия соблюдения центральной и осевой симметрии
- план построения центральной и осевой симметрии
- названия геометрических тел
- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии
- показывать и называть рёбра, грани, вершины прямоугольного параллелепипеда, куба
- УИНМ (2ч)
- КУ
- КУ
- учебник
- учебник
51
55
60
65
70
75
6
1
1
1
2
1
Геометрический материал
Геометрические фигуры
Построение треугольников
Круг. Окружность. Линии в круге
Осевая и центральная симметрии
Проверочная работа по теме «Геометрические фигуры»
- названия простейших геометрических фигур, их отличия
- правило нахождения периметра, площади
- план построения треугольников
- виды треугольников
- линии в круге
- условия соблюдения центральной и осевой симметрии
- называть, показывать геометрические фигуры
- находить периметр
- решать задачи на нахождение площади
- строить треугольники по заданным размерам
- проводить и показывать линии в круге
- строить треугольник, отрезок, четырёхугольник, окружность, симметричные относительно оси, центра симметрии
- КУ
- КУ
- КУ
- КУ (2ч)
- КУ
- учебник
- учебник
-дид. материалы
- учебник
- интернет-ресурс
- учебник
- учебник
80
85
90
95
100
105
6
2
3
1
Геометрический материал
Геометрические фигуры
Осевая и центральная симметрии
Проверочная работа по теме: «Симметрия»
- названия простейших геометрических фигур
- правило нахождения периметра, площади
- виды углов
- виды треугольников
- случаи взаимного положения прямых
- условия соблюдения центральной и осевой симметрии
- называть, показывать геометрические фигуры
- находить периметр, площадь
- строить и измерять углы с помощью транспортира
- строить треугольники по заданным мерам
- строить параллельные и перпендикулярные прямые
- строить треугольник, отрезок, квадрат, симметричные относительно оси, центра симметрии
- КУ
- УЗИ
- УЗИ (2ч)
- КУ
- КУ
- учебник
- учебник - интернет-ресурс
- учебник
110
115
120
125
130
5
3
1
1
Геометрический материал
Длина окружности. Площадь круга
Диаграммы
Проверочная работа по теме: «Длина окружности. Площадь круга»
- формулы нахождения длины окружности, площади круга
- понятие сектора, сегмента
- виды диаграмм
- находить длину окружности, площадь круга по формуле
- строить и показывать сектор и сегмент
- строить столбчатые, круговые, линейные диаграммы
- УИНМ (2ч)
- УЗИ
- УИНМ
- КУ
- учебник
- учебник
- дид. материал
135
140
145
151
155
160
165
170
8
3
2
1
2
Геометрический материал
Геометрические фигуры и тела
Построение треугольников
Осевая и центральная симметрии
Решение задач на нахождение площади
- названия простейших геометрических фигур и тел
- случаи взаимного положения геометрических фигур
- виды треугольников
- линии в круге
- формулы нахождения длины окружности, площади круга
- условия соблюдения центральной и осевой симметрии
- правило нахождения площади
- виды масштаба
- называть, показывать геометрические фигуры и тела
- показывать и называть рёбра, грани, вершины прямоугольного параллелепипеда, куба
- сравнивать геометрические тела
- строить параллельные и перпендикулярные прямые, различать их
- строить треугольники по заданным размерам
- проводить и показывать линии в круге
- находить длину окружности, площадь круга по формуле
- строить геометрические фигуры, симметричные относительно оси, центра симметрии
- решать задачи на нахождение площади
- КУ (3ч)
- УЗИ (2ч)
- УЗИ
- УЗИ
- учебник
- учебник
- дид. материал
- учебник
- дид. материал
- учебник
Сводная таблица практической части программы
Ресурсное обеспечение рабочей программы
1. М. Н. Перова «Методика преподавания математики в коррекционной школе» ГИЦ ВЛАДОС 1999 г.
2. Воронкова В. В., Перова М. Н. «Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб. 1. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 224 с.
3. В. В. Эк «Математика 8 класс (всп.) 2006 г.
4. М. Н. Перова «Дидактические игры и упражнения по математике во вспомогательной школе».
5. Интернет ресурсы: http: //www.uroki.net
