Тема «Письменное умножение»
Цель:- рассмотрение правил и алгоритма письменного умножения натуральных чисел;
- совершенствование техники вычислений;
- развитие логического мышления путем выполнения упражнений практического характера.
Оборудование: компьютер, мультимедийная доска.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
Объяснить задания, в которых были затруднения. Собрать тетради для проверки.
Минисамостоятельная на листочках по проверки знания таблици умножения.
II.Работа с учебником.
Рассмотреть примеры на умножение в столбик на стр. 109.
III. Закрепление материала.
Решение на доске №№ 411 (1, 2), 452.
IV. Итоги урока.
Задания демонстрируются на экране.
1)403
32
826
1239
13216
2)2018
21
2018
4036
6054
3)20134
203
60402
40268
463082
Найти ошибку, объяснить почему она произошла.
Восстановить примеры
1)29
3х
1х5
8х
10х5
2)37
4х
4х6
14х
1хх6
V. Домашнее задание.
Повторить п.15, 16.
Решить №№ 412, 453, 456
