Малая академия наук МБОУ «Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа» города-курорта Железноводска ХII открытая научная конференция школьников
Секция естественно-математических наук (математика)
Научно-исследовательская работа на тему:
«Путешествие по Курортному парку города Железноводска, или зачем туристу математика?»
Автор: Абрамова Татьяна Андреевна,
Базовая общеобразовательная школа Филиала СГПИ в г.Железноводске, 5 «А» класс
Научный руководитель: Романко Ольга Николаевна, учитель математики, I квалификационная категория
г. Железноводск, п. Иноземцево, 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава 1. МАТЕМАТИКА РАСШИРЯЕТ КРУГОЗОР ТУРИСТОВ
1.1. «Путешествие из Иноземцево в Железноводск» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. История Курортного парка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3. Достопримечательности Курортного парка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.4. Терренкуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Глава 2. МАТЕМАТИКА ПОМОГАЕТ ВЫЖИВАТЬ В ПОХОДНЫХ УСЛОВИЯХ
2.1. Сборы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.2. Поход . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
ВВЕДЕНИЕ
Многие люди любят путешествовать, и я в том числе. Что объединяет всех туристов? Конечно же, романтика, приключения, любознательность. Туристы – народ знающий: как поставить палатку, разжечь костёр, приготовить вкусную походную кашу, высушить мокрую одежду и прочее. А вот нужна ли туристам математика? Многие считают, что практические знания более полезны, нежели математический расчёт. Однако древняя мудрость гласит: «Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь». Вот и я решила разобраться и провести небольшое исследование, а затем результаты своих наблюдений обобщить в работе.
Цель работы: показать возможности применения математики туристами и доказать важность её изучения в школе.
Задачи:
- познакомиться с достопримечательностями Курортного парка Железноводска;
- изучить применение математических знаний в жизни туриста;
- создать презентацию по результатам исследования.
Объект исследования: математические знания.
Предмет исследования: применение математических знаний в туристической сфере.
Гипотеза: туристу необходима математика, более того математические знания, полученные в школе, применимы в жизненных ситуациях.
На различных этапах работы использовались следующие методы исследования:
- наблюдение;
- сравнение;
- анализ литературы и материалов сети Интернет.
А для ответа на все эти вопросы отправимся в одно из любимейших туристами мест нашего города – Железноводский Курортный парк.
Глава 1. МАТЕМАТИКА РАСШИРЯЕТ КРУГОЗОР ТУРИСТОВ
«Путешествие из Иноземцево в Железноводск»
Итак, мы отправляемся в путь. Расстояние Иноземцево – Железноводск по трассе составляет 12 км, а по прямой – 9км. Расчётное время преодоления расстояния между населёнными пунктами на машине составляет 18-20 минут. В странах с неметрической системой мер расстояние принято измерять в милях. Так вот, расстояние от Иноземцево до Железноводска составляет 8 миль.
Для того, чтобы узнать приведённые данные, были просуммированы длины автодорог между промежуточными населёнными пунктами. При этом использованы точные спутниковые координаты дорог и населённых пунктов.
Интересно, что протяжённость автодороги Иноземцево – Железноводск примерно равна:
¼ пути Анапа – Новороссийск;
1/3 расстояния от Зеленограда до Москвы;
½ дороги между Одинцово и Москвой. [link]
10
