Внеклассное мероприятие
Продолжительность: 60 минут.
Категория учащихся: 5 класс.
Сценарий: Чиркова Татьяна Анатольевна (по книге В.Волиной «Праздник числа»)
Цели мероприятия:
Оформление аудитории.
В зале можно повесить портреты великих математиков, плакаты с изречениями, стенгазеты: «Знаете ли вы?», Известно ли вам?», «Запомните».
Ведущий: Итак, дорогие ребята, начинаем наше путешествие в сказочное королевство математики, где весело живут все 10 цифр. Уверена, что вы узнаете много нового и интересного, не смотря на то, что давно с ними знакомы.
В далёкой стране Цифирии жили-были цифры.(Звучит музыка) И однажды поспорили они с нулём.
Выходят цифры (это дети в костюмах разных цифр).
2 (обращается к нулю) – Ты хоть и число, но ровнехонько ничего не значишь. Вот ученик возьмет меня и, глядишь, уже и два домашних задания сделал, или 2 часа гулял на улице. А тебя возьмет, так ничего нигде и не произойдет.
5 –Правда, правда, ни-че-го
Все – ничевочка, ничевочка
0 –вы ничего не понимаете, вот встану я рядом с 1, справа (встаёт перед 1), и чем ты сейчас стала?
1 – 10
0 – а если я встану рядом с тобой, пятерка, что ты будешь означать?
5 – 50
0 - А вы все? (Встает по очереди к каждой цифре) Я увеличиваю каждое число в 10 раз, а вы меня ничевочкой назвали. А как вы запишете ответ в таких примерах 5-5, 7-7?
9 – я больше всех значу, ведь я не единица.
1(засмеявшись) –ха, ха, ха..(встает слева к цифре 9) Кто теперь больше, ты или я?
(Подбежала цифра 7 и встала на место 1, получилось 79)
7 – Я – семь десятков, семьдесят, понимаешь? Я всех больше.
И заспорили цифры (цифры спорят)
А вы, ребята, как думаете, кто самый главный?
Самое главное, в каком разряде находится цифра, то есть место цифры в числе.
Цифры читают стихи:
0 – Повернуть меня ты можешь,
Головой поставить вниз,
Цифра будет всё такой же,
Правда ведь, скажи?
1 – Познакомимся, друзья, единица –это я!
Я умею делать стойку,
По канату я хожу,
За собою цифру двойку
На веревочке вожу
2 - А вот я – цифра 2, полюбуйтесь, какова!
Вид мой, словно запятая,
Хвост крючком, и не секрет
Обожаю я лентяев,
А лентяи меня нет.
3 – А вот это, посмотри, выступает цифра 3!
Тройка – третий из значков, состоит из двух крючков.
4 - За тремя идут четыре, острый локоть оттопыря.
Ещё четыре – это стул, который ты перевернул.
5 – Я налитая, симпатичная, цифра самая отличная.
6 - Цифра 6 – дверной замочек, сверху крюк, внизу крючочек.
7 – Ну а я, цифра 7, цифра легкая совсем.
Я – семерка, кочерга, у меня одна нога.
8 – Цифра 8 так вкусна, из двух бубликов она.
Если я перевернусь, то совсем не изменюсь.
9 – Цифра 9 я, девятка, цирковая акробатка.
Если на голову встану, то другою цифрой стану.
Ведущий: Много есть на свете наук, но есть и лженаука – числовая мистика. Это числовые суеверия. И связаны они с числами.
Пифагор утверждал, что «числа правят миром», что они несут с собой добро и зло, счастье и несчастье. Надо только узнать, какие из них добрые, а какие злые.
1 – религия приписывает единице сверхъестественную божественную силу, т.е. без единицы не может быть числа, так как не может быть вселенная без единого бога.
2 – число 2 всегда называли духочувственным, «храбрым» и считали его источником всякой гармонии.
3 – астрономы в древности наблюдали на небе три самых ярких тела: Солнце, Луну и Венеру. У римлян была троица богов: Юпитер, Марс и Квирин, были три богини судьбы, три богини доброты.
4 – число 4 мистики признали символом силы. Выделяли 4 стихии: вода, воздух, Земля, огонь.
5 – число 5 – символ правосудия и символ течения времени.
7 – это ореол святости. У греков – 7 чудес света, у Римлян – Рим построен на семи холмах, у французов – седьмое небо, у русских – пословицы и поговорки. Сказки.
Ведущий : ребята, назовите пословицы и поговорки. Сказки, где упоминается
число 7.
8 – если 8 умножать на числа от 1 до 5, то в произведении будем получать числа, сумма цифр которых всё время будет уменьшаться. (примеры привести) Поэтому Пифагор назвал 8 – символом смерти.
9 – 9 –число премудрости и провидения, символ человеческих знаний и образованности
Ведущий: Но есть ещё и многозначные числа, которые тоже связаны с мистикой.
Это число 10 – символ гармонии, так как 1+2+3+4=10.
12 – счастливый символ полноты, хорошее число.
13 – чертова дюжина, так как оно следует за хорошим числом и показалось людям лишним, ненужным, бесполезным, несчастливым и страшным.
36 – «Клянусь числом 36». Эта клятва была самой высшей клятвой.
36 =1+2+3+4+5+6+7+8 –символ всего мира.
40 – древо жизни и древо познания добра и зла
666 –«звериное число», зловещее, так было зашифровано имя чудовища.
Ещё много интересного о числах можем мы узнать из книжки, которую написала
Валентина Волина. Она называется «Праздник числа». В ней много интересного написано про числа, много загадок, стихов и задач.
А сейчас послушайте весёлые стихи, посмотрите сценки, которые приготовили ребята.
Стихотворение «Уши и язык»
Спросили как-то дедушку Кондрата
Веселые болтливые ребята:
- К чему – уже мы думали не раз –
Язык один, а уха два у нас?
Ответил дед: - могу вам объяснить:
Чтоб больше слушать, меньше говорить.
(Е, Бандуренко)
Стихотворение «Треугольник и квадрат»
Жили- были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься брат?»
Тот кричит ему: «Смотри:
Ты полней меня и шире,
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре»
Но Квадрат ответил: «Брат!
Я же старше, я – Квадрат».
И сказал ему нежней:
«Неизвестно, что нужней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на стволы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя сказал: «Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился – был Квадратом,
А проснешься без углов!»
Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он – нет Квадрата.
Онемел…Стоял без слов…
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!
(Е.Паин)
А дальше можно инсценировать любые смешные случаи с уроков математики.
Вечер можно закончить шуточными загадками.
Ведущий: Ну вот и подошла к концу наша встреча с цифрами, которые живут в стране Цифирии. Думаю, что вам было весело, вы узнали много полезного. Математика – дейсвительно КОРОЛЕВА всех наук и с ней надо дружить!
