Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО «Сызранский механико-технологический техникум»
Методическая разработка
на тему: «Разработка комплекса мероприятий для недели математики»
Раздел: «Внеклассная работа по предмету»
Разработал:
преподаватель математики
Разиева Татьяна Станиславовна
г.Сызрань
2012г.
Содержание
Пояснительная записка
Основные цели и задачи проведения предметных недель
План проведения недели математики
Литература
Приложения
Пояснительная записка
Одним из путей повышения интереса к изучению математики является хорошо организованная внеклассная работа. Тематические предметные недели способствуют развитию личностных качеств обучающихся, сближают преподавателя и студента.
Проведение предметных недель повышает интеллектуальный уровень учащихся, вырабатывает у них практические навыки в применении полученных знаний.
Увеличение умственной нагрузки на уроках математики приводит к необходимости задуматься над тем, как поддержать у студентов интерес к изучаемому предмету. Внеклассные мероприятия по занимательной математике помогают поднять “потолок” обучающихся, укрепляют их веру в свои возможности, приносят радость и желание познавать. Опыт проведения общетехникумовской недели математики нестандартного содержания с набором дидактических игр, занимательного материала, загадок, ребусов, логических задач позволяет сделать вывод: такие мероприятия возможны, познавательны, допустимы и эффективны.
Данная методическая разработка поможет преподавателям математики во внеклассной деятельности, в организации и проведении предметной недели. Материалы предлагаемой разработки могут быть использованы как во внеклассной работе, так и на уроках математики.
Данная работа состоит из теоретического и практического блока. В теоретическом блоке рассматриваются основные цели и задачи проведения предметных недель, значимость недели математики. В практическом блоке предлагается план проведения недели математики в техникуме, с описанием каждого этапа.
В разделе Приложения рассматриваются:
игры на внимание и смекалку;
сценарий математической конкурс-викторины «Звездный час»;
сценарий проведения мероприятия «Ох, уж эта математика».
Цели и задачи проведения предметных недель
«Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не превратить этой работы в забаву – это одна из труднейших и важнейших задач дидактики».
К.Д.Ушинский.
Одним из наиболее важных факторов успеха при изучении математики является интерес к математике и осознание ее необходимости в будущей профессии и в жизни вообще.
К сожалению, многие люди считают, что математика – «сухая» наука и в ней нет ничего интересного; одни цифры да формулы. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики приводит к необходимости задуматься над тем, как поддержать у студентов интерес к изучаемому предмету.
В решении этой проблемы есть два пути:
1) активизация и разнообразие форм деятельности на занятиях, и
2) кропотливая, разносторонняя внеурочная работа.
Одной из форм внеурочной работы являются недели математики, которые обладают большим эмоциональным воздействием на участников.
Основные цели и задачи недели математики
Развитие познавательного интереса к физико-математическим дисциплинам, кругозора, творческих способностей студентов и навыков неформального общения учащихся, учителей в составе разновозрастных творческих групп в ходе подготовки и проведения недели математики.
Создание условий для применения знаний студентами при решении нестандартных, прикладных задач математической области.
Пропаганда самообразования студентов и их достижений в области математических дисциплин.
Пополнение банка сценариев внеклассных мероприятий по предмету.
Воспитание дружного и сплоченного коллектива в ходе подготовки и проведения недели математики.
Одним из принципов проведения недели математики является участие всех студентов в мероприятиях недели. Для того чтобы вызвать интерес к такому сложному предмету, полезно ввести в процесс обучения элементы игры. Здесь могут возразить, что игра - уступка ленивому и нерадивому студенту, попытка позабавить его, повеселить. Но это не так, просто учеба должна приносить удовольствие, вызывать желание приобщиться к изучению математики.
Для студентов первого и второго курсов прошли традиционные мероприятия недели, в которых был реализован еще один принцип проведения недели математики: проигравших в неделе нет, есть только победители – те, кто играет, знает и открывает для себя новое в математике.
С чего начать? При планировании предметной недели выбираю основную тему, идею, вокруг которой строится дальнейшая работа, продумываю оформление и мероприятия. Стараюсь учитывать разную математическую подготовку студентов, так как основная задача предметной недели – привлечь и заинтересовать каждого студента. Любой студент должен найти себе дело по силам и интересам.
План проведения недели
Проведение недели математики преследует несколько целей, а именно: повысить уровень математического развития студентов и расширить их кругозор, развить у обучающихся интерес к занятиям математикой, углубить представление студентов об использовании сведений из математики в повседневной жизни, показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности, воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.
"Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным".
Блез Паскаль
Дорогой друг!
Приветствуем тебя и приглашаем начать путешествие по интересной неделе математики.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ
День недели Мероприятия
1 день
2 день
