Урок№7
Класс:6
Поурочный план по математике
Дата:08.09.16
Тема: « Совместное выполнение действий с обыкновенными и десятичными дробями»
Цель:
вспомнить и повторить правила выполнения действий с десятичными и обыкновенными дробями;
в течение урока развивать у учащихся навыки решения примеров с обыкновенными и десятичными дробями, а так же вычислительные способности;
рассказать об истории развития алгебры и ее ученых
Тип урока: повторение
Ход урока
1.Орг. момент.
2. Опрос д\з
Домашнее задание работа по карточкам ( индивидуальное задания)
№46 вычислить:
№ 47
Меруерт решала олимпиадные задачи по математике . После того как она решила 7/12 всех задач, ей осталось ещё 25 задач. Сколько всего задач нужно решить
Решение:
Отв. 1:
Х-задач всего, 7/12х — решено
х-7/12х=25
12/12х-7/12х=25
5/12х=25
х=25:5/12
х=25*12/5
х=60 задач надо решить всего
№50 Выразить время в часах дробью.
.12 мин = 12/60 ч = 1/5 ч = 0,2 ч
. 5 мин = 5/60 ч = 1/12 ч. Конечной десятичной дробью не представляется.
. 1 ч 30 мин = 1 30/60 ч = 1 1/2 ч = 3/2 ч = 1,5 ч (полтора часа)
. 2 ч 15 мин = 2 15/60 ч = 2 1/4 ч = 9/4 ч = 2,25 ч (два с четвертью часа)
. 1 ч 36 мин = 1 36/60 ч = 1 3/5 ч = 8/5 ч = 1,6 ч
. 3 ч 50 мин = 3 50/60 ч = 3 5/6 ч = 23/6 ч. Конечной десятичной дробью не представляется
№53
Пусть весь путь х км
середина пути х/2 км
1/3 пути х/3 км
составим уравнение
х/2-х/3=56,2
(3х-2х)/6=56,2
х=56,2*6=337,2
ответ: 337,2 км
Домашнее задание №58 стр.14
