Контрольная работа № 15 «ИТОГОВАЯ» | Контрольная работа № 15 «ИТОГОВАЯ» |
ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения . 2. Решите уравнение: а) 2,6х – 0,75 = 0,9х – 35,6; б) . 3. Постройте МКР, если М (–3; 5), К (3; 0), Р (0; –5). 4. Путешественник в первый день прошел 15 % всего пути, во второй день всего пути. Какой путь был пройден им во второй день, если в первый он прошел 21 км? 5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 13. Число десятков на 3 больше числа единиц. Найдите число. | ВАРИАНТ 2 1. Найдите значение выражения . 2. Решите уравнение: а) 3,4у + 0,65 = 0,9у – 25,6; б) . 3. Постройте BCF, если B (–3; 0), C (3; –4), F (0; 5). 4. С молочной фермы 14 % всего молока отправили в детский сад и всего молока – в школу. Сколько молока отправили в школу, если в детский сад отправили 49 л? 5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 16. Число десятков на 2 меньше числа единиц. Найдите число. |
Контрольная работа № 15 «ИТОГОВАЯ» | Контрольная работа № 15 «ИТОГОВАЯ» |
ВАРИАНТ 3 1. Найдите значение выражения . 2. Решите уравнение: а) 3,1х – 0,55 = 1,8х – 40,2; б) . 3. Постройте АВС, если А (0; 3), В (–2; –3), С (4; 0). 4. Туристы в первый день прошли 16 % всего пути, во второй день проплыли по реке всего пути. Какой путь проделали туристы во второй день, если в первый они прошли 18 км? 5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 14. Число десятков на 4 больше числа единиц. Найдите число. | ВАРИАНТ 4 1. Найдите значение выражения . 2. Решите уравнение: а) 4,2у + 0,95 = 2,7у – 59,8; б) . 3. Постройте DEF, если D (2; –5), E (–2; 0), F (0; 4). 4. В автобусном парке 12 % всех автомобилей составляют «Мерседесы», а – «Икарусы». Сколько «Икарусов» в автобусном парке, если «Мерседесов» 33? 5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. Число десятков на 6 меньше числа единиц. Найдите число. |
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
Руководитель ШМО учителей Директор МАОУ СОШ №12 г.Ишима
естественно-математического цикла _________________Л.Ю.Бессонова
_________________Л.И.Скоробогатова «___» _________________ 2016 г.
«___»_______________________2016 г.
6 класс
Итоговая контрольная работа за 2015-2016 уч.год
Вариант I
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 2,6х – 0,75 = 0,9х – 35,6; б) .
3. Постройте МКР, если М (–3; 5), К (3; 0), Р (0; –5).
4. Путешественник в первый день прошел 15 % всего пути, во второй день всего пути. Какой путь был пройден им во второй день, если в первый он прошел 21 км?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 13. Число десятков на 3 больше числа единиц. Найдите число.
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
Руководитель ШМО учителей Директор МАОУ СОШ №12 г.Ишима
естественно-математического цикла _________________Л.Ю.Бессонова
_________________Л.И.Скоробогатова «___» __________________ 2016 г.
«___»_______________________2016 г.
6 класс
Итоговая контрольная работа за 2015-2016 уч.год
Вариант II
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 3,4у + 0,65 = 0,9у – 25,6; б) .
3. Постройте BCF, если B (–3; 0), C (3; –4), F (0; 5).
4. С молочной фермы 14 % всего молока отправили в детский сад и всего молока – в школу. Сколько молока отправили в школу, если в детский сад отправили 49 л?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 16. Число десятков на 2 меньше числа единиц. Найдите число.
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
Руководитель ШМО учителей Директор МАОУ СОШ №12 г.Ишима
естественно-математического цикла _________________Л.Ю.Бессонова
_________________Л.И.Скоробогатова «___» _________________ 2016 г.
«___»_______________________2016 г.
6 класс
Итоговая контрольная работа за 2015-2016 уч.год
Вариант III
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 3,1х – 0,55 = 1,8х – 40,2; б) .
3. Постройте АВС, если А (0; 3), В (–2; –3), С (4; 0).
4. Туристы в первый день прошли 16 % всего пути, во второй день проплыли по реке всего пути. Какой путь проделали туристы во второй день, если в первый они прошли 18 км?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 14. Число десятков на 4 больше числа единиц. Найдите число.
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО»
Руководитель ШМО учителей Директор МАОУ СОШ №12 г.Ишима
естественно-математического цикла _________________Л.Ю.Бессонова
_________________Л.И.Скоробогатова «___» _________________ 2016 г.
«___»_______________________2016 г.
6 класс
Итоговая контрольная работа за 2015-2016 уч.год
Вариант IV
1. Найдите значение выражения .
2. Решите уравнение:
а) 4,2у + 0,95 = 2,7у – 59,8; б) .
3. Постройте DEF, если D (2; –5), E (–2; 0), F (0; 4).
4. В автобусном парке 12 % всех автомобилей составляют «Мерседесы», а – «Икарусы». Сколько «Икарусов» в автобусном парке, если «Мерседесов» 33?
5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 12. Число десятков на 6 меньше числа единиц. Найдите число.
Решения:
1 вариант
№1.
45:45/13-13,6+1 = 45*13/45 – 13,6 +1 = 13-13,6 +1 = -6/10 + 11/8 = (-24 + 55)/ 40 = 31/40.
№2.
А) 2,6x – 0,75 = 0,9x- 35,6
2,6x – 0,9x = 0,75- 35,6
1,7x = - 34,85
х = -34,85/ 1,7
х = -20,5.
Б) 6 : 1 = 4,5:у
* =
у= 13*4,5/45
у= 1,3.
№3.
№4.
21:0,15 = 140 (км) весь путь;
140 * = 40 (км) во второй день.
Ответ: 40 км.
№5. Число 85.
2 вариант
№1. 37: 2- 17,8+1= 37* – 17,8 + = -0,8 + = - + = (-56+90)/70 = 17/35.
№2.
А) 3,4у +0,65 = 0,9у – 25,6
3,4у – 0,9у =-25,6 – 0,65
-2,5у = -26,25
у= 26,25/ 2,5
у= 10,5.
Б) 1: 5 = х: 4,7
* =
=
х = 12*4,7/ 47
х= 1,2.
№3.
№4.
49:0,14 = 350 л) в детский сад;
350 * = 150 (л) в школу отправили.
Ответ: 150 литров.
№5. Это число 97.
3 вариант
№1. 29: 2 - 11,6 +1 = 29 * – 11,6 + = 11 – 11,6 + = - + = (-54 +130)/ 90 = 76/90= 38/45.
№2.
А) 3,1х- 0,55 = 1,8х – 40,2
3,1х – 1,8х = -40,2 +0,55
1,3х = -39,65
Х= -39,65/ 1,3
Х= -30,5.
Б) 4: 2 = 2,9:а
* =
=
а = 14*2,9/29
а= 14/10= 1,4.
№3.
№4.
18:0,16 = 112,5 (км)- в первый день;
112,5 * 2/9 = 25 (км) – во второй день
Ответ: 25 км.
№5. Это число 95.
4 вариант
№1. 53 : 3 – 15,8 +1 = 53* - 15,8+ = 15- 15,8 + = - + = (-88+160)/110 = 72/110 = 36/55.
№2.
А) 4,2у +0,95 = 2,7у – 59,8
4,2у – 2,7у = -59,8 -0,95
1,5у = - 60,75
у= -60,75/ 1,5
у= -40,5.
Б) 5:4 = в:3,3
* =
=
в= 46*3,3/33
в= 4,6.
№3.
№4.
33:0,12 = 275 (машин) «Мерседес»;
275 * = 75 (машин) «Икарус».
Ответ: 75 машин.
№5. Это число 93.
Материал для проведения промежуточной аттестации 6 класса МАОУ СОШ №12 г.Ишима
Итоговая работа для промежуточной аттестации обучающихся 6 класса соответствует учебнику «Математика, 6» Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тематика и содержание заданий охватывают требования действующей программы по математике для 6 класса. Выполнение работы рассчитано на 45 минут.
Задание № 1. Арифметические действия с дробями.
Задание № 2. Решение уравнений.
Задание № 3. Решение задачи на проценты.
Задание № 4. Построение треугольника по заданным координатам.
Задание № 5. Задача на нахождение числа по заданным условиям.
Критерий оценивания:
Оценка «5» - за все 5 выполненных заданий;
Оценка «4» - за 4 задания;
Оценка «3» - за 2-3 задания.