Контрольная работа по теме: Уравнения

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...



Контрольная работа № 2 по алгебре по теме: «Уравнения»

1 вариант.

1. Решите уравнение:

а) б) в)

д) е)

2. Является ли число корням уравнения

3.В трех школах 3080 учащихся. В первой школе в два раза меньше, чем во второй, а в третьей на 80 учащихся больше, чем в первой. Сколько учащихся в каждой школе?

4. На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазины 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда:

12, 32, 12, 34, 14, 15, 8, 6, 24, 16, 18, 12



Контрольная работа № 2 по алгебре по теме: «Уравнения»

2 вариант

1. Решите уравнение:

а) б) в)

д) е)

2. Является ли число корнем уравнения +9 =6х

3. Три бригады слесарей изготовили 1085 деталей. Сколько деталей изготовила каждая бригада отдельно если известно, что вторая бригада изготовила деталей в 2раза больше, чем первая, а третья на 70 деталей меньше, чем вторая?

4.На первой полке книг в 3 раза больше, чем на второй. Когда с первой полки сняли 11 книг, а на вторую добавили 21 книгу, то книг на полках стало поровну. Сколько было книг на каждой полке первоначально?

5. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда:

18, 30, 18, 30, 15, 16, 4, 16, 20, 16, 18, 10



Контрольная работа № 2 по алгебре по теме: «Уравнения»

1 вариант.

1. Решите уравнение:

а) б) в)

д) е)

2. Является ли число корням уравнения

3.В трех школах 3080 учащихся. В первой школе в два раза меньше, чем во второй, а в третьей на 80 учащихся больше, чем в первой. Сколько учащихся в каждой школе?

4. На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазины 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда:


Контрольная работа № 2 по алгебре по теме: «Уравнения»

1 вариант.

1. Решите уравнение:

а) б) в)

д) е)

2. Является ли число корням уравнения

3.В трех школах 3080 учащихся. В первой школе в два раза меньше, чем во второй, а в третьей на 80 учащихся больше, чем в первой. Сколько учащихся в каждой школе?

4. На одном складе винограда было вдвое меньше, чем на другом. Когда со второго склада отправили в магазины 16 тонн винограда, а на первый склад привезли 25 тонн, то на обоих складах винограда стало поровну. Сколько винограда было на каждом складе первоначально?

5. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда:

12, 32, 12, 34, 14, 15, 8, 6, 24, 16, 18, 12



Контрольная работа № 2 по алгебре по теме: «Уравнения»

2 вариант

1. Решите уравнение:

а) б) в)

д) е)

2. Является ли число корнем уравнения +9 =6х

3. Три бригады слесарей изготовили 1085 деталей. Сколько деталей изготовила каждая бригада отдельно, если известно, что вторая бригада изготовила деталей в 2раза больше, чем первая, а третья на 70 деталей меньше, чем вторая?

4.На первой полке книг в 3 раза больше, чем на второй. Когда с первой полки сняли 11 книг, а на вторую добавили 21 книгу, то книг на полках стало поровну. Сколько было книг на каждой полке первоначально?

5. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда:

18, 30, 18, 30, 15, 16, 4, 16, 20, 16, 18, 10



Контрольная работа № 2 по алгебре по теме: «Уравнения»

2 вариант

1. Решите уравнение:

а) б) в)

д) е)

2. Является ли число корнем уравнения +9 =6х

3. Три бригады слесарей изготовили 1085 деталей. Сколько деталей изготовила каждая бригада отдельно, если известно, что вторая бригада изготовила деталей в 2раза больше, чем первая, а третья на 70 деталей меньше, чем вторая?

4.На первой полке книг в 3 раза больше, чем на второй. Когда с первой полки сняли 11 книг, а на вторую добавили 21 книгу, то книг на полках стало поровну. Сколько было книг на каждой полке первоначально?

5. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда:

18, 30, 18, 30, 15, 16, 4, 16, 20, 16, 18, 10