Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с Руновка Кировского района»
Приморского края
Районная конференция научно-исследовательских работ учащихся
«Путь к успеху»
Выполнили: ученики 6 класса
Сокур Никита и Панченко Александр
Руководитель: учитель математики
Федченко Людмила Павловна
[pic]
с. Руновка - 2015 год
Содержание
Введение…………………………………………………………………..2
1. Применение математических знаний в профессиях………………. 3-8
2. Математические задачи, которые решаются в профессиональной
деятельности….………………………………………………………..9-11
3. Математические задачи в профессии водителя ……………...……..12-14
4. Заключение. Выводы………………………………………………….14
Список использованной литературы(источников)…………………….15
ВВЕДЕНИЕ
Математика нужна всем людям на свете. Без математики человек не сможет решать, мерить и считать. Без математики невозможно построить дом, сосчитать деньги в кармане, измерить расстояние.
Если бы человек не знал математики, он бы не смог изобрести самолёт и автомобиль, стиральную машину и холодильник, телевизор и компьютер, а также наши любимые компьютерные игры.
Во всех школах мира детей учат математике, потому что математика самое главное знание, которое даже раньше уважали и обожествляли. Поэтому и мы должны подружиться с математикой.
Мы считаем, что математика — наука очень важная и в школе она нужна.
Не каждый из нас, учеников, знает, какую профессию он приобретет в будущем, но благодаря ответственному отношению к изучению математики, каждый ученик обеспечивает себя необходимыми знаниями, качествами, которые необходимы в его дальнейшей профессиональной деятельности. Ведь не существует профессий, в которых не применялись бы математические знания, приобретенные в школе.
Актуальность нашего исследования состоит в том, что очень часто можно услышать такие высказывания: «Зачем нужно изучать математику, решать задачи. Научились считать, этого достаточно».
Изучение математики развивает логическое мышление, приучает человека к точности, к умению видеть главное, сообщает необходимые сведения для понимания сложных задач, возникающих в различных областях деятельности современного человека, в данном случае в выборе будущей профессии.
Цель исследования:
Доказать, необходимость изучения математики для овладения знаниями при выборе профессии
Исследовать, какие математические задачи решаются в профессиональной деятельности
Задачи исследования:
изучить в каких профессиях математические знания более востребованы;
отобрать задачи, связанные с различными профессиями.
доказать важность владения математическими знаниями, обеспечивающими успешность, благополучие в профессиональной деятельности
Объект исследования: математика в профессиях.
Методы исследования:
поиск информации о профессиях из различных источников;
опрос учеников, родителей, учителей и статистическая обработка данных;
работа с задачами из школьного курса;
сбор общественного мнения.
наблюдения.
Гипотеза: математика необходима людям любой профессии.
[link]
