Практическое занятие
Тема: Вычисления пределов функций
Цели:
Образовательная: продолжить развитие у студентов умений в вычислениях пределов функций.
Воспитательная: развивать познавательный интерес при решении примеров.
Развивающая: формировать творческое мышление , внимательность и самостоятельность.
Оборудование: доска, компьютер, проектор, экран, индивидуальные карточки задания.
Использование элементов педагогических технологий:
1) Развивающего обучения;
2)поисковой
3) личностно-ориентированной.
Результативность:
организовать собственную деятельность, определять методы решения.
Формирование компетенций: ценностно-смысловой, учебно-познавательной, коммуникативной, личного самосовершенствования.
План занятия.
1. Подготовительный этап.
Повторение опорных знаний
Определение предела функция в точке .
Теоремы о пределах
Способы разрешения неопределенности .
Способы разрешения неопределенности ,(∞-∞).
Формула сокращенного умножения .
Формула разложения квадратного трехчлена на множители.
Понятие сопряженных чисел.
2.Теоритический этап.
Применение знаний при решении типовых упражнений:
Пример 1
Пример 2
Пример 3
Пример 4
3.Практический этап
Самостоятельное применения учений и знаний.
Провести самостоятельную работу в 15 вариантах.
Список литературы.
1. Богомолов Н.В. Математика: учебник для СПО/ Н.В Богомолов,
П.И Самойленко.- 5-е изд., перераб. и доп.- М.: Юрайт,2015.-396с.-(Профессиональное образование).
2. Башмаков М.И Математика.- 5-е изд., испр М.: Академия,2012.-256с
