Контрольная работа по алгебре и началам анализа (в форме ЕГЭ)
в 10 классе за 1 полугодие
(учебник алгебры и начал анализа авторов Ш.А.Алимова и др.)
Вариант 1
При выполнении заданий А1 – А4 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Вычислите: [pic]
1) -16;
2) -3;
3) [pic] ;
4) 3.
А2. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения [pic]
1) [pic] ;
2) [pic] ;
3) [pic] ;
4) [pic] .
А3.
Найдите произведение корней уравнения (или корень уравнения, если он один) [pic]
1) -3;
2) 3;
3) 8;
4) -1.
А4. Решите неравенство [pic] :
1) [pic]
2) [pic]
3) [pic]
4) [pic]
Ответом к заданиям В1 – В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке.
В2. Найдите значение выражения [pic] , если [pic] – решение системы уравнений [pic] .
Для записи ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов № 2 (специальные листы выданные учителем). Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: [pic] . В ответе укажите корень уравнения или сумму корней, если их несколько.
С2. Решите неравенство: [pic]
Контрольная работа по алгебре и началам анализа (в форме ЕГЭ)
в 10 классе за 1 полугодие
(учебник алгебры и начал анализа авторов Ш.А.Алимова и др.)
Вариант 2
При выполнении заданий А1 – А4 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. А1. Вычислите: [pic]
1) -2;
2) -6;
3) 2;
4) -30.
А2. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения [pic]
1) [pic] ;
2) [pic] ;
3) [pic] ;
4) [pic] .
А3.
Найдите произведение корней уравнения (или корень уравнения, если он один) [pic]
1) 2;
2) -1;
3) 9;
4) 5.
А4. Решите неравенство [pic] :
1) [pic]
2) [pic]
3) [pic]
4) [pic]
Ответом к заданиям В1 – В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке.
В2. Найдите значение выражения [pic] , если [pic] – решение системы уравнений [pic] .
Для записи ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов № 2 (специальные листы выданные учителем). Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем обоснованное решение.
| С2. Решите неравенство: [pic] |
БЛАНК ОТВЕТОВ № 1
Схема перевода суммарного общего балла в 5-ти балльную шкалу оценок. (Задания А1-А4 оцениваются в 1 балл каждое, задания В1-В2 оцениваются в 2 балла каждое, а за каждое задание С1-С2 соответственно по 3 балла.)
| Количество набранных баллов | Оценка |
| 1 – 3 | «2» |
| 4 – 6 | «3» |
| 7 – 10 | «4» |
| 11 – 14 | «5» |
