Кабинет: Мұғалім:
Сабақтың атауы
Натурал сандарды қосу. Қосудың қасиеттері.
Сілтеме
Математика оқулығының әдістемесі.
Сабақтың жабдығы
Санды өрнектер мен санды теңдіктерге арналған жаттығулар , интерактивті тақта , слайдтар;
Жалпы мақсаттар
Көп таңбалы натурал сандарды разрядтары бойынша қосуды еске түсіріп , қосудың ауыстырымдылық , терімділік қасиеттерін пайдаланып , қосындының мәнін тиімді тәсілдермен таба білуге үйрену.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Стикерлерге жазылған натурал сандар арқылы топтарға бөлу.
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы
Тренинг. «Жүректен-жүрекке»
Жарты шеңберге тұрып , бір-біріне сәттілік пен жақсылықтар тілейді.
Қызығушылықты ояту.
Натурал сандарға қандай амалдар қолданамыз? Қосудың қандай қасиеттерін білесіңдер?
Мағынаны тану
«ЖИГСО» әдісі.
Қосуды орындаңдар:
І топ.
96715+8364;
26+85+15;
ІІ топ.
17+25=25+17;
26+85+15;
І топ.
96715+8364=105079;
26+85+15=26+(85+15)=126;
ІІ топ.
17+25=25+17
42=42;
19+85+15=119;
Сергіту сәті
«Қос қарлығаш» слайд арқылы интерактивті тақтада көрсетіледі.
Оқушылар денелерін жаттықтыра- ды.
Ой толғаныс
№184
Санды өрнек түрінде жазып, оның мәнін табыңдар:
1)18 бен 25 сандары қосындысының 3-ке көбейтіндісі;
2)95 пен 23 сандары айырмасының 4-ке бөліндісі;
3)ең үлкен екі таңбалы сан мен ең кіші үш таңбалы санның қосындысы;
№185
Разрядтық қосылғыштар түрінде жазылған санды табыңдар:
1)2∙100+5∙10+7;
2)9∙100+7∙10+5;
3)3∙1000+6∙100+8;
4)7∙1000+9∙10+3;
5)9∙10000+7∙100+3∙10;
6)4∙10000+2∙1000+6;
№187
Сандарды салыстырып, нәтижесін «>» немесе «<» белгілерімен жазыңдар:
1)135 және 139;
2)462 және 562;
3)1966 және 1946;
4)5348 және 5318;
5)72314 және 74314;
6)145816 және 155816;
Тапқырлыққа есеп.
№199°
2 ұста 2 күнде 2 сақина дайындады. 6 ұста 6 күнде неше сақина дайындайды?
№184
1)(18+25)∙3 = 129;
2)(95-23):4 = 18;
3)99+100=199;
№185
1)2∙100+5∙10+7=257;
2)9∙100+7∙10+5=975;
3)3∙1000+6∙100+8=3608;
4)7∙1000+9∙10+3=7093;
5)9∙10000+7∙100+3∙10=90730;
6)4∙10000+2∙1000+6=42006;
№187
1)135 < 139;
2)462 < 562;
3)1966 > 1946;
4)5348 > 5318;
5)72314 < 74314;
6)145816 < 155816;
№199°
18 сақина;
Үй тапсырмасы
№191
№191
Бағалау
Мадақтау. Смайликтер ұсынылады. [pic]
