Тесты по математике 9 класс

9 класс

1. Знание таблицы умножения

56

64

72

2

6х4=

24

32

36

3

5х8=

35

40

45

4

3х7=

21

24

48

5

9х4=

36

38

40

6

9х5=

35

40

45

7

3х9=

21

27

32

8

4х7=

24

28

32

9

2х6=

12

14

18

10

7х3=

21

24

28

11

8х4=

32

34

38

12

6х9=

54

56

58

13

9х8=

56

72

74

2. Меры времени. Повторение

80лет

100лет

200лет

2

1год

10месяцев

12месяцев

14месяцев

3

1 месяц

30дней

31день

33дня

4

1 сутки

20часов

24часа

36часов

5

1 час

60минут

80минут

90минут

6

1 минута

30секунд

60секунд

66секунд

7

1 неделя

6дней

7дней

10дней

8

Сентябрь

Девятый месяц

Десятый

Одиннадцатый

9

Март

Второй

Третий

Четвертый

10

Июнь

Шестой

Седьмой

Восьмой

11

Октябрь

Девятый месяц

Десятый

Одиннадцатый

3. Меры длины, массы. Повторение

100кг

1000кг

2

1м=

10см

100см

1000см

3

1км=

10м

100м

1000м

4

1см-

5мм

10мм

100мм

5

1дм=

10см

100см

1000см

6

1ц=

10кг

100кг

1000кг

7

1кг=

10г

100г

1000г

8

1т=

10ц

100ц

1000ц

9

1м=

10мм

100мм

1000мм

4. Нумерация чисел

3 000+40+5

2

1 406=

1 000+400+6

10 000+400+6

3

42 450=

40 000+2 000+400+50

400 000+2 000+40+5

4

300 527=

3ед тыс 5сот 2дес 7ед

3сот тыс 5сот 2дес 7ед

5

Какое число следует после 6 749

6 748

6 750

6 751

6

Какое число предшествует числу 40 800

40 799

40 801

40 898

7

42 450 – сколько в этом числе единиц тысяч

0

2

4

8

11 406 – сколько в этом числе сотен тысяч

0

1

4

9

253 136 – сколько в этом числе десятков тысяч

2

3

5

10

123 325 – сколько в этом числе сотен тысяч

1

2

3

5. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000

131

1310

2

25,6х100=

2,56

256

2560

3

3,2х1000=

32

320

3200

4

135,6х10=

1,356

13,56

1356

5

3,8:10=

0,038

0,38

38

6

6,4:100=

0,064

0,64

640

7

135,6:100=

1,356

13,56

1356

8

6:1000=

0,006

0,06

0,6

9

7:100=

0,007

0,07

0,7

6.Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000

123,8

1238

2

6,4х100=

64

640

6 400

3

2,3х1000=

23

230

2 300

4

6,7:10=

0,067

0,67

67

5

12,3:100=

0,123

1,23

123

6

164,5:1000=

0,1645

1,645

16,45

7

7,4:1000=

0,074

0,0074

74

8

3,8:100=

0,038

0,38

38

7. Запись чисел, полученных при измерении величин, десятичными дробями

10,5м

10,5дм

2

2см 8мм=

2,08см

2,8мм

2,8см

3

6км 30м=

6,30м

6,030км

6,30км

4

5т 4ц=

5,4ц

5,04т

5,4т

5

8ц=

0,008т

0,08т

0,8т

6

3,003т=

3т 3кг

3т 30кг

3т 300кг

7

2,3ц=

2ц 3кг

2ц 30кг

2ц 300кг

8

3,08кг=

3кг 8г

3кг 80г

3кг 800г

9

3,2р=

3р 2к

3р 20к

10

16,03р=

16р 3к

16р 30к

11

0,3р=

3к

30к

3р

7. Нахождение 1% от числа

2,4

24

2

1% от 1230 будет

1,230

12,30

123

3

1% от 64 будет

0,64

6,4

640

4

1% от 120 будет

1,2

12,0

1200

5

1% от 325 будет

0,325

3,25

32,5

6

1% от 100 будет

1

10

100

7

1% от 400 будет

0,4

4

40

8

1% от 300 будет

0,3

3

30

7. Замена нахождения нескольких процентов от числа нахождением дроби от числа

5,63

56,3

2

10% от 23=

0,023

0,23

2,3

3

20% от 500=

10

100

4

25% от 400=

10

100

5

25% от 200=

5

20

50

6

50% от 1000=

50

100

500

7

50% от 20=

5

10

8

50% от 100=

20

50

9

2% от 100=

2

20

10

5% от 400=

2

20

11

5% от 200=

10

100

7. Запись десятичной дроби в виде обыкновенной. Запись обыкновенной дроби в виде десятичной

1

0,7=

;

2

0,8=

;

3

0,04=

;

4

0,12=

;

5

0,003=

;

6

0,012=

;

7

0,005=

;

8

0,015=

;

Записать обыкновенные дроби в виде десятичных дробей

9

0,003

0,03

0,3

10

0,002

0,02

0,2

11

0,0013

0,013

0,13

7. Обыкновенные дроби

Правильная дробь

Неправильная дробь

2

Правильная дробь

Неправильная дробь

3

Правильная дробь

Неправильная дробь

4

Больше 1

Меньше 1

Равно 1

5

Больше 1

Меньше 1

Равно 1

6

Больше 1

Меньше 1

Равно 1

Пояснительная записка

Тесты по математике для учащихся 5-9 классов составлены в соответствии с программой специального (коррекционного) основного общего образования.

Тесты составлены по таким темам, где не требуется выполнение сложных письменных вычислений. Их можно использовать на уроке как для закрепления пройденного материала, для самоконтроля знаний, так и в качестве дополнительных заданий для отдельных учеников. Тесты позволяют за короткое время проверить знания учащихся по изучаемой теме. Задания тестов ориентированы на определение уровня усвоения ключевых понятий, тем и разделов учебной программы. Большинство тестов – это задания множественного выбора. Задания с множественным выбором предполагают наличие вариативности в выборе. Ученик должен выбрать один из предложенных вариантов, который он считает правильным.

Оценка «5» ставится, если выполнено правильно 90% -100% ,

Оценка «4» ставится, если выполнено правильно 70%-90%,

Оценка «3» ставится, если выполнено правильно 50%-70%

Учитель: Строганова Э.В.

Учитель: Строганова Э.В.