Министерство образования и науки Красноярского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)
«Красноярский юридический техникум»
УТВЕРЖДЕНА
Методическим советом техникума
________________________
«_____»___________20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Математика
специальность среднего
профессионального образования
030912 «Право и организация социального обеспечения»
базовой подготовки
Форма обучения – очная, заочная
2014 год
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 030912 «Право и организация социального обеспечения»
Автор программы: М. В. Таран, Преподаватель Красноярского юридического техникума Программа рассмотрена на заседании цикловой комиссии
Общих и социально-экономических дисциплин
Протокол заседания №___от «___»__________20___г.
Председатель цикловой комиссии
________________О. П. Андреева
Содержание
1. Паспорт программы учебной дисциплины
1.1. Область применения программы
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
1.3. Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
2.
Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
3.
Условия реализации программы учебной дисциплины
3.1. Образовательные технологии
3.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
3.3. Информационное обеспечение обучения
4.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
1. Паспорт программы учебной дисциплины
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 030912 «Право и организация социального обеспечения».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина «Математика» относится к математическому и общему естественно- научному циклу дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:
Цель изучения дисциплины «Математика» - развитие интеллекта и формирование научного мировоззрения, привитие навыков логического мышления и использования математического моделирования при решении прикладных задач.
Задачи изучения дисциплины
[link]
4.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1
2
Умения:
- проводить исследование основных понятий, вычислять предел, находить производные и интегралы;
- определять возможности применения теоретических положений и методов математического анализа для постановки и решения конкретных прикладных задач;
- решать основные задачи на вычисление пределов функций, их дифференцирование и интегрирование, на вычисление интегралов;
- производить оценку качества полученных решений прикладных задач.
практическая проверочная
работа; выполнение
упражнений; тестирование;
коллоквиум; собеседование.
Знания:
- основные понятия и методы математического анализа;
- основные направления развития математического анализа и его приложения;
- основные теоремы дифференциального и интегрального исчисления функций одной переменной.
решение ситуационных задач; контрольные работы; коллоквиум; собеседование.
Результаты обучения (освоенные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
Указывается код и наименование компетенции
ОК-1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
проявление интереса к будущей профессии через:
- повышение качества обучения по данной дисциплине;
- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;
- участие в органах студенческого самоуправления; - участие в проектной деятельности;.
Наблюдение;
мониторинг, оценка содержания портфолио студента; результаты участия в конкурсах, конференциях (призовые места; свидетельства об участии; звания лауреатов)
ОК-2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- обоснование, выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области информационных систем;
- определение оценки эффективности и качества выполнения профессиональных задач
Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной практике; лабораторных работ по решению профессиональных задач по разработке и эксплуатации компьютерных сетей
ОК-3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
создание самостоятельных, профессионально-ориентированных творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)
ОК-4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
- получение необходимой информации через ЭУМК по дисциплинам;
- осуществление поиска необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.
Тестирование; подготовка рефератов, докладов.
ОК-5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- составление резюме;
Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); сдача квалификационных экзаменов и зачетов
по программам ДПО; контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося.
ОК-6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителям.
ОК-9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы
- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых, дипломных проектов; рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;
- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;
- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератах, докладах и т.п.).
Оценка лабораторных работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции; конкурсы профессионального мастерства.
