Итоговое тестирование по математике 5 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 17







Рассмотрена и

рекомендована к утверждению

педагогическим

советом МБОУ СОШ № 17

протокол № ___от «_____» ________ 2014 г.



Утверждаю:

директор школы _________ Т.В. Стасенко

приказ № __ от «______»__________ 2014 г.
















Контрольно- измерительные материалы для промежуточной аттестации по математике

в 5 «А», «Б» классе
















г. Каменск-Шахтинский

мкр. Лиховской

2014 г.

Пояснительная записка

Данный материал предназначен для проведения промежуточной аттестации по математике за курс 5 класса. Составлен на основе государственного стандарта общего образования по математике, программ общеобразовательных учреждений. Программа составлена на основе примерной программы по математике. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. Сборник нормативных документов. Математика.– Москва: Дрофа, 2008

Предлагаемый тест включает в себя вопросы по всему курсу математики за 5 класс. Тест представлен в двух вариантах и состоит из 16 вопросов, на каждый из которых дается несколько ответов, среди которых может быть более одного правильного.


Время выполнения работы


На проведение экзамена отводится 90 минут.


Условия проведения экзамена и проверки работ.


В начале экзамена учащемуся выдается полный текст работы.

Решения всех задач экзаменационной работы записываются на отдельных листах. Формулировки заданий не переписываются, рисунки не перечерчиваются.

После решения задачи записывается ответ. В заданиях с выбором ответа указывается номер верного ответа.

Все необходимые вычисления, преобразования производятся в черновике. Черновики проверяются и учитываются при выставлении отметки, сдаются комиссии.

Справочная литература, калькуляторы, мобильные телефоны на экзамене не используются.


Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом.


Каждому заданию приписано некоторое количество очков от 1 до 4 (записанное в скобках рядом с номером задания) в зависимости от трудности задания. При оценивании результатов тестирования очки, набранные учащимся, суммируются, а затем выводится оценка:


- от 35 до 40 очков - «отлично»;

- от 28 до 34 очков - «хорошо»;

- от 20 до 27 очков - «удовлетворительно»;

- менее 20 очков - «неудовлетворительно».



Вариант I

1 (1). Частное от деления 4113 на 9:

а) больше 460; б) меньше 405; в) больше 440; г) меньше 470.

2 (2). Координата точки A является корнем уравнения:

а) x 995 1002; б) x 66 59; в) 17 x 119; г) 252 : x 16.


3 (1). Одинаковые остатки при делении на 6 дают числа:

а) 37 и 47; б) 56 и 74; в) 17 и 85; г) 27 и 99.

4 (3). Верными являются неравенства:

а) 34 < 22*3*5; б)102-62 < :52; в) 23*32< 102; г) 27 > 122.

5 (1). Среди чисел 1, 41, 57, 83, 91, 97, 101, 111, 117:

а) больше простых, чем составных;

б) больше составных, чем простых;

в) поровну простых и составных.


6 (2). Верной является запись:

а) НОД(24, 60)< НОД(108, 48);

б) НОД(24, 60)> НОД(108, 48);

в) НОД(24, 60)= НОД(108, 48).


7 (2). Верной является запись:

а) НОК(21, 35)<НОК(14, 15);

б) НОК(21, 35)>НОК(14, 15);

в) НОК(21, 35)=НОК(14, 15).


8 (2). Среди чисел 153, 177, 216, 369, 609, 657, 789, 1233, 2754 кратны девяти:

а) четыре числа; б) пять чисел; в) шесть чисел; г) семь чисел.


9 (2). Число 9356 будет кратно четырем, если вместо звездочки поставить цифру:

а) 0; б) 1; в) 4; г) 8; д) 9.

10 (3). Дробь равна дроби:

а); б); в) ; г) .


11 (3). Если сократить, то получится:

а); б) ; в); г).


12 (3). Число больше числа:

а); б); в); г).


13 (3). Неправильной дробью будет значение выражения:

а)+; б) + ; в); г).


14 (4). Натуральным числом будет значение выражения:

а); б) ; в) *143; г) ; д) 84* .


15 (4). Больше шести будет значение выражения:

а)6 * ; б) 3 * 1; в)2 * 2.


16 (4). Правильной дробью будет значение выражения:

а); б) ; в) ; г) 5.




Вариант II

1 (1). Частное от деления 5733 на 9:

а) больше 620; б) меньше 635; в) больше 650; г) меньше 640.


2 (2). Координата точки B является корнем уравнения:

а) 998 x 1004; б) x 71 65; в) 19 x 152; г) 252: x 42 .


3 (1). Одинаковые остатки при делении на 8 дают числа:

а) 54 и 38; б) 71 и 53; в) 67 и 85; г) 34 и 66.


4 (3). Верными являются неравенства:

а) 34 > 2 * 32 * 5; б) 92 * 72 > 700 : 52; в) 102 < 22 * 72; г) 27> 112.


5 (1). Среди чисел 1, 31, 47, 63, 87, 93, 103, 107, 119:

а) больше простых, чем составных;

б) больше составных, чем простых;

в) поровну простых и составных.


6 (2). Верной является запись:

а) НОД(32, 40)< НОД(96, 60);

б) НОД(32, 40)> НОД(96, 60);

в) НОД(32, 40)= НОД(96, 60).


7 (2). Верной является запись:

а) НОК(35, 42)<НОК(15, 16);

б) НОК(35, 42)>НОК(15, 16);

в) НОК(35, 42)=НОК(15, 16).


8 (2). Среди чисел 147, 189, 234, 379, 567, 699, 702, 1188, 2134 кратны девяти:

а) четыре числа; б) пять чисел; в) шесть чисел; г) семь чисел.


9 (2). Число 7532 будет кратно четырем, если вместо звездочки поставить цифру:

а) 0; б) 3; в) 6; г) 7; д) 8.




10 (3). Дробь равна дроби:

а) ; б) ; в); г) .


11 (3). Если сократить , то получится:

а); б) ; в); г).


12 (3). Число 2 больше числа:

а); б) ; в) ; г) .


13 (3). Неправильной дробью будет значение выражения:

а); б) ; в) + ; г).


14 (4). Натуральным числом будет значение выражения:

а); б) 39 *1; в) 2; г) 3; д) 84 * .

15 (4). Меньше восьми будет значение выражения:

а) 3; б) 10; в) 3.


16 (4). Правильной дробью будет значение выражения:

а); б) : 2; в); г) 4.





ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ

Первый вариант

бв

в

в

а

в

бд

аг

в

вг

бг

авд

бв

авг


Второй вариант

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

аг

аг

аг

бг

в

а

а

б

бг

бвг

б

бг

аг

бвг

ав

вг